Atividades Educativas De Libras

materiais ou não.Dentro de uma unidade escolar, algumas funções como organizar, ordenar, planejar são muito importantes. Segundo Libâneo (2003, p. 317), “na escola, essas funções aplicam-se tanto aos aspectos pedagógicos (atividades-fim) quanto aos técnico-administrativos (atividade-atividade), ambos impregnados do caráter educativo, formativo, próprio das instituições educacionais”. Assinale a alternativa correta: | Parte inferior do formulário…

escolar em Libras. Com a experiência em sala de aula ele desenvolveu métodos com músicas, poesias, vídeos e imagens para ensinar. Na escola onde trabalha, tem quatro alunas com deficiência auditiva, que tinham dificuldades em aprender e não interagiam com professores e outros alunos. Rafael começou então a ensinar o conteúdo das matérias com música, poesia e vídeo. As provas foram adaptadas com imagens, textos resumidos e explicativos. Os outros alunos ficaram interessados em aprender…

Plano Nacional de Educação e suas metas. O PDEPlano de Desenvolvimento Educacional e suas ações A formação do professor e suas incumbências estabelecidas na legislação. Evolução histórica da legislação educacional; cenário educacional brasileiro. ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS DE APROFUNDAMENTO Técnicas de Comunicação Acadêmica. Planejamento e sistematização do conhecimento – Aplicação de Técnicas de iniciação à pesquisa e pesquisa no Ensino Fundamental e Médio. A sala de aula como espaço…

PARÁ - PARFOR – CURSO DE LICENCIATURA EM COMUTAÇÃO DISCIPLINA LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS PROF. MSc. PRISCILA RESQUE ALUNOS: DOLORES MATA FRANSCISCA KEULLY BELÉM/PA JANEIRO PLANO DE AULA - Alfabetização de crianças com surdez JUSTIFICATIVA Visando atender crianças em fase de alfabetização, o plano apresentado inclui atividades que atendem crianças surdas e ouvintes num único material. Dispomos da tecnologia como uma…

SISTEMÁTICA VEGETAL PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS DA FÍSICA E BIOFÍSICA ANTROPOLOGIA CULTURAL PROFESSOR SALA WESLEY 403 FLÁVIA MICHELE 403 DANTE 705 SAMUEL BRUNO 505 LUCIANA GALANTE 405 3º PERÍODO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA 5º LIBRAS / EDUCAÇÃO ESPECIAL ELETIVA – BIORREMEDIAÇÃO BOTÂNICA: SISTEMÁTICA VEGETAL LIMNOLOGIA E BIOLOGIA MARINHA FISIOLOGIA COMPARADA DANIEL FLÁVIA MICHELE PRISCILLA ANA KARLA 608 TERÇA 608 QUARTA 608 QUINTA 401 SEXTA…

DEAULA Edna Santos* Luciane Andrade* RESUMO Este registro é fruto de um trabalho coletivo realizado no decorrer do ano letivo de 2010, na turma do Pré II- B, 1º turno na Unidade de Educação infantil “Jader Barbalho”. As atividades realizadas com as crianças ocorreram através de projetos educativos, partindo de interesses e necessidades da educação infantil, de acordo com eixos norteadores, direcionando a um trabalho efetivo, com competência e autonomia. Serão…

um. Logo a Educação Inclusiva dar-se-á através de mecanismos que irá atender a diversidade, como, por exemplo, proposta curricular adaptadas, a partir daquelas adotadas pela educação comum. O atendimento dos educandos portadores de necessidades educativas especiais incluídos em classes comuns, exige serviços de apoio integrado por docentes e técnicos qualificados e uma escola aberta à diversidade. QUEM É O ALUNO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL? O aluno da Educação Especial é aquele que, por…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: LIBRAS – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no

intérprete de Libras. Objetivos de Aprendizagem • Entender a crise que escola enfrenta, provocada pelas mudanças culturais. • Perceber a relação entre educação e cultura. • Estudar a influência do multiculturalismo na escola. • Estudar o tema da Área de segurança para padronização da cultura intérprete de Libras. Temas Principais • Escola e Cultura. • Desafios da educação multicultural. • Influência do Multiculturalismo na escola. Área de segurança para intérprete…

...........................................21 4.1 Dificuldades de Aprendizagem na criança com deficiência auditiva............23 4.2 Programas e Materiais que ajudam na Inclusão de Surdos...........................25 CAPÍTULO V – ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS MAIS UTILIZADAS NO CONTEXTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM COM A CRIANÇA DEFICIENTE AUDITIVA..................................................................................................................29 CONCLUSÃO.................................