Sequência Didática Com Poesia

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FEUSP São Paulo 2011 PROPOSTA DE ATIVIDADE SEQUENCIADA DE CIÊNCIAS NATURAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE CIÊNCIAS NATURAIS PÚBLICO ALVO Faixa etária atendida é o Infantil IV, crianças de 4 e 5 anos. TEMPO DE DURAÇÃO A sequência didática tem como prevista a duração de aproximadamente 6 meses, com dois encontros semanais. JUSTIFICATIVA A escola onde trabalho este ano possui muitos animais minúsculos (bichinhos

1 FORMANDO UM ALUNO LEITOR: SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O 1º ANO DO CICLO I DO ENSINO FUNDAMENTAL Glaucia Maciel INTRODUÇÃO Por que ensinar Literatura nas escolas? A Literatura serve tanto para formar quanto para transformar um indivíduo. Para tanto, o indivíduo precisa se tornar um leitor que permita que a obra dialogue com ele, que esteja aberto para o que o texto possa ensinar, as reflexões que possa fomentar e a fruição que possa proporcionar. A escola é um espaço…

A produção de poemas na sala de aula: uma proposta de trabalho a partir de sequências didáticas Mônica de Souza Serafim • Sequência didática: “um conjunto de atividades escolares organizadas, de maneira sistemática, em torno de um gênero textual, oral ou escrito, cuja finalidade é “ajudar o aluno a dominar melhor um gênero de texto, permitindolhe, assim, escrever, falar e ler de uma maneira mais adequada numa dada situação de comunicação” (Schneulwy e Dolz 2004, p. 97) • Esse…

comentados, proponha que, antes de começar a escrever, pensem como querem recontá-lo: substituindo palavras difíceis por outras mais simples para facilitar a compreensão, resumindo alguns trechos para evitar digressões, transformando passagens de seqüência narrativa em diálogo para dar maior leveza etc. * Após a produção, reserve algumas aulas para reformular o texto. Afinal, um texto bem escrito é normalmente fruto de sucessivas versões. Para facilitar essa fase do trabalho, você pode…

Conceição PNAIC Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa Orientadora: Ana Lúcia Coordenadora: Tatiana CARIRA 2013 SEQUÊNCIA DIDÁTICA POESIA Contemplando a obra do acervo do Projeto Trilhas APRESENTAÇÃO A proposta a seguir trata-se de uma sequência de atividades elaboradas para trabalhar com as crianças no 1º ano do Ensino Fundamenta. O trabalho de alfabetização e letramento, no Ciclo de…

Sequência Didática de Gênero Poema Gênero textual: Poema Turma: 3º ano do Ensino Fundamental Objetivos: Conhecer as características da poesia: organização textual, rimas, ritmo; Desenvolver habilidades leitura e escrita, interpretação, reflexão e expressão oral; Desenvolver a atitude de colaboração. Duração das atividades: 8 aulas 1ª etapa: Levantamento dos Conhecimentos prévios dos alunos Em roda de conversa a professora ira fazer um levantamento sobre o que os alunos já sabem a…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA Poesia: “A FLOR AMARELA” - Cecília Meireles OBJETIVOS: • Perceber as rimas que compõem o texto poético; • Levar as crianças a perceberem os diferentes tipos de flores amarelas, nomeando-as. • Diferenciar poema de outros gêneros estudados; • Conhecer as marcas textuais do gênero poema; • Desenvolver comportamento leitores; • Desenvolver a linguagem oral. CONTEÚDOS: • Percepção dos sons e rimas da poesia; • Apreciação de diversos tipos de flores amarelas; •

PRECONCEITO LINGÜISTICO O preconceito lingüístico nada mais é do que um julgamento que menospreza as variedades lingüísticas. Infelizmente o que vemos é esse preconceito ser mantido cada vez mais através dos programas de televisão, rádio, materiais didáticas e gramáticas normativas, que tentam propor o que é certo ou errado na nossa língua. Combater esse preconceito no nosso dia a dia é de suma importância, pois devemos entender que, independentemente do sujeito ter domínio ou não…

RELATO DE EXPERIÊNCIA: SEQUÊNCIA DIDÁTICA CURSISTA: JULIANA BORGES DE SOUZA TUTORA: VILMA BORGES Prática de leitura na EJA Objetivos - Ampliar o repertório literário. - Trocar opiniões sobre a leitura. - Acionar estratégias que permitam descobrir o que está escrito e onde. Conteúdos - Leitura de texto poético. - Sistema de escrita. Anos 1º e 2º. Tempo estimado Seis aulas. Material necessário Cartões, lápis e cópias da poesia Das Pedras, de…

e escrever,organizadas pelos PCNs . Para o exercício da oralidade ,o professor pode planejar atividades que envolvam os diversos tipos de situações que exigem as habilidades de ouvir e falar. Os PCNs ainda acrescentam:São necessárias propostas didáticas especificamente no sentido de forma leitores .Leitura diária; Leitura colaborativa;Projeto de leitura;Atividades sequenciadas de leitura;Atividades permanentes de leitura ;Leitura feita pelo professor;Pratica de produção de texto. Os PCNs ainda