Sequência Didática Sobre Formação Dos Frutos

de trabalho, aprender a observar, problematizar e buscar soluções que acontecem nas áreas que pretendem atuar. Pude perceber que o coordenador ocupa um espaço e organização de tratabalho de acordo com sua função, que é articulador no processo de formação cultural, e sua presença é fundamental na organização das práticas pedagógicas, e nas efetivação das propostas do Projeto Político Pedagógico. 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO A caracterização dos espaços…

tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. O planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação. O conceito de planejamento, segundo o Aurélio, para após analisarmos este termo conforme a didática. Conceito Geral – fazer plano,traçar…

JACAREPAGUÁ RUBIENES SOUZA SANTOS DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR GUARAPARI – ES 2006 RUBIENES SOUZA SANTOS O papel do professor e a transformação social do século XXI Trabalho para fins avaliativos do curso de Pós - graduação em Docência do Ensino Superior nas Faculdades Integradas de Jacarepaguá solicitado pela professora Maria Aparecida na disciplina Didática do Ensino Superior. GUARAPARI – ES 2006

1 INTRODUÇÃO À SEQUÊNCIA DIDÁTICA Os Parâmetros Curriculares Nacionais de língua portuguesa determinam que os alunos devem desenvolvem gradativamente uma competência em relação à linguagem para ter acesso aos bens culturais e alcançar a participação plena no mundo letrado. (PCNs,1997). A opção do aluno por um ponto de vista coerente, em situação determinada, faz parte de uma reflexão consciente e assumida, mesmo que provisória. A importância de liberar a expressão da opinião do…

BIODIVERSIDADE- Biodiversidade florestal Introdução Esta sequência didática é a primeira parte de uma série de 21 propostas para trabalhar o tema da biodiversidade com as turmas de 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental. O conteúdo é produzido em parceria com o Planeta Sustentável. Confira ao lado as aulas que já estão disponíveis. Objetivos Perceber que a floresta não é apenas um conjunto de árvores e descobrir diferentes perspectivas em sua organização estrutural. Introduzir…

vida da própria criança atual, o mais jovem fruto desta humanidade. Procuremos descobrir através da leitura de um conto a forma como diversos povos de tempos distantes lidavam com as suas crenças e tradições, constituíam suas relações sociais, quais eram seus valores e temores, e como isso foi se depositando hoje em tantos países sob forma de tamanho legado cultural. O contato com os demais povos e culturas é um fator imprescindível para a formação de um indivíduo plenamente…

Santos Pollyanna Paulino Costa Yonara Maria da Silva Análise de uma sequência didática à luz dos pressupostos teóricos e das recomendações didáticas apresentados nas Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (OCEM), na área de Literatura. Campina Grande 2014 Liane…

desafios e superações. Minha ementa será norteada nas áreas de Metodologia da Língua Portuguesa/ Literatura Infantil e anos iniciais, onde se percebe uma leve movimentação na mudança nestas áreas do conhecimento. Hoje se discute mais pautadamente sobre os gêneros textuais, suas facilidades, dificuldades, a inserção destes em sala e como trabalha-los com os alunos, envolvendo-os e criando situações reais de aprendizagens e avanços. De que modo posso provocar o encontro dos gêneros…

a professora e me apresentei à turma explicando o motivo da minha presença na sala de aula. A professora não rezou antes da aula, porque todos os dias os alunos formam o salão para rezar. A professora iniciou a aula com um texto no quadro falando sobre um circo na cidade e em seguida a interpretação, teve a leitura coletiva e individual. Alguns alunos estão alfabetizados, porém outros precisam de ajuda da professora para responder as tarefas. O intervalo é de 15 minutos, tempo…

retribuição dos alunos, como foram bem orientados e a matéria foi bem elaborada, os alunos retribuíram da melhor maneira possível. Atualmente vivemos num mundo onde temos vários materiais pedagógicos, por isso devemos planejar as aulas, para que a didática seja desenvolvida da melhor maneira possível. Desenvolver atividades junto com os alunos é a melhor maneira de obter o resultado esperado. Produção Interativa – Alunos da 3º série do ensino fundamental Objetivos- Fazer com…