Psicologia

Elabore um texto argumentativo explicando a importância da Psicologia na formação do futuro Assistente Social. (2.5) A psicologia nos permite olhar na direção dos fenômenos que compõem a vida, a psicologia intervém diretamente estudando as relações do ser humano e seu meio, pois é a partir da sociedade que está inserido que formará a percepção de si mesmo, do outro e ao, mesmo tempo, transformará essa sociedade. A psicologia Social objetiva estudar a construção do mundo interno a partir das relações sociais vividas pelo homem, desde como se organizam para a garantia de sua sobrevivência, até os costumes. Dessa forma não é possível Trabalhar nas expressões da questão social sem trabalhar com fenômenos psicológicos. E trabalhar com fenômenos psicológicos, implica considerar as expressões da questão social, não é possível “olhar” apenas para as situações de desigualdade e exclusão social sem olhar para os modos como os sujeitos significam tais experiências, não é possível olhar para os significados que os sujeitos atribuem a suas experiências de vida sem olhar para as condições materiais de reprodução da sociedade na qual se encontram inseridos. 02. Com base nas explicações feitas em sala de aula, elabore um texto argumentativo mostrando por que o futuro Assistente Social precisa dominar as fases do Desenvolvimento Humano. (2.5) As fases do desenvolvimento nos leva a compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu…

Disciplina: Leitura e Interpretação de textos Unidade: IV Professor: Adriana Sousa Atividade: Estrutura do texto argumentativo – encadeamento de ideias Após a leitura do texto proposto discuta com os colegas as seguintes questões: 1. Nos textos publicitários 1 e 2, há ambiguidade. Explique. Em ambos os textos existem ambiguidade, porém, no segundo é intencional, justamente para forçar o leitor a compreensão do texto através da figura, que se caso não existisse,…

revistas e periódicos; | |- Melhorar o aprendizado a escrita e a oralidade; | |- Produzir artigo de opinião; | |- Identificar a organização do texto (Introdução, desenvolvimento e conclusão); …

PROPOSTA 1: Como solucionar o problema do bullying na escola ou na internet? Você já ouviu falar de bullying, se é que não travou conhecimento com o problema pessoalmente. De modo geral, bullying é o comportamento agressivo de um ou mais estudantes contra outro(s). O termo se origina de bully, que significa "valentão", em inglês. Esse tipo de violência ocorre principalmente nas escolas, tanto no ensino fundamental quanto no médio, mas não tem se limitado ao âmbito escolar: também já…

O TEXTO COMO OBJETO DE ESTUDO DAS AULAS DE PORTUGUÊS Maria Aparecida Lino Pauliukonis - UFRJ (Publicado em: VIEIRA, S.R. & BRANDÃO S.(Orgs ) Morfossintaxe e ensino de português:reflexões e propostas. R.J. Faculdade de letras, 2004:255-272) Talvez um dos maiores desafios para o ensino de língua, enfrentados hoje pela Escola, seja articular o conhecimento gramatical, cujo conteúdo se assenta em um consenso, com a necessidade de aprimorar a capacidade de ler e produzir textos que se…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS NOME DO ALUNO: Cirlei Aparecida Silva Costa RA: 6785386431 NOME DO ALUNO: Cristiane de Andrade Correia Yokota RA: 6750349954 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de textos”, sob orientação do professor-tutor à distância Ana Paula Barramansa. …

Rondon Bibiana Baisch Rodrigues-RA: 435804 Cristiane Silveira – RA: 428998 Enilda da Costa Pandolfo – RA: 429001 Fabiana Rezende Silvello – RA: 415124 Mariana Souza – RA: 429008 Tutor a Distância: Marcia Angi. Pedagogia Leitura e Produção de Textos. Porto Alegre, 18 de Junho 2013. “Conhecer Para Crescer, Ler Para Poder Entender”. Neste trabalho abordaremos a importância da leitura em…

PROF. DR. LUIZ ROBERTO WAGNER Introdução. O significado de um texto não está na soma de significados das palavras que o compõem, nem coincide somente com o que se chama de significado literal do texto. Portanto, durante a leitura de uma mensagem escrita, o leitor deve raciocinar e inferir de forma contínua, captando significados que não aparecem diretamente no texto. A leitura é o caminho para a descoberta de novos conhecimentos. Desde a infância desenvolvemos a mente, através…

ATPS DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 1º etapa 1º Passo Concepção de Leitura: Depende diretamente da concepção de sujeito, de língua, de texto e de sentido que se aplique na leitura. É uma atividade de produção de sentido, que pode ser desenvolvida de três formas: com o foco no autor, com o foco no texto ou com o foco na interação autor-texto-leitor, sendo a última a mais eficaz, visto que a compreensão do texto depende da relação que se estabelece com o mesmo. Dessa…

(UNB) Texto dissertativo argumentativo Refletindo sobre o tema Do que se trata? Que ideias podem ser levantadas? O que a imagem revela? Qual a razão desse problema? A quem ele favorece ou prejudica? Qual a minha posição frente a esse tema? A que conclusões posso chegar ao confrontar minhas opiniões com as do tema? RELEMBRANDO A ARGUMENTATIVO. ESTRUTURA DO TEXTO DISSERTATIVO • Introdução: apresentação da tese (ideia núcleo do texto) a ser desenvolvida nos…