A Educação Como Um Ato Interdisciplinar

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LUIZ CARLOS MAZZA JÚNIOR A IMPORTAÂNCIA DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR MORADA NOVA-CEARÁ 2012 LUIZ CARLOS MAZZA JÚNIOR A IMPORTAÂNCIA DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO APRESENTADO PARA OBTENÇÃO DE CERTIFICADO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ( UVA, SOB APRESENTAÇÃO DO…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO EDITAL N. 18/2013-PROGRAD, de 13 de maio de 2013 SELEÇÃO DE BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID O PRÓ-REITOR DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA torna pública aos alunos dos Cursos de Licenciatura, listados abaixo, a abertura de seleção de bolsistas para atuarem no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID/UFSM. CAPÍTULO I DAS ESPECIFICAÇÕES Secção I Do Prazo…

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS INTERDISCIPLINARES, TRANSDISCIPLINARES E REDES DE CONHECIEMENTO Relatório de Aprendizagem Salto do Jacuí, RS – 2005 ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL FREI NIVALDO LIEBEL – FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FACISA Relatório de Aprendizagem elaborado pela aluna Pós-graduanda Cristiane Fiuza Fin na Disciplina de Procedimentos Metodológicos Interdisciplinares,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR Trabalho em Grupo Porto Velho 2014 mirian ramos campos ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR Trabalho em Grupo Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Comunicação e Linguagem. Prof. Juliana Fogaça Sanches Porto Velho 2014 …

desafios da contemporaneidade onde a escola e as famílias com crianças com dificuldades de aprendizagem poderão adquirir mais habilidades e competências para lidarem melhor com seus problemas. Palavras chave: Interdisciplinaridade, Metodologia, Educação, Psicopedagogia. ABSTRACT This article is intended to show some essential points that define interdisciplinarity as an important concept and form of action in Psychopedagogy. Interdisciplinary is actually a reflex of changes that…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VANESSA RAMOS DE SOUZA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS SÃO JOSÉ DOS PINHAIS PR 2012 VANESSA RAMOS DE SOUZA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS

de Sá e Palis² RESUMO Para fazer frente às transformações de uma realidade cada vez mais complexa, exigem-se mudanças de comportamento e uma visão mais aprofundada daqueles que fazem a educação com vistas ao entendimento do educando de maneira mais completa. O presente estudo analisa os aspectos interdisciplinares que permeiam as práticas dos professores na escola Estadual Governador Alberto Silva, em Teresina-PI, e as possíveis contribuições do psicopedagogo nesse contexto. Para…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Produção Textual Interdisciplinar Individual apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná 7º periodo Tutor eletrônico: Lucí Mara Sinkoç Daschevi Tutor de sala: Maria Claudia Wanderley da Costa Quintão 1) (ENADE/2008- questão adaptada) Em relação ao ensino de ciências nos anos iniciais, as ciências da Natureza precisam ser entendidas como elemento

Educ@ação: Resenha 65 PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NA ESCOLA Clementina Terezinha de Jesus Monfardini1 FAZENDA, Ivani Catarina Arantes (org.). Práticas Interdisciplinares na Escola. São Paulo: Cortez, 1993 O Livro Práticas Interdisciplinares na Escola de Ivani Catarina Arantes (Org.) apresenta uma coletânea de dezesseis textos de autores que estudaram, durante um ano, questões teóricas de interdisciplinaridade que foram modificadas por seus autores conforme o grupo…

FAZENDA, Ivani Catarina Arantes. (Org.). Práticas Interdisciplinares na Escola. 8. ed. São Paulo: Cortez, 2001 (1981). 147 p. Pesquisadores e Pesquisas nas Práticas Interdisciplinares: Uma questão de Perceber-se Práticas Interdisciplinares na Escola é o livro em que Ivani Catarina Arantes Fazenda e seus parceiros, alunos da PUC/SP – hoje professores em diversas Universidades, desvelam o estudo de um ano sobre a teoria da interdisciplinaridade, ao entrelaçá-la com as práticas da sala de