A Educação Como Um Ato Interdisciplinar

do NEPI — Núcleo Emergente de Pesquisa Interdisciplinar — UNICID. Autores: • Ana Gracinda Queluz — doutora em Psicologia da Educação pela USP, coordenadora do mestrado em Educação e Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Unicid. • Ana Maria dos Reis Taino — mestranda em Educação: Currículo pela PUC/SP, coordenadora e professora do Curso de Pedagogia, na Faculdade Maria Augusta Ribeiro Daher, Jacareí/SP. • Beatriz Di Marco Giacon — mestranda em Educação: Currículo pela PUC/SP. •…

O ENSINO FUNDAMENTAL. ............................................................ .07 2.3. INTERDISCIPLINARIDADE: UM CAMINHO POSSÍVEL PARA O ENRIQUECIMENTO DO ATO DE ENSINAR NA ESCOLA..................................................................................................................08 2.4. UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL....................................................................................10…

INTRODUÇÃO Este trabalho fala sobre a Interdisciplinaridade e também sobre a elaboração de um Plano de Aula de uma atividade Interdisciplinar para alunos da Educação Infantil usando uma música e recortes em papel. Interdisciplinaridade A INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL A Educação Infantil tem uma grande relevância para a formação do sujeito, principalmente nos tempos atuais onde a globalização se insinua com…

AGIAPE ASSOCIAÇÃO DE GRUPOS INTERDISCIPLINARES DE ASSISTÊNCIA A PROFESSORES E ESTUDANTES DISCIPLINA E INDISCIPLINA: PARODOXO NO ÂMBITO EDUCACIONAL FAMILIAR E ESCOLAR ADRIANA KIM Nas gerações anteriores a palavra disciplina nos transmitia a ideia de autoritarismo, obediência submissa e falta de diálogo. Segundo o psiquiatra Itiba, conceitua a disciplina como um conjunto de regras éticas utilizadas para atingir um objetivo ou um resultado com menos recurso e em menos tempo. Portanto,…

Assinale a alternativa correta: Para Cesare Lombroso o delinquente é resultado de diversos fatores: individuais, físicos e sociais. Acredita que o criminoso é influenciado pela densidade da população, opinião pública, família, moral, religião, educação, alcoolismo etc. Para Cesare Lombroso o delinquente é determinado através de fatores biológicos, é marcado por uma série de estigmas que lhe identificam e se transmitem por via hereditária. Para Raphael Garófalo o delinquente é…

exige do educador uma postura transformadora com relação a sua compreensão de mundo, de sociedade e de pessoas. or meio e as disciplinasdisciplinaridade "Entendemos por atitude interdisciplinar, uma atitude diante de alternativas para conhecer mais e melhor; atitude de espera ante os atos consumados, atitude de reciprocidade que impele à troca, que impele ao diálogo - ao diálogo com pares idênticos, com pares anômalos ou consigo mesmo - atitude de humildade diante…

textual interdisciplinar individual Sete Lagoas 2014 adriane fernanda dos santos duraes produção textual interdisciplinar individual Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Atividades Interdisciplinares. Sete Lagoas 2014 O Papel do Pedagogo na Atualidade Nos tempos atuais vemos que todos os anseios da população se voltam na busca de uma…

da Costa Moraes Isylla Mônica Alves Nunes Belarmino Ferreira de Albuquerque Marcos Caetano França INSTITUIÇÃO DE ENSINO: EEFM Presidente Vargas- Crato –CE RESUMO O projeto interdisciplinar “ Ética e pluralidade na construção de uma escola cidadã”, desenvolvido por professores das disciplinas de Língua Portuguesa, Educação Física e Geografia, destinado aos alunos do ensino fundamental e médio da Escola de Ensino Fundamental e Médio Presidente Vargas, tem como principal objetivo, o…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE IPORÁ CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NA ESCOLA (Org.) Ivani Fazenda Acadêmicos: Beatriz, Fagner, Gislene, Jéssica Naiane, Patrícia, Talita e Marcos Antônio. Iporá – Go 2011 INTRODUÇÃO:  Práticas Interdisciplinares na Escola é o livro em que Ivani Catarina Arantes Fazenda e seus parceiros, alunos da PUC/SP – hoje professores em diversas Universidades, desvelam o estudo de um ano sobre a teoria…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA CENTRO DE FILOSOFIA, LETRAS E EDUCAÇÃO-CENFLE CURSO-PEDAGOGIA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DA COMPREENSÃO DOS PROFESSORES DO MUNICÍPIO DE SOBRAL-CE. Antonio Diego Dantas Cavalcante Orientadora: Profa. Ms. Rita de Cássia Marques Costa Sobral-CE 2011 Antonio Diego Dantas Cavalcante…