Sequencia Didatica Sobre Genero Textual Noticia

Chegaram aos nossos dias as seguintes novelas: Amadis de Gaula, História de Merlim, José de Arimatéia e A Demanda do Santo Graal. Amadis de Gaula marca com relevância a ficção da época, através do enredo amoroso e guerreiro, bem ao gosto do gênero, do cavaleiro perfeito, destruidor de monstros, tímido e heróico, apaixonado e fiel a sua amada Oriana, seguindo o modelo dos cantares de amor. A novela surpreende, sobretudo, pela atmosfera de sensualidade que une o par amoroso, em…

Língua oral e língua escrita Qual é o tipo de linguagem, atualmente, mas valorizado pela sociedade? Como a mídia se utiliza da linguagem não-verbal? * Língua * Fala 2. Linguagem e cultura 3. Gêneros textuais Gêneros jornalísticos Gêneros argumentativos Gêneros narrativos 4. Coesão e coerência Coesão Coerência 5. Vícios de linguagem Capitulo 02 1. Linguagem artística * Música A importância da música para a sociedade e na língua…

outras. Chegaram aos nossos dias as seguintes novelas: Amadis de Gaula, História de Merlim, José de Arimatéia e A Demanda do Santo Graal. Amadis de Gaula marca com relevância a ficção da época, através do enredo amoroso e guerreiro, bem ao gosto do gênero, do cavaleiro perfeito, destruidor de monstros, tímido e heróico, apaixonado e fiel a sua amada Oriana, seguindo o modelo dos cantares de amor. A novela surpreende, sobretudo, pela atmosfera de sensualidade que une o par amoroso, em…

seu papel como agente social; ler, articular e interpretar símbolos e códigos em diferentes linguagens e representações, estabelecendo estratégias de solução e articulando os conhecimentos das várias ciências e outros campos do saber;   refletir sobre os fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando teoria e prática nas diversas áreas do saber; conhecer e utilizar as formas contemporâneas de linguagem, com vistas ao exercício da cidadania e à preparação…

ÍNDICE 1. As condições de Leitura e Leitor 2. A Linguagem Não Verbal 3. Oralidade e Escrita 4. Noções de Texto: Unidade de Sentido 5. Gêneros Textuais e Domínios Discursivos Texto: O texto na era digital Texto: O desvio da concordância Texto: O vício que dói no ouvido Texto: A redação do Correio Eletrônico Coesão e Coerência Textuais Texto: O valor da clareza Texto: As confusões entre “a” e “há” Texto: Quando a crase muda o sentido 1. AS CONDIÇÕES DE LEITURA

Chegaram aos nossos dias as seguintes novelas: Amadis de Gaula, História de Merlim, José de Arimatéia e A Demanda do Santo Graal. Amadis de Gaula marca com relevância a ficção da época, através do enredo amoroso e guerreiro, bem ao gosto do gênero, do cavaleiro perfeito, destruidor de monstros, tímido e heróico, apaixonado e fiel a sua amada Oriana, seguindo o modelo dos cantares de amor. A novela surpreende, sobretudo, pela atmosfera de sensualidade que une o par amoroso, em…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DISCIPLINA: Saberes escolares da Língua Portuguesa PROFESSORA Ms.: RAQUEL PINHEIRO Alunos: Juliana Schmitt e Rafael Ramos Sequência didática: A poesia pós-romântica do século XIX Neste trabalho propomos a realização de uma sequência didática que intenta ensinar a leitura e compreensão do gênero literário poético, mais especificamente a poesia pós-romântica do século XIX, de forma a levar os alunos a distinguirem o movimento literário…

Relativos a Valores, Normas e Atitudes 12 Critérios de Avaliação 14 Critérios de Avaliação em Arte 14 Avaliação de Artes Visuais 14 Avaliação de Dança 15 Avaliação de Música 16 Avaliação de Teatro 17 Orientações para Avaliação em Arte 18 Orientações Didáticas 21 Criação e Aprendizagem 21 A organização do espaço e do tempo de trabalho 22 Os instrumentos de registro e documentação das atividades dos alunos 22 A pesquisa de fontes de instrução e de comunicação em arte 23 A história da arte…

experiência surge com a vida, vida familiar, estudantil e profissional, ou seja, é um conjunto de fatos, que nos leva a adquirir experiência. Sendo assim, neste capitulo de minha vida, neste exato momento estou adquirindo um pouco mais de experiência sobre o tema a escrita e a leitura: "Repensando a prática pedagógica de acordo com as orientações do letramento". Elaborar uma apreciação no sentido de avaliar e encontrar os meios de se fazer tal avaliação se tornar realidade, utilizando…

Uberlândia. Data de submissão: maio de 2009. Data de aceite: junho de 2009. 212 Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade de Passo Fundo - v. 4 - n. 2 - 212-240 - jul./dez. 2008 Horizontalização e verticalização Muito tem sido dito sobre a pesquisa linguística: seu modo de realização, seus objetivos, a necessidade de ser utilizada em ações de significação social, os tipos de pesquisa, as áreas. Queremos abordar um aspecto que diz respeito ao modo de realização da…