As Organizações Que Aprendem Segundo Peter Senge

aos seus stakeholders. O artigo também relaciona os resultados obtidos após a finalização do projeto, demonstrando que equipes adequadamente preparadas podem produzir resultados eficazes e consistentes. 2 INTRODUÇÃO Atualmente, as organizações tendem a perceber a Gestão de Pessoas em um projeto como questão de grande importância para o sucesso do mesmo. O PMBoK (2004) inclui como processos no gerenciamento de recursos humanos o planejamento, a contratação ou mobilização da equipe

Nhgnghmj,kiligergrregrgtrgrtgtrgtrgTodo o aprendizado relaciona-se à ação. O aprendizado nunca ocorre exclusivamente através do estudo passivo”. PETER SENGE, 2003 O modelo de aprendizagem proposto por Nonaka e Takeuchi (1997), baseia-se no pressuposto de que o conhecimento é criado e expandido através da interação pessoal entre os conhecimentos tácitos e explícitos. _ Conhecimento tácito: algo difícil de ser formalizado e comunicado aos outros. _ Conhecimento explícito: formal e…

Telefone/Fax 814-0974 / 914-0439 Resumo: Os elevados níveis de competitividade e dinamicidade com que se defrontam as organizações modernas impõem desafios crescentes aos gestores; as constantes mudanças e a enorme complexidade dos ambientes interno e externo fazem com que as capacidades de compreensão, de planejamento, de adaptação e de resposta das organizações, ou seja sua capacidade de aprendizado, sejam consideradas um fator estratégico e fundamental. O presente…

A visão sistêmica das organizações no século XXI Ananda Coutinho[1] Helina Ruelo Jéssica Ramoniele Kennedy Jean Maria Tatiane Marcos Antonio Paulo Roque Orientadoras - Atividade Interdisciplinar Profª. Ana Cristina Gonçalves da Silva[2] Profª. Helena Corrêa[3] RESUMO Na visão sistêmica as organizações devem ter uma gestão capaz de obter um amplo foco

para sobrevivência, incluir inovação, que vem dos clientes, em constante mudança, nada é eterno apenas a evolução e a mudança, que não paralisam. Segundo Peter Senge, o que as empresas contemporâneas precisam para lidarem com as mudanças, e sejam bem-sucedidas é adotarem cinco modelos comportamentais de aprendizagem: “as organizações que aprendem são possíveis porque no fundo todos são aprendizes” – O pensamento sistêmico, domínio pessoal, modelos mentais, construção de uma visão…

Objetivando investigar os fundamentos básicos, noções e conceitos gerais e outros aspectos do processo de pensamento sistêmico, conforme mostra SENGE (1990), sobre as disciplinas que fundamentam a base do pensamento sistêmico temos: Domínio Pessoal: quanto mais você expande a sua capacidade pessoal para obter os resultados desejados, não somente para a empresa, mas para todos os que dela fazem

Telefone/Fax 814-0974 / 914-0439 Resumo: Os elevados níveis de competitividade e dinamicidade com que se defrontam as organizações modernas impõem desafios crescentes aos gestores; as constantes mudanças e a enorme complexidade dos ambientes interno e externo fazem com que as capacidades de compreensão, de planejamento, de adaptação e de resposta das organizações, ou seja sua capacidade de aprendizado, sejam consideradas um fator estratégico e fundamental. O presente trabalho…

INTRODUÇÃO O mundo vem mudando com uma velocidade frenética desde a revolução industrial, desencadeada na Inglaterra, no século 18, até o momento. Hoje vivemos a era da globalização e vimos nascer diversas teorias com promessas de tornar as organizações e empresas mais eficientes e competitivas. Ouvimos falar em reengenharia, downsizing, just-in-time, programas de participação nos resultados, motivação, mudanças de paradigmas, e diversas outras ferramentas para gestão da…

como ponto de partida, afirma que o homem é um ser incompleto, inacabado, em permanente processo de “vir-a-ser” e em uma realidade igualmente incompleta. Organizações de Aprendizagem Peter Senge, dos autores mais recentes, foi quem melhor definiu o conceito de organização de aprendizagem, ou, melhor dizendo, de organizações que aprendem (learning organization), bem como estabeleceu seus componentes. Uma organização de aprendizagem é composta por um grupo de pessoas que procuram, em…

como ponto de partida, afirma que o homem é um ser incompleto, inacabado, em permanente processo de “vir-a-ser” e em uma realidade igualmente incompleta. Organizações de Aprendizagem Peter Senge, dos autores mais recentes, foi quem melhor definiu o conceito de organização de aprendizagem, ou, melhor dizendo, de organizações que aprendem (learning organization), bem como estabeleceu seus componentes. Uma organização de aprendizagem é composta por um grupo de pessoas que procuram, em…