O Papel do Rh no processo de Seleção de pessoas com deficiência

O Papel do RH no processo de inclusão de Pessoas Portadoras de Deficiência (PPD´s) nas empresas O Século XXI marca um grande movimento de inclusão de pessoas com deficiência física no mercado de trabalho. Porém é notável que a grande maioria das empresas não esteja preparada para receber essas pessoas. Assim podemos fazer uma breve reflexão da importância do RH e o seu papel diante desse fato. Como cumprir a lei e ao mesmo tempo trabalhar o lado social de inclusão de PPDs na organização. A partir de 1991 com a instituição da Lei das Cotas - 8.213/91, obrigou as instituições incluírem os PPDs em seu quadro funcional, todas as organizações acima de cem funcionários a admitirem 2% de deficientes e acima de mil 5% deste contingente. Com isso houve uma preocupação em cumprir a cota exigida, enquanto o mais importante era adequar a infra-estrutura, socializar esses PPDS aos demais funcionários, e sanar as dificuldades dos demais em trabalhar com esses novos profissionais. É nesse momento que o RH tem o papel muito importante de treinar e trabalhar a conscientização dos diretores, gestores e demais colaboradores a se relacionar com essa nova forma de diversidade. Colaboradores mal preparados têm reações como pena, subestimando a capacidade produtiva do PPD ou de revolta. Este papel do RH começa ter ação antes do processo de seleção de PPD´s, pois é necessário provocar a reflexão dos colaboradores para que identifiquem quais são suas escalas de valores e…

O papel da empresa na inclusão social do portador de necessidades especiais (portador de deficiência) Alguns aspectos são fundamentais a serem destacados quando se trata do assunto “pessoas portadoras de deficiência”: Primeiramente e principalmente são seres humanos sujeitos a todos os deveres e direitos que a sociedade oferece a todo cidadão. A existência de uma lei específica que garante, pelo menos em tese, o direito e a oportunidade de trabalho. O que se entende por…

A IMPORTÂNCIA DE CONHECER A ESTRUTURA LINGUÍSTICA DA LIBRAS PARA O EDUCADOR XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX RESUMO Discutir a necessidade de investimentos em educadores, visando à inclusão de pessoas surdas na escola regular e na sociedade, a partir da valorização dos mesmos conhecerem a estrutura lingüística da Libras, objetivando uma modificação da visão social, quanto à inclusão escolar, se utilizando de programas sócio-educativos e novas tecnologias para a consolidação de uma escola…

Educação Inclusiva é o processo dos portadores de necessidades especiais ou de distúrbios de aprendizagem na rede comum de ensino em todos os seus graus. “O princípio fundamental da escola inclusiva é o de que todas as crianças deveriam aprender juntas, independentemente de quaisquer dificuldades ou diferenças que podem ter. As escolas inclusivas devem reconhecer e responder às diversas necessidades de seus alunos, acomodando tanto estilos como ritmos diferentes de aprendizagem e…

sobre a inclusão do portador de Deficiências no ambiente organizacional 1 Resumo Este trabalho apresenta um estudo sobre a inclusão do portador de deficiência física no ambiente profissional, utilizando pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo em uma organização denominada Z, que esta se preparando para implantar um programa de inclusão de portador de deficiência física em seu contexto organizacional. Basearemos nossa discussão nos resultados obtidos na pesquisa de campo, com…

PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NO MERCADO DE TRABALHO RESUMO O objetivo deste artigo foi identificar as dificuldades e os desafios enfrentados pelos Portadores de Necessidades Especiais na inclusão do mercado de trabalho. Foi realizado um estudo exploratório-descritivo, com abordagem e visita a Instituição ADEZO - Associação de Apoio às Pessoas com Deficiência da Zona Oeste. Dentro dos resultados obtidos percebemos que a inclusão dessas pessoas encontra-se de fácil acesso…

...........................................10 INTRODUÇÃO A inclusão é algo que pode acontecer verdadeiramente, basta pensarmos nas necessidades do portador de deficiência e enxergá-los como seres humanos, como qualquer cidadão, com suas dificuldades sim, mas também com suas capacidades e que eles tem direito a educação e viver na sociedade, freqüentando escolas como qualquer outra criança. Aceitar um portador de deficiência é aceitar também suas diferenças e…

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - EDUCAÇÃO ESPECIAL 1.0 INTRODUÇÃO Por acreditar que a inclusão não significa apenas colocar um aluno deficiente na sociedade, na escola, mas sim dar-lhes suportes, condições para que se desenvolvam e aprendam como qualquer outra criança, deu início a este trabalho. O primeiro capítulo aborda a questão da exclusão desses deficientes, pois não podemos falar de inclusão sem analisarmos o porque dessa exclusão, do preconceito, das diferenças e até…

exigente, e para que o profissional consiga um lugar precisa estar qualificado e sempre atualizado. A situação é mais complexa quando se trata de portadores de deficiência física que além de lidar com suas limitações precisa enfrentar o preconceito. Na maior parte a vida do portador de deficiência não é diferente das “pessoas consideradas normais”, possui bons e maus momentos como qualquer ser humano, a questão é a intensidade com que se sofre, são vítimas do preconceito, principalmente…

INCLUSÃO ESCOLAR COM ALUNOS DE BAIXA VISÃO Juliana de Oliveira de Lima Prof. Alelis Isabel de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Licenciatura Pedagogia 0543 26/06/2013 RESUMO Esse artigo teve objetividade relatar um pouco sobre a baixa visão e inclusão, relata sobre algumas dificuldades e atitudes que deve ser tomadas pelos familiares e educadores. Desafios a serem ultrapassados na medida em que vamos tendo a oportunidades de…