Bencini

percebam que a sua realidade está inserida na vida escolar, assim como o aprendizado escolar também está presente na sua convivência familiar, com os amigos e na comunidade onde ele mora. Tendo como apoio aulas de informática e reforço. O autor Roberto Bencini (2005, p.45) enfatiza que "tomar o saber da comunidade como ponto de partida é o primeiro passo". E é isso que permite trazer pessoas que moram na região onde a escola está situada para um bate-papo com os alunos contribuindo para…

esta participação mais ativa e efetiva será possível construir uma maneira mais eficaz de aprendizagem, voltadas ‘as reais necessidades e aspirações de nossas crianças que buscam sua identidade como futuros cidadãos do nosso país. REFERÊNCIAS BENCINI, ROBERTA. Revista Nova Escola. São Paulo: Abril, 2003. _______ Constituição Federal. Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília: Ministérios das Comunicações, 1988. GADOTT, Moacir. Gestão Democrática e qualidade de…

se encontram práticas de ensino tradicional, onde o aluno acaba sendo mero receptor de conteúdos e com isso achando que a matemática só veio para atrapalhar o seu desempenho educacional e trazer notas baixas para o seu Histórico Escolar. Segundo BENCINI (2007), “O baixo desempenho dos alunos em Matemática é uma realidade em muitos países, não só no Brasil. A má fama da disciplina se deve segundo a especialista argentina Patrícia Sadovsky: a abordagem superficial e mecânica realizada pela escola;

virtuais, de pais que estão sempre questionando sua competência e suas atitudes ou da própria escola que está mais ligada às questões estruturais, administrativas e econômicas, os professores têm muita dificuldade de se impor. Conforme Morangon e Bencini, em uma entrevista à revista Nova Escola, Charlot relata que na escola normalmente existem as versões dos alunos e a dos professores, os alunos veem os estudos de uma forma e os professores de outra, criando um grande abismo entre eles,…

young. With all this the habits and indigenous languages still stay in our own society. Key-words: indigenous acculturation, indigenous culture, indigenous knowledge. REFERÊNCIAS BENCINI, Roberta e ALENCAR, Marcelo. O índio redescoberto. A saga dos velhos brasileiros. Nova Escola, n.121, p.10-21, abr 1999. BENCINI, Roberta. Sou professor, sou índio. Escola de índio, professor índio. Finalmente! Nova Escola, n.171, p. 50-55, abr 2004. BRASIL. Constituição (1988). Constituição da…

mais visível desse processo é a obsolescência do conhecimento que impele-nos à atualização constante e contínua. O MEC evidenciou a intensidade do impacto desse novo formato social ao publicar os Referenciais para Formação de Professores. (GENTILI; BENCINI, 2000). O documento descreve as novas competências do educador e as novas características das suas aulas, que devem priorizar a formação do aluno cidadão, capaz de estabelecer relações com o mundo que o cerca, analisar, pesquisar,…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP Eliane Bencini – B30695-5 RESUMO A RESPONSABILIDADE CIVIL NA CIRURGIA PLÁSTICA - OBRIGAÇÃO DE MEIO E OBRIGAÇÃO DE RESULTADO CAMPINAS 2014 UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ Adriana Portugal A RESPONSABILIDADE CIVIL NA CIRURGIA PLÁSTICA - OBRIGAÇÃO DE MEIO E OBRIGAÇÃO DE RESULTADO CURITIBA 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO Com o avanço da medicina, a relação médico/paciente,…

Associados/ Rio de Janeiro, ANPED, nº 15. PESSOTTI, Isaias. Deficiência Mental: da Superstição à Ciência. São Paulo: Queiroz/EDUSP. 1984. REVISTA NOVA ESCOLA – Reportagem que contam a Evolução da Educação Inclusiva – Pessoas Especiais – Autora: Roberta Bencini – Ed. Jan./Fev. de 2001. SOUZA, L. de M. (1901). “O Senado e a Câmara e as crianças expostas” In: PRIORE, M. Del (org.). História da Criança no Brasil. São Paulo: Contexto, pp. 28-43. ----------------------- [1] O termo…

mais visível desse processo é a obsolescência do conhecimento que impele-nos à atualização constante e contínua. O MEC evidenciou a intensidade do impacto desse novo formato social ao publicar os Referenciais para Formação de Professores. (GENTILI; BENCINI, 2000). O documento descreve as novas competências do educador e as novas características das suas aulas, que devem priorizar a formação do aluno cidadão, capaz de estabelecer relações com o mundo que o cerca, analisar, pesquisar,…

de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec). Brasília: MEC/Unicef, 1993. Esta publicação relata experiências educacionais em quinze municípios de nove estados brasileiros. A escola que nasceu na mata. De Roberta Bencini. Revista Nova Escola, nº 116, São Paulo, outubro de 1998. Publicação da Fundação Victor Civita (Editora Abril). Esta reportagem mostra a proposta didática de professores e moradores, em um arquipélago do Amapá, que insere a cultura…