Docencia No Ensino Fundamental Ii

COLÉGIO ESTADUAL OLAVO BILAC – ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO, NORMAL E PROFISSIONAL PRÁTICA DE FORMAÇÃO – ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROFESSORA: Talissa Elaine Nunes FECHAMENTO DO LIVRO CAPITULO 1 – NÃO HÁ DOCENCIA SEM DISCÊNCIA 1. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Livro: FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. Título do capítulo: Não há docência sem discência Intervalo de páginas: 11 - 14 2. APRESENTAÇÃO DAS IDÉIAS…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL ATIVIDADE 9: Elaboração de um plano de aula para docência compartilhada Estagiário(a):Valéria Moreira Santos Curso: Pedagogia PóloCEDERJ:Angra dos Reis Escola: E.M. Prefeito Francisco Pereira Rocha Tutor presencial: César Maleck Semestre de realização do Estágio: 2014/02 Plano de Aula 2: Série/Ano de escolaridade:Pré II de 5 anos 1. Tema: Formas e Espaço 2. Objetivos: A geometria envolve principalmente, em conhecer e diferenciar as…

br/index.php/diversapratica) v. 1, n. 1 – 2º. Semestre 2012 VANTAGENS E DESVANTAGENS APONTADAS POR PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO USO DE TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR Douglas MARIN* Resumo: Este artigo apresenta um recorte dos resultados de uma pesquisa que procurou compreender como professores do ensino superior estão usando tecnologia da informação e comunicação (TIC) quando ministram suas aulas de Cálculo. Os dados são provenientes de entrevista com…

nível de ensino. Promove uma reflexão sobre a importância da análise e obtenção de conhecimento, credibilidade, o crescimento pessoal e o profissional, alertando para a valorização dos profissionais que trabalham na área de Educação Infantil, para que através do conhecimento referente ao trabalho docente (dos seus limites, dificuldades e possibilidades), possa haver o crescimento qualitativo nessa área da educação. Desta forma conclui-se que a formação que a continuada em serviço é de…

P PERFIL PROFISSIONAL E PRÁTICAS DE DOCÊNCIA NOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO: POR ONDE ANDAM AS NOVAS TECNOLOGIAS DO ENSINO SUPERIOR? PROFESSIONAL PROFILE AND PRACTICAL OF TEACHING IN THE ADMINISTRATION COURSES: FOR WHERE THEY WALK THE NEW TECHNOLOGIES OF SUPERIOR EDUCATION? ANTÔNIO JOÃO HOCAYEN-DA-SILVA Mestre em Administração pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Professor da Faculdade de Ensino Superior do Centro do Paraná. Avenida Universitária, S/N, Centro – Pitanga – PR – CEP 85200-000

CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA (digitar: I, II, III ou IV) ACADÊMICO ESTAGIÁRIO: (Digitar o nome do Aluno Estagiário) ANÁPOLIS-GO DEZEMBRO – 2012 UNIEVANGÉLICA-CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ANÁPOLIS CURSO DE BACHARELADO OU LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA (digitar: I, II, III ou IV)

Gilberto Moraes Marco Antonio Del Lama Representantes de Alunos Alan Boccato Thaise Emilio Lopes de Sousa Biologia e Ecologia Evolutiva Botânica Ciências Fisiológicas Educação Letras Engenharia Civil Física Genética Hidrobiologia Metodologia do Ensino Morfologia e Patologia Psicologia Química Comissão de Redação Ana Luiza Rocha Vieira Perdigão Maria Helena Antunes de Oliveira e Souza Maria Inês Salgueiro Lima Coordenador do Curso Alberto Carvalho Peret - 2004 – SUMÁRIO …

UFPB – PRG _____________________________________________________________X ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA 4CFTDCSAMT01 O ATO DE ESTUDAR NA VIDA ACADÊMICA (1) (2) (3) Gian Márcio Paiva de Oliveira ; Ana Cristina Araújo , Jose Mancinelli L. do Nascimento Centro de Formação de Tecnólogos/Departamento de Ciências Básicas e Sociais/MONITORIA RESUMO Este artigo trata do ato de estudar na vida acadêmica. Procuramos mostrar os principais problemas que levam ao

PARTE UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA LUCIANA SOARES RODRIGUES RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SÃO BERNARDO DO CAMPO – SP 2011/02 LUCIANA SOARES RODRIGUES RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia EAD da…

Acadêmico Ricardo Willy Rieth Pró-Reitor Adjunto de Ensino Presencial Pedro Antonio González Hernández Pró-Reitor Adjunto de Ensino a Distância Pedro Luiz Pinto da Cunha Pró-Reitor Adjunto de Pós-Graduação, Pesquisa e Inovação Erwin Francisco Tochtrop Júnior Pró-Reitor Adjunto de Extensão e Assuntos Comunitários Valter Kuchenbecker Capelão geral Pastor Lucas André Albrecht Diretor(a) Geral do Campus Erivaldo Diniz de Brito Coordenadora de Ensino Lucimar Filot da Silva Brum…