Trabalhando Com Projetos Na Sala De Aula Tema Identidade

trabalhar esta vasta cultura em sala de aula. A Diversidade Étnico- Racial, é uma questão que, infelizmente, ainda é um tabu a ser quebrado em sala de aula, inúmeras inseguranças tomam conta do educador. Muitos colocam a culpa na falta de material, mas há uma gama de materiais sobre o assunto, apesar de muitos aparecerem de forma não-explícita. Ainda há materiais que podem ser adaptados e criados para contribuir para o enriquecimento do assunto. O desenvolvimento deste projeto visa…

está na sala. São Paulo: Cortez, 2005. A obra foi organizada por Maria Nazaré Mota de Lima que juntamente com outras oito escritoras – todas mulheres e negras – comentam, em nove capítulos, sobre os resultados de uma experiência realizada pela UFBA – Universidade Federal da Bahia – em união ao CEAFRO/CEAO - Programa de Educação e Profissionalização para Igualdade Racial e de Gênero do Centro de Estudos Afro-Orientais. Trata-se de um projeto chamado Escola Plural: A Diversidade Está…

Klaus Tutor eletrônico: Zuleica Rodrigues da C. Thomaz Tutor de sala: Ivete de Queiroz Porto Cidade 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL.....................................................................................05 3 Proposta de Intervenção: projeto Identidade...........................................08 4 …

1- Como o docente dirige sua aula? Inicialmente com desgosto por estar trabalhando com o tema autocracia quando gostaria de trabalhar com o tema anarquia. Diante do questionamento de alguns alunos sobre o tema cita os pilares fundadores de um regime autoritário e ao perceber o interesse dos alunos começa aplicar em sala de aula as ideologias nazistas. 2- Qual sua opinião sobre a condução desse docente em sala? Ele procurou mostrar em como o ser humano é facilmente manipulado, mas talvez por

Maria Pereira Nunes Tutor de sala: maria da conceiçao de jesus Linhares 2013 INTRODUÇÃO O presente estagio de docencia na educaçao infantil tem como objetivo e a finalidade principal de aperfeiçoamento dos meus conhecimentos adiquiridos durante o curso de pedagogia,para poder aprimorar a prática em sala de aula.oestagio realizado no ceim rotary clube localizado no bairro novo horizonte.no municipio de linhares turno matutino,na sala de 4 anos da…

seus direitos garantidos. Esse contexto mostra que é possível a igualdade racial na escola. A inserção da Lei 10639 que defende a cultura afro descendente e africana na escola. Mostra também como a Rede municipal de educação de Florianópolis vem trabalhando. Esse trabalho de consciência negra não pode parar e devem acontecer em todas as instituições que querem promover a igualdade, o respeito e a consolidação entre os povos. Nesse trabalho vimos através de entrevista à realidade do…

que o profissional conhece os aspectos indispensáveis para a formação da construção da identidade e dos saberes do dia a dia" (PIMENTA E LIMA, 2004), tornando-se etapa imprescindível para o profissional estar apto a exercer sua função como educador. O contato com os professores e alunos ofereceu subsídios para uma reflexão mais aprofundada visando o melhoramento da prática pedagógica realizada em sala de aula conforme garante a LDB. O estágio II, com 102 h/a-40 horas de prática…

FACULDADE FORTIUM GILMARA TRINDADE KATRINE VARGAS THALICY BARROS WALÉRIA MIURA PROJETO TEMAS TRANSVERSAIS PLURARIDADE CULTURAL Brasília – DF Setembro / 2012 FACULDADE FORTIUM GILMARA TRINDADE KATRINE VARGAS THALICY BARROS WALÉRIA MIURA Projeto exigido como parte dos requisitos para conclusão da Disciplina Pedagogia de Projetos, do Curso de Pedagogia da Faculdade FORTIUM, sob a orientação da Professora Maria Alice Melo Nunes

ETAPAS: BERÇÁRIO E MATERNAL RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Durante meu período de observação anotei a seguinte rotina A aula iniciava as 13:00 horas, a professora acalmava as crianças, fazia a chamada, perguntava para as crianças como estava o tempo e colocava na janelinha do tempo uma ilustração de como o tempo estava, logo após ela contava quantos meninos e meninas vieram

5/6 3 PROJETO DE ENSINO 7 3.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 7 3.2 PLANO DE AULA - ARTE E MUSICA 8 3.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 9 3.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA