Texto Argumentativo Reflexivo

defende que a condição de possibilidade dessa inter-relação é a experiência hermenêutica, o que implica uma abertura ao que esse algo tem a dizer ao sujeito, tornando-se, assim, o ponto de partida da compreensão e fundamentação do saber crítico-reflexivo. Palavras-chaves: compreensão; experiência; hermenêutica; filosofia. Abstract: This article analyzes the shift from methodological hermeneutics to experience hermeneutics as critical and ground of philosophical knowledge. Beginning with…

FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS DE FLORIANÓPOLIS CURSO DE DIREITO INTERPRETAÇÃO E REDAÇÃO DE TEXTOS Profª. Dra. Cláudia A. Rost Florianópolis 2010/1 Disciplina: Interpretação e redação de textos Profª.: Dra. Cláudia A. Rost 1 SUMÁRIO UNIDADE I – A LEITURA ....................................................................................................................... 2 1 O ATO DE LER .......................................................................................

Atividade Pratica Supervisionada – ATPS de Ciências Sociais tem por objetivo analisar os diferentes conceitos e produção de relatórios críticos, reflexivos e argumentativos sobre a temática das Ciências Sociais e sua representação na sociedade. Para o desenvolvimento dessa atividade, foram lidos artigos e obras, bem como visto vídeos e elaborados textos críticos. Pois desenvolvendo esta ATPS entende-se que as Ciências Sociais estudam a vida dos indivíduos em sociedade, sua origem, seu…

dotado de capacidades para o desenvolvimento de competências favoráveis ao exercício de práticas pedagógicas condizentes com as necessidades e anseios dos educandos. E é em busca de melhorias para minha prática de ensino, com embasamento teórico e reflexivo, que busquei o curso de Especialização em Neuropedagogia e Psicanálise da Educação, no Instituto IDEA. O que me levou a optar por esse curso foi à necessidade de melhor ajudar (oportunizar) alguns alunos com dificuldades de…

literário de forma frequente e progressivamente mais consistente, consolide hábitos de leitura, progrida nas escolhas estéticas, refine gostos, seleccione progressivamente mais e melhores textos, e que, através deste percurso, possa aceder a uma cultura literária que lhe permita ler, com autonomia, outros textos, no seu percurso de vida. Importa então valorizar uma visão linguística, cultural e artística da literatura e, particularmente, do ensino da literatura, no sentido de poder…

Conhecimentos Específicos é composta por 5 questões dissertativas, para candidatos ao ingresso na segunda série, e por 10 questões dissertativas, para candidatos ao ingresso na terceira ou na quarta série. 9. Transcreva para o Caderno de Respostas o texto que julgar correto em cada questão, não ultrapassando o espaço disponível. Não haverá substituição do Caderno de Respostas por erro de transcrição. 10. A interpretação das questões é parte do processo de avaliação, não sendo permitidas…

pensamento, oportunidades e desafios. Esperávamos há tempos a formatação de um acordo sólido”. Internet: (com adaptações). Julgue os itens a seguir quanto à compreensão do texto e à tipologia textual. Questão nº 61. A ideia central do texto está resumida no primeiro período do primeiro parágrafo. Questão nº 62. Depreende-se do texto que o acordo foi assinado de modo intempestivo, o que surpreendeu as autoridades brasileiras da área da educação superior. STM Prof. Odiombar Rodrigues…

objetivo do texto é afirmar que: (A) “A universidade é um espaço consagrado ao conhecimento.” (B) Títulos de mestre e doutor não têm valor para o profissional professor. (C) A interação entre professor e aluno não promove conhecimento. (D) A interação em sala de aula se realiza quando se faz presente o humano e o individual do professor. (E) Os professores são sempre os responsáveis pela animosidade criada em sala de aula. 2) Pode-se afirmar sobre o texto: (A) É um texto…

é que frequentemente utilizam-se expressões do gênero: “no sacerdócio de...”; “segundo a doutrina tal...”; “assim reza...”; “prega acerca do tema...”; “pontifica fulano...”, como se o discurso jurídico dependesse de revelação divina. Com isso, o texto normativo, núcleo da interpretação e da atribuição de sentido do ordenamento jurídico, pauta-se nas determinações da filosofia da consciência , proveniente da escola aristotélica, sobre a qual Emílio Betti fundamenta sua teoria…

EDUCADOR. ALIENAÇÃO E IDEOLOGIA. Esta etapa do trabalho é importante para ampliar conhecimentos a respeito da formação filosófica do educador, bem como, da prática docente e a necessidade de compreensão sobre a importância de o professor tornar-se reflexivo e intelectual transformador mediante discussão dos conceitos de alienação e ideologia. Proposta: “A escola não é um espaço neutro, e o professor deve ser um intelectual transformador, sendo assim, discutir quais são as…