Fases do desenvolvimento infantil segundo freud e piaget

Nascimento a 1 ano Nessa idade temos a fase oral que é trazida por Freud no desenvolvimento psicoafetivo da criança. Nessa fase a boca é a zona erógena, ou seja, o prazer advém dessa parte do corpo. Vemos que a criança leva à boca tudo o que pega, não apenas para fins de alimentação, mas sobretudo, para o prazer de sugar, pôr movimento nos lábios, contrair e relaxar a boca sucessivamente. No início essa pulsão oral é o mamilo do seio materno, mamadeira, o próprio fluxo de leite quente, mas algum tempo depois, partes do seu corpo passam a ser objeto de prazer, e começa a sugar a sua língua, o polegar. São considerados objetos que sustentam suas fantasias, pois o apego aos objetos reais é na verdade um apego aos objetos fantasiados. A isso podemos relacionar o narcisismo: a criança suga, acaricia o objeto real, mas na verdade acaricia a ela mesma. Além do prazer em sugar, com o nascimento dos dentes traz a possibilidade de prazer ao morder. Nessa mesma idade, se estendendo do nascimento até os dois anos, temos o Nível sensório-motor que é apresentado por Piaget como um estágio de desenvolvimento cognitivo da criança. Nesse período dos dois primeiros anos de vida, a criança reage ao mundo pelo sensório-motor, suas ações são baseadas em suas sensações e compreendem o mundo através delas. Esse período representa a conquista através da percepção e dos movimentos de todo o universo prático que cerca a criança e é anterior à linguagem. O recém nascido apresenta ações…

TRABALHO DE OBSERVAÇÃO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO CICLO VITAL Trabalho de observação da Disciplina “Psicologia do Desenvolvimento Ciclo Vital. Curso de Psicologia 1° semestre - Noturno Brasília DF - Abril 2014 SEGUNDO FREUD A denominação fálica, vem de falo, que significa pênis, o que estaria simbolicamente ligado ao poder a e disputa, e ocorre entre 3 e 6 anos de idade.Onde se torna comum a criança manipular os próprios órgãos genitais,visto…

Psicologia Clínica Conceitos da Psicanálise: Repressão e Sexualidade Infantil Trabalho apresentado para a disciplina Introdução à Psicanálise: Freud. São Paulo fevereiro/2014 Índice 1. Recalque....................................................................................................2 1.1. Conceito........................................................................................2 1.2…

Alexandra Nakano de Almeida Os “Três Ensaios sobre a Teoria da Sexualidade” de Sigmund Freud e a Psicologia da Criança no final do século XIX HISTÓRIA DA CIÊNCIA PUC - SP São Paulo 2006 Alexandra Nakano de Almeida Os “Três Ensaios sobre a Teoria da Sexualidade” de Sigmund Freud e a Psicologia da Criança no final do século XIX Dissertação apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do…

O INFANTIL SEGUNDO SIGMUND FREUD Isolete Branco de Camargo Dias[1] Márcia C. R. da Silva da Conceição[2] Ivone Terezinha Rosch de Faria[3] Miriam Izolina Padoin Dalla Rosa[4] RESUMO: Este artigo tem como pretensão apresentar o que se pode entender sobre o infantil segundo a concepção de Sigmund Freud quando trata do desenvolvimento sexual respaldado na infância. Para tanto, se fez necessário apresentar o ponto de partida de sua análise, a saber, a psicanálise, para então,…

A SEXUALIDADE SEGUNDO A TEORIA PSICANALÍTICA FREUDIANA E O PAPEL DOS PAIS NESTE PROCESSO Elis Regina da COSTA elisreginacosta@yahoo.com.br Universidade Federal de Goiás Kênia Eliane de OLIVEIRA keniaeo@hotmail.com Universidade Federal de Goiás RESUMO A sexualidade é uma dimensão humana essencial, e deve ser entendida na totalidade dos seus sentidos como tema e área de conhecimento. O primeiro teórico a falar sobre a sexualidade infantil foi Sigmund Freud. Nos dias atuais, a…

A SEXUALIDADE SEGUNDO A TEORIA PSICANALÍTICA FREUDIANA E O PAPEL DOS PAIS NESTE PROCESSO Elis Regina da COSTA elisreginacosta@yahoo.com.br Universidade Federal de Goiás Kênia Eliane de OLIVEIRA keniaeo@hotmail.com Universidade Federal de Goiás RESUMO A sexualidade é uma dimensão humana essencial, e deve ser entendida na totalidade dos seus sentidos como tema e área de conhecimento. O primeiro teórico a falar sobre a sexualidade infantil foi Sigmund Freud. Nos dias atuais, a…

EDU 117 – PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM za u o S a t i R ª . f o r P UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE LETRAS TEORIA PSICANALÍTICA GRUPO 2 Aline Souza dos Santos - 83225 Bianca da Silva Dias - 83278 Leonardo dos Santos Moreira - 83285 Paloma de Paula Fagundes - 83236 Sabrina Barbosa Carmo de Oliveira - Sexualidade Infantil Fases do desenvolvimento psicossexual O complexo de Édipo O complexo de Electra A…

1. 3. Anna Freud: o analista como educador Durante toda sua vida, Anna Freud ocupou-se com a psicanálise, dando especial ênfase ao desenvolvimento teórico e terapêutico da psicanálise de crianças. Sua obra sobre a normalidade infantil é de uma grande contribuição tanto para pais como para educadores. É inegável também a sua influência no desenvolvimento da psicanálise americana, que se estruturou numa corrente pós-freudiana como uma escola da psicologia do ego. A corrente…

Três Ensaios sobre a Teoria da Sexualidade Introdução O trabalho de Freud traz grandes contribuições da teoria psicanalítica como a ampliação do conceito de sexualidade, não se restringindo ao genital, e a descoberta de sua importância em todas as atividades humanas. O interesse de Freud a respeito das questões da sexualidade se originou a partir da observação clínica da importância dos fatores sexuais na etiologia das neuroses. De um estudo sobre os desvios em relação ao…