Saberes Docente

elaborou-se um texto levantando os pontos importantes e fundamentais para a criação da sala temática. E no último passo pesquisou-se ferramentas de aperfeiçoamento do conhecimento tecnológico, fornecendo meios de capacitação profissional para os docentes, seja através de um curso, vídeo, texto e ... Já que as tecnologias se tornam obsoletas rapidamente. 1. JUSTIFIQUE SUA ESCOLHA, AS ESTRATÉGIAS DE USO, OS OBJETIVOS E ESPECIFIQUE COMO AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS DEVEM SER

A FORMAÇÃO DOCENTE COM A UTILIZAÇÃO DAS TICs MEDIADA PEDAGOGICAMENTE POR MEIO DA MODALIDADE EAD NA PROPOSTA DE UM PARADIGMA DA COMPLEXIDADE Karina Rodrigues - PUCPR Karinarodrigues84@hotmail.com Deise Maria Marques Choti –PUCPR deise.choti@gmail.com Resumo As mudanças sociais, econômicas e políticas, criaram condições para que o mundo da educação também sofresse transformações significativas. No âmbito do ensino, as tecnologias digitais aplicadas à comunicação…

presença com espaço para e-mail e nome da escola que está estagiando. 3. Conferir os documentos dos estagiários, saber se alguém ainda não começou ou já terminou. 4. Explicar sobre a importância do estágio para formação do professor. 5. Escutar os alunos, suas opiniões, sugestões e reclamações com relação ao estágio. 6. Propor o a prática de escrita do Diário da Prática docente. Falar sobre o cotidiano e sobre o Writing, propor a escrita de um writing sobre “O que eu fiz…

ANÁLISE DOS DADOS 23 EIXO DE ANÁLISE 1 - PLANEJAMENTO E PRÁTICA DOCENTE E RELAÇÃO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 24 EIXO DE ANÁLISE 2 – AQUISIÇÃO DA LEITURA E/OU DA ESCRITA 28 CONSIDERAÇÕES FINAIS 32 REFERÊNCIAS 33 RESUMO PROJETO INTERDISCIPLINAR IV: ESPECIFICIDADE E FUNÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DOS INSTRUMENTOS DE ACESSO AO SABER ELABORADO. ÁREA DE CONHECIMENTO: Educação PALAVRAS-CHAVES: Sujeito docente, prática docente, realidade escolar, alfabetização. INTRODUÇÃO:…

sociedade como ser participativo, crítico e criativo. A esse ator de busca, de troca, de interação e de apropriação, que chamamos de educação, pois essa não existe por se só; é uma ação coletiva entre pessoas que cooperam e comunica-se do mesmo saber. A infância é a idade das brincadeiras, acredita-se que por meio delas a criança satisfaz em grande parte seus interesses, necessidades e desejos particulares, na qual é um meio privilegiado de inserção na realidade, pois expressa a…

a prática educativa baseada na disciplina de Sociologia, para uma turma do Ensino Médio, na E.E.B. "Monsenhor Assis", em Santiago/RS. O referido artigo representa a descrição parcial do trabalho desenvolvido e está constituído na apresentação dos saberes que constituem o fazer do professor e na importância da discussão sobre o processo educativo, seguido da amostragem de alguns conteúdos (trabalho, minorias e desenvolvimento sustentável) exercitados durante o estágio e alguns autores…

PEDAGOGIA DA AUTONOMIA SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia – saberes necessários à prática educativa/Paulo Freire, 25° Ed. – São Paulo: Paz e Terra, 1996. – (coleção leitura). O livro “Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa” de Paulo Freire é dividido em, 3 capítulos onde o autor convida o leitor a uma meditação sobre o ensino de uma forma objetiva. Ele sugere práticas e possibilidades para que os educadores estabeleçam…

do professor com ênfase em pesquisa no âmbito escolar, objetivando a análise e a discussão acerca do conceito de professor pesquisador, buscando refletir a formação na prática docente assim como a busca por novas metodologias para melhor aplicabilidade nos processos de ensino. A pesquisa é imprescindível para prática docente, pois o professor que assume a postura de pesquisador compromete-se com a elaboração própria, com o questionamento, com a formação da cidadania, com a criatividade e…

Resumo: Este artigo, ora apresentado, discute questões conceituais-ideológicas sobre a formação docente. No alcance dessa proposta desenvolve-se uma aproximação com processos formativos de docentes para o curso de tecnólogo. A abordagem dessas questões é constituída a partir de documentos legais, oficiais e teóricos. É elaborado um quadro textual, no qual se toma a seguinte matriz orientadora: - Indicadores para a formação inicial desse profissional tomando como premissa o ofício de…

como revelam os dados do Educacenso 2007, em que apenas 10% das funções docentes exercidas na Educação Básica são desempenhadas por professores com formação adequada, os demais não possuem graduação ou são graduados em áreas diferentes de sua atuação. Baseados nesses dados, diversos recursos e medidas na forma de leis e decretos têm sido empregados pelo Governo Federal a fim de melhorar a qualificação profissional docente no Brasil. Desta forma, o Ministério da Educação e Cultura…