Vygotsky L S Luria A R Leontiev A N Linguagem

comunicação. Atua principalmente na área de arte, educação transcultural e produção textual Gerson Constância Duarte MESTRE Graduado em Letras e mestre em História Política Atua na área de didática, metodologia e distúrbios e evolução da linguagem Giovana Aparecida Velame ESPECIALISTA Graduada em pedagogia, pós-graduada em supervisão escolar Atua exclusivamente na área de gestão educacional Geovana Mascarenhas Nascimento ESPECIALISTA Graduada em biblioteconomia, especialista em

...................111 Patrícia Pederiva Elizabeth Tunes A “Natureza” Geográfica do Desenvolvimento Humano: Diálogos com a Teoria Histórico-Cultural...........................................125 Jader Janer Moreira Lopes Prefácio O s campos de atuação do psicólogo, com exceção talvez, da psicoterapia, foram marcados por lutas, indefinições, descobertas e reinvenções. Muitas vezes, médicos, enfermeiros, gestores, engenheiros, pedagogos e professores se perguntaram: o que é que

o país que mais se contrasta com a realidade alemã. Nesse seu esforço, Weber apresenta a tendência da racionalização, burocratização e a especialização cada vez maior na Alemanha. 1.5 JOGO, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM NA CONCEPÇÃO DE PIAGET E VYGOTSKY Partindo de uma concepção sócio-construtivista-interacionista do jogo, ou seja, pensando-o como um meio de garantir a construção de conhecimentos e a interação entre os indivíduos; a possibilidade de trazer o jogo para dentro…

importância de ver a criança como um conjunto: corpo mente e afetivo no processo de ensino sistematizado especialmente na Educação Infantil, pois sua prática proporcionará a oportunidade da vivência através do jogo simbólico e a exploração da linguagem corporal a partir da observação do educador contribuindo com a capacidade de aprendizagem a evolução da criança. Diante disso, evidencia - se o importante papel do professor de Educação Infantil como facilitador da aprendizagem da…

apoio no desenvolvimento deste trabalho. • Aos meus alunos bolsistas do Laboratório de Ensino e Aprendizagem de Matemática e Ciências Físicas e Biológicas, pelas palavras de incentivo. • À professora Sônia Maria Zanetti pela revisão de linguagem de meu trabalho. • Aos alunos do curso de Pedagogia da UFPR, em especial, aos matriculados nas disciplinas de Metodologia do Ensino de Matemática e Prática Pedagógica do ano de 2005, pela participação e contribuição para esta…

do homem mediante o trabalho humano. A história é um processo de criação, 15 Sobre a formação do pensamento teórico, consultar: DAVYDOV, Vasili Vasielevich. Tipos de generalización en la enseñanza. Cuba: Pueblo y Educación, 1982; SHARDAKOV, M. N. Desarrollo del pensamiento en el escolar. La Habana: Editorial de Libros para la Educación, 1978. 35 satisfação e recriação contínuas das necessidades humanas, distinguindo o homem dos animais, cujas necessidades são fixas e…

serão enturmadas as crianças de dois a três anos. Elas agora já possuem maior maturidade motora, que lhes permite explorar objetos e tudo o mais que existir ao seu redor; por meio dos jogos simbólicos do faz-de-conta, aceleram o desenvolvimento da linguagem e da representação. As crianças dessa idade, que já andam e se movimentam livremente, são capazes de extraordinárias observações sobre o que ocorre à sua volta, procurando muitas vezes infatigavelmente suas causas; costumam fazer…

aprendizagem dos demais alunos. Isto porque, o aluno com Transtorno Autista apresenta peculiaridades no curso de seu desenvolvimento que, se observadas através de uma perspectiva pedagógica baseada nos estudos de Ausubel, Novak e Hanesian (1969) e Vygotsky (1997, 2003, 2005), pode orientar a elaboração de estratégias pedagógicas para a escola inclusiva. Para os estudos sobre o Transtorno Autista nos baseamos no referencial teórico de autores como: Gauderer (1997), Ornitz (1997), Giné e…

como a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais. Os assuntos investigados pelos psicólogos incluem o desenvolvimento, as bases fisiológicas do comportamento, a aprendizagem, a percepção, a consciência, a memória, o pensamento, a linguagem, a motivação, a emoção, a inteligência, a personalidade, as influências sociais e o comportamento social. A Psicologia é freqüentemente aplicada na indústria, na educação, na engenharia, na Comunicação Social e em muitas outras áreas do…

proficiência, permitindo a análise dos conteúdos curriculares testados em função dos resultados dos alunos (Tabelas 6 e 7). Tabela 6: Proficiência média e aproveitamento médio, Brasil e regiões, 1995, leitura (Língua Portuguesa) Região 4a BR N NE SE S CO* 177 154 160 187 181 185 Proficiência média Séries 8a 252 238 227 262 257 252 3a 277,0 262,0 253,0 285,0 283,0 283,0 Aproveitamento médio (%) Séries 4a 8a 3a 49,4 44,4 46,4 51,5 50,5…