Saberes Docente

Aula-tema 03: Os saberes do trabalho docente disputam lugar nos currículos Passo 3: Analise atentamente o relato sobre a relevância da articulação dos saberes docentes no campo da pesquisa e as contribuições teóricas que levam a construção de possíveis perfis de formação profissional. A partir dessa análise, elabore um texto de aproximadamente 30 linhas, explicando como os saberes docentes podem ser inseridos numa proposta curricular para formação de professores. Saberes docentes…

ter uma formação mais sólida, além da imprescindível cooperação dos pais”. Ensino de Competências – anos 90 influenciou os programas no Québec, na França e na Bélgica, na Suíça. Competências – saberes de ação Competências necessárias ao exercício da profissão docente |Competência de referência |Competências específicas | |Organizar e dirigir situações de aprendizagem |-…

11 PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES LUCIENE PEREIRA BARRETO Presidente Prudente – SP 2007 12 PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES LUCIENE PEREIRA BARRETO Dissertação apresentada a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Universidade do Oeste Paulista, como parte dos requisitos obtenção do título de Mestre em Educação -…

Como os saberes docentes podem ser inseridos numa proposta curricular para formação de professores. Sabemos o quanto é fundamental os conhecimentos prévios dos alunos, para a facilidade da aprendizagem. Mas é impreencidível também, os saberes de um docente, pois com os conhecimentos, o profissional da educação estabelece resultados positivos no ensino-aprendizagem dos alunos. O conjunto de conhecimentos que deve está na bagagem do docente, são: teórico, prático e pessoais

ensinar é quem pensa certo. O Docente deve não apenas ensinar os conteúdos, mas também ensinar a pensar certo, um pensar dialético, no qual uma das atitudes fundamentais na construção do pensamento certo é por em questão nossas convicções. O professor que pensa certo nos permite perceber que através da nossa capacidade de intervir no mundo, podemos conhecê-lo, compreendendo que o nosso sobre ele tem historicidade e que estamos dispostos a produzir novos saberes ainda não…

da validade prática dos cursos oferecidos pela Universidade nas licenciaturas, habilitando para o magistério, fortalece o elo ensino-pesquisa-extensão, no sentido de promover ações pedagógicas que não percam de vista a formação do profissional docente, na qual a prática se desenvolva no cotidiano escolar como referência para a formação inicial de novos professores, e ainda sirva para subsidiar a formação continuada dos egressos ou atuantes nos três graus de ensino. O professor…

EDUCAÇÃO 1- Quais os saberes profissionais dos professores? Na verdade, há um conjunto de saberes ou conhecimentos diversos que provêm das experiências pessoais, disciplinares, conhecimentos didáticos, pedagógicos e conhecimentos curriculares, para o professor ministrar a sua docência, deve conhecer sua matéria, sua disciplina, sua metodologia assim como a sua didática, além de possuir certos conhecimentos relativos às ciências da educação e a pedagogia, desenvolvendo saberes…

PRÁTICA DOCENTE: ALGUNS LIMITES PARA SUA EFETIVAÇÃO - I. Introdução: em que medida a reflexão pode fazer parte da prática docente? A formação de professores tem sido recentemente alvo de muitas investigações, demonstrando assim não só a situação de crise – como muitos costumam dizer – como também a imperiosa necessidade de se repensar e buscar alternativas viáveis à sua continuidade, com uma outra forma de entender e também de praticar/organizar. Sob esta perspectiva, surge nas últimas

CULTURAIS E REPRESENTAÇÕES DOCENTES: SUBSÍDIOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A DIVERSIDADE CULTURAL ANA CANEN * RESUMO: Inserida no bojo de relações socioculturais desiguais, a escola tem produzido a exclusão daqueles grupos cujos universos culturais não correspondem aos dominantes. Baseada em literatura na área e no estudo etnográfico realizado em uma escola pública de primeiro grau, a presente pesquisa visa: discutir diferentes abordagens para uma formação docente…

Trabalho docente versus formação: em busca da formação humana para o professor de Educação Física ______________________________________________________________________ Dourados 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS ROGERIO FERNANDES DE OLIVEIRA Trabalho docente versus formação: em busca da formação humana