Texto Argumentativo Revolução Dos Bichos

leitora Conteúdo : ATENÇÃO, CARO ALUNO: PARA A PROVA BIMESTRAL - NPI, VOCÊ DEVE ESTUDAR OS SEGUINTES CONTEÚDOS: Texto e contexto: conhecimento linguístico, conhecimento enciclopédico (conhecimento de mundo) e conhecimento interacional. 1. Intertextualidade. 2. As informações implícitas (pressuposto e subentendido). 3. As condições de produção do texto: sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e o sentido (interação/interpretação). BOA PROVA! …

proficiência leitora Conteúdo : ATENÇÃO, CARO ALUNO: PARA A PROVA BIMESTRAL - NPI, VOCÊ DEVE ESTUDAR OS SEGUINTES CONTEÚDOS: Texto e contexto: conhecimento linguístico, conhecimento enciclopédico (conhecimento de mundo) e conhecimento interacional. 1. Intertextualidade. 2. As informações implícitas (pressuposto e subentendido). 3. As condições de produção do texto: sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e o sentido (interação/interpretação). BOA PROVA!…

e separar os assuntos com clareza Sem excessos Além de irritantes, mensagens longas e repetitivas dificilmente conseguem transmitir as informações desejadas com eficiência e rapidez. Tenha em mente que na tela a leitura torna-se mais fácil se o texto vier em parágrafos curtos. Em nome da clareza Se você quer que seu e-mail seja lido, dedique atenção para a identificação do assunto. Prefira usar poucas palavras, pois frases longas demais não aparecem inteiras na caixa de…

sem minha profissão. É uma dualidade pesada e sempre penei com ela. Revista CARAS, n.º 247, Ano 5, n.º 31, 31/07/98. Escreva seu texto, entre 25 e 30 linhas, desenvolvendo o seguinte tema: A mulher, na sociedade brasileira, já conquistou um equilíbrio entre sua atividade profissional e sua vida familiar? 2) (FUVEST -2005) Considere a foto e os textos abaixo: [pic] “Catraca invisível” ocupa lugar de estátua Sem que ninguém saiba como – e muito menos o por quê – uma…

Universidade de São Paulo Disciplina: Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa II Professor Sandoval Nonato Trabalho O TEXTO LITERÁRIO NA AULA DE LITERATURA Maria Alessandra Rossetti Peixinho Nº USP 3750361 Novembro 2010 1. Introdução A intenção deste trabalho é constituir um projeto de ensino de Literatura para a 1ª série do Ensino Médio de uma escola estadual de período noturno, desenvolvendo uma proposta…

Orientações de leitura e cenários de resposta • Testes de avaliação* *Disponíveis em formato editável em livro do professor 12 0 Português | 12. ano Ana Maria Cardoso Célia Fonseca Maria José Peixoto Índice 1. Sobre o Projeto Com Textos 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 2. Planificação Anual e Periodal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

Crivo da compreensão de qualquer atividade intelectual, a língua tem a função de decodificar o mundo que se apresenta aos indivíduos. Ensiná-la, pois, deficitariamente, é privá-los do meio de que necessitam para alcançar o desenvolvimento. Este texto se propõe a (re)conceituar gramática e língua a partir da análise critica de como ambas são abordadas pela escola, do papel que os atores do processo ensino-aprendizagem têm assumido em relação à aquisição e ao desenvolvimento das…

atentamente as afirmações a seguir e, em seguida, assinale a alternativa correta: I- O indivíduo é interpelado como sujeito pela ideologia para que se produza o dizer. II- As formações discursivas não se relacionam com as formações ideológicas. III- O texto é instável e tem sentido incompleto em si mesmo. Resposta a. Apenas a afirmação I está correta. b. Apenas a afirmação II está correta. c. Apenas a afirmação III é correta. d. Apenas as afirmações I e II estão corretas. e.…

PROPOSTA DE REDAÇÃO Com base na leitura dos textos abaixo e nos conhecimentos construídos ao longo da sua formação escolar, redija um texto dissertativo-argumentativo, em norma padrão da Língua Portuguesa, sobre o tema OS LEGADOS DA COPA DO MUNDO DE 2014 PARA O BRASIL, apresentando proposta de conscientização social que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e reagrupe coerente e coesamente os argumentos que sustentarão seu ponto de vista. Texto I Texto II COPA 2014 Copa de…

Depto. de Letras Clássicas e Vernáculas da FFlCH - USP Francisco Platão Savioli Professor-Assistente Doutor do Depto. de Comunicação e Artes da ECA - USP Professor e Coordenador do Curso de Gramática e Interpretação de Texto do Anglo Vestibulares - São Pa PARA ENTENDER O TEXTO Leitura e redação 16ª edição 6ª impressão Prezado Professor Auxiliar o a l u n o a t o r n a r - s e um leitor a u t ô n o m o e um p r o d u t o r c o m p e t e n t e de t e x t o s é o c o m…