Bencini

único elemento a fazer isso, porém, com certeza, os conteúdos tradicionalmente vistos pelo discente como desagradáveis ou , mesmo, inúteis passarão ter uma razão para existir. REFERENCIAS BENCINI, R. Como Nossos Pais. Nova Escola, São Paulo, ano XVII, v.154, Ago. 2002. Disponível em: www.novaescola.com.br BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9394/96). Rio de Janeiro: Destaque, 1997. BRASIL. Ministério…

Português Ensino Médio: Editora Scipione, 2008, p. 11. BELLENGER, Lionel, apud KLEIMAN, Ângela. Oficina de leitura: teoria e prática. 6ª Ed. São Paulo, Pontes/Unicamp, 1998, p.15. BENCINI, Roberta. Política de formação de leitores: Nova Escola. nº. 188. São Paulo: Abril Cultural, Dez. 2005. p. 35 - 42. BENCINI, Roberta. Todas as leituras: Nova Escola. nº. 194. São Paulo: Abril Cultura, Ago.2006. p. 31-37. CARVALHO, Maria A. F. de, MENDONÇA, Rosa Helena (orgs). Práticas de leituras escritas:

os contos, na confecção de máscaras que permitam a reconstituição da história torna-se possível reconhecer e dar voz a outras manifestações da própria personalidade, iluminando potenciais que se desmembraram ao longo da vida. Para Machado (apud BENCINI 2005, p. 52) além da riqueza literária que representam os contos de fadas eles são essenciais para a formação da personalidade infantil, pois as crianças experimentam sentimentos negativos durante seu crescimento, e com o auxílio do…

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ABUCHAIM, Beatriz de Oliveira. Pátio - Educação infantil. São Paulo: Artmed, 2009. BASSEDAS, Huguet, Marrodan, Olivan, Planas,Rosseli, Seguer e Villela. Intervenção e Diagnóstico Psicopedagógico. São Paulo, Artmed.2009. BENCINI, Roberta. Revista Nova Escola. São Paulo: Abril, 2003. BOCK, AnaMaria Bahia, “Uma introdução ao estudo da psicologia”, 2004 CURY, Augusto. Pais brilhantes professores fascinantes. DIAS, L. Carmem. Curso de Extensão Família e Escola.…

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 01. BAKHTIN, Mikhail M. Questões de literatura e de estética: a teoria do romance. Tradução do russo por Aurora F. Bernadini, José P. Junior, Augusto G. Júnior et al. 3ª ed. São Paulo. UNESP/HUCITEC, 1993. 02. BENCINI, Roberta. Política de Formação de Leitores. Revista Nova Escola, dez 2005, ano XX, nº 188. 26 03. ________________. Todas as Leituras. Revista Nova Escola. Disponível em: www.novaescola.org.br. Ago 2006. 04. BONINI, Adair. Metodologias

1.5 Defesa de oportunidades Preparando o trabalho, entre minhas pesquisas, encontrei uma breve história da Defesa de Oportunidades iguais para todos, que me deixou ainda mais envolvida com esse trabalho. De acordo com Bencini (Revista Nova Escola, 2001), afirma em seu artigo as oportunidades a partir do século XV até a situação atual: • Até o século XV – Crianças deformadas eram jogadas nos esgotos de Roma Antiga. Na Idade Média, deficientes encontram abrigo nas

afro-brasileira tanto na dimensão ontológica quanto epistemológica da formação do educando, pois “com a aprovação da Lei 10.639, é obrigatório o ensino de história da África e da cultura afro-brasileira em todas as escolas de Ensino Fundamental e Médio”(BENCINI, 2004, p. 48). Desde a fomentação da lei 10.639/03, constatou-se uma intensificação na reivindicação de direitos que se perderam diacronicamente, bem como de capacitação de profissionais do magistério para desfazer a por…

escola precisa acompanhar e aceitar tais mudanças, e a implantação de um mecanismo de representatividade dos professores junto aos alunos e comunidade escolar é uma forma de intermediar o diálogo e aproximar uns dos outros. De acordo com Peres apud Bencini (2003, p.38), “mudanças que antes ocorriam em 100 anos agora acontecem em dez e está muito difícil acompanhar as novas exigências sociais e culturais”. Hoje há uma confusão de papéis, cobrança para as duas instituições e novas…

In; Brasil Ministério da Educação/ Secretaria da Educação Continuada. Alfabetização e Diversidade. Orientações e Ações para a Educação das Relações Étnicas – Raciais. Brasília: SECAD. 2006. DUTRA, Claudia. Entrevista em: JOVER, A. Mariz, M.L.L. Bencini, R. - Inclusão: Uma Utopia Possível. Edição 123. Pág. 08 a 17. Revista Nova Escola, Ed. Abril, jun, 1999. FÁVERO, Eugênia Augusta Gonzaga. Direitos das pessoas com deficiência: garantia de igualdade na diversidade. Rio de Janeiro: WVA, 2004.

Alegre: Artes Médicas, 1999. WERNECK, Claudia. Ninguém mais vai ser bonzinho na sociedade inclusiva. Rio de Janeiro: WVA, 2000. SITES www.mec.gov.br Acesso em: 11/05/2003. www.unesco.org/education/educprog/sne Acesso em: 21/05/2003. BENCINI, Roberta. Inclusão – Uma longa história em defesa de oportunidades iguais para todos. http://www.uol.com.br/novaescola/ed/139_fev01/html Acesso em: 17/09/2002.