Competências Educacionais Tcc

100 00 60 III.3 – Gestão de Competências na Área Financeira 100 00 100 60 00 60 III.4 – Análise de Credito, Financiamento e Investimento 00 60 60 II.5 – Sistemas de Informações Gerenciais 00 60 60 III.5 – Contabilidade Bancária 00 40 40 II.6 – Psicologia Social 40 00 40 III.6 – Psicologia Organizacional 40 00 40 100 II.7 – Fundamentos da Legislação Trabalhista 40 00 40 III.7 – Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Finanças 00 .60 60 00

processo contínuo de mudança . Para atender à complexidade e ao dinamismo das novas descobertas e transformações , a sociedade do século XXI demanda novos perfis profissionais e conta com uma escola atenta a esses novos cenários . É consenso no meio educacional que a cultura industrial influenciou a organização dos conteúdos e o método de ensino nos dois últimos séculos . Hoje , não há dúvida de que os alunos precisam tanto de conhecimentos quanto de habilidades para a inserção no mundo…

8046 Complexo Laboratorial - (63) 3219.8084 Coordenação dos Labins de Informática - (63) 3219.8081 Coordenação de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão (COPPEX) - (63) 3219.8032 Laboratório de Produção de Conhecimento: (63) 3219.8064 Núcleo de Apoio Educacional (NAE): (63) 3219.8023 Núcleo de Atendimento Especializado ao Discente (ALTERIDADE): (63) 3219.8037 Ouvidoria - (63) 3219.8048 / (63) 3219.8049 Pastoral Universitária - (63) 3219.8051 Secretaria - (63) 3219.8014 3 4…

com o objetivo de ser um centro voltado para o desenvolvimento intelectual do país, reunindo escolas de excelência e importantes centros de pesquisa e documentação focados na economia, na administração pública e privada e na história do país. A competência, a confiabilidade, o espírito de vanguarda e postura ética, fazem da FGV a preferida entre os gerentes e diretores de Recursos Humanos das maiores e mais renomadas empresas do país. Nota máxima pelo MEC, na última avaliação trienal da…

CDD: 371.3944 A mediação pedagógica e o sucesso de uma experiência educacional on-line Ivana Maria Schnitman1 RESUMO Considerando que toda interação da educação on-line ocorre através de interfaces digitais, pode-se supor que a mediação pedagógica seja um importante fator para o sucesso de uma experiência educacional on-line. O desafio estabelece-se quando este princípio é confrontado por projetos educacionais pautados na educação de massa. As características de uma…

Complexo Educacional FMU Centro de Educação a Distância Presidente da Mantenedora: Prof. Edevaldo Alves da Silva Reitora: Drª. Labibi Elias Alves da Silva Vice-Reitor Executivo: Prof. Arthur Sperandéo de Macedo Vice-Reitor Acadêmico: Prof. Dr. Arthur Roquete de Macedo Produção e Planejamento Diretor de Marketing & Comercial Wilson Diniz Diretor de Infraestrutura Roque Luiz Mollo Diretora de Estratégia & TI Mônica Violim Centro de Educação a Distância Diretora Profª.…

DTCC TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC NO ENSINO TÉCNICO O Trabalho de Conclusão de Curso – TCC configura-se em uma atividade escolar de sistematização do conhecimento sobre um objeto de estudo pertinente à área de formação profissional. Tal atividade, que representa o resultado de um estudo, revela conhecimento a respeito do tema escolhido, emanado do desenvolvimento dos diferentes Componentes Curriculares da Habilitação Profissional. O TCC traz como proposta uma formação…

Escola de Economia de São Paulo IBRE – Instituto Brasileiro de Economia FGV Projetos – Consultoria para organizações públicas e privadas INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL O IDE foi criado no final de 2003 com o objetivo de coordenar e gerenciar uma rede de distribuição única para os produtos e serviços educacionais produzidos pela FGV, através de suas Escolas e Institutos, distribuídos por meio de Instituições Conveniadas. É constituído por cinco diretorias: O FGV…

Instituição: Universidade do Estado do Pará Curso: Pedagogia Modalidade à Distância. Disciplina: Pesquisa Educacional Período: 17/11 a 29/12/2012 Carga Horária: 80h Curso: Pedagogia – Modalidade EAD Professores:Aderilson José Ribeiro Parente; Hellen do Socorro de Araújo Silva; Felipe Alex Santiago Cruz; Conceição de Nazaré Morais Brayner; Brenda Forte; Domingos do Nascimento Nonato; Ana D’Arc Martins de Azevedo e Mônica Aminadab Reis Blanco. PLANO DE ENSINO 1. EMENTA: A Pesquisa em

Nacional de Ensino Médio. Portadores de diploma de nível superior, devidamente registrado, podem matricular-se no período vigente do processo seletivo, desde que haja vagas remanescentes. Objetivos do Curso O Curso de Psicologia da Anhanguera Educacional S/A tem como objetivo geral formar Psicólogos voltados para a atuação profissional pluralista, ética, crítica e consciente, considerando os diferentes contextos, necessidades sociais e direitos humanos, tendo em vista a…