relatório

O mau uso do tempo das aulas pela minoria das turmas visitadas; - Atraso no início da aula de algumas turmas; - A falta de incentivo à leitura e a produção de texto, por alguns professores; - A falta de incentivo à tarefa de casa; - A falta de interesse e participação nas atividades propostas, por alguns alunos; - Dificuldade de compreensão da leitura e assimilação das informações, por alguns alunos; - A falta de compreensão, que a matemática está presente em situações diversas na vida de cada indivíduo; - Conversas paralelas na hora do assunto abordado; - A falta de domínio de sala, por alguns professores; - A falta da utilização das tecnologias; - A falta da interdisciplinaridade; - A falta de contextualização do conteúdo; - E metodologia sem inovação, pela maioria dos professores. CONSTRUTIVO - Apresentação do plano de aula; - A leitura do assunto e objetivo do conteúdo para os alunos; - O domínio dos conteúdos; - Incentivo a criticidade dos alunos, por alguns professores; - Boa relação professor x alunos; - Sala organizada; - Utilização das tecnologias, pela minoria dos professores; - Metodologia inovadora, pela minoria dos professores. INTERVENÇÃO 1º - Analisar os resultados das avaliações externa e interna; 2º- Elaborar o Plano de Metas da Escola; 3º- Elaborar e executar os Projetos; 4º- Estimular a prática e o gosto pela leitura. - Como? - Leitura diária ( individual, coletiva, silenciosa e outros ); - Leitura de imagens e símbolos;

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA A IMPORTÂNICA DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DE NOVOS LEITORES Giseli Queiroz de Carvalho Rocha Prof. Genésio Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Letras (LED0219) – Prática Módulo IV 15/09/2014 1 A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DE NOVOS LEITORES Uma educação transformadora e humanizante passa necessariamente pela prática da leitura e tem nela seu objetivo maior. E é na literatura que encontramos a mais rica, eficaz…

MODIFICAÇÕES INTELLECTUS 2012 Três frentes: 1. Incentivo a leitura; 2. Utilização de tecnologia e ambiente virtual em sala de aula; 3. Metodologia de ensino diversificada. 1. Incentivo a leitura: - Reforma da Biblioteca Retirada de estantes de ferro; diminuição do número de livros didáticos; acréscimo do acervo de livros paradidáticos; estantes com tamanhos adaptados a crianças de até 12 anos; murais com bolsos para divulgar…

FACULDADE BORGES DE MENDONÇA PLANO DE INCENTIVO À LEITURA LEIA MAIS, SAIBA MAIS! BRUNA MACHADO EDMARA RODRIGUES FRANCISCO SILVEIRA GUILHERME SOARES JOSEMIR CORTIVO MARINA MIRANDA TAYSE GARCIA RAPHAEL SIMONETTI FRANCISCO SILVEIRA GESTÃO MERCADOLÓGICA 4º FASE SUMÁRIO 1 SUMÁRIO…

dados ( autor, ilustrador, editora, coleção..) 1) Incentivo. 2) Leitura ou narração da história (preparada com antecedência) 3) Conversa informal e questionamentos sobre a compreensão e interpretação da história. 4) Atividade criadora. EXPRESSÃO ORAL Oportunizar um momento especial para o desenvolvimento das habilidades: ouvir e falar Integrar a expressão oral em todos os momentos possíveis da aula. LEITURA,COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NARRATIVOS Texto:…

TV, o acesso restrito a leitura no núcleo familiar, e a falta de incentivo, têm ocasionado pouco interesse para leitura e por conseqüência dificuldades marcantes que sentimos na escola: vocabulário precário, reduzido e informal, dificuldade de compreensão, erros ortográficos, poucas produções significativas dos alunos, conhecimentos restritos aos conteúdos escolares. Faz-se entanto necessário que a escola busque resgatar o valor da leitura, como ato de prazer e requisito para emancipação…

II Etapas para a organização/planejamento inicial de projetos na sala de aula 1. Escolha do Tema: Segundo Gandin e Franke (.......) a escolha do tema pode partir do incentivo natural, gestado no grupo, ou proposto, sugerido. O incentivo natural pode ser mobilizado pelo grupo acerca de um determinado assunto. O grupo elenca dúvidas, indagações e informações sobre o tema e o professor deve organizar e identificar, articulando o assunto com seu planejamento. Partindo desse incentivo,…

Relatório - Plano de Aula 25/07/2012 16:10 Página: 1/45 Disciplina: DPR0234 - DIREITO INTERNACIONAL PRIVADO Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA O Direito Internacional Privado OBJETIVO O aluno deverá ser capaz de: Analisar a introdução ao Direito Internacional Privado Compreender os conflitos de leis no espaço, e possíveis soluções. TEMA O Direito Internacional Privado ESTRUTURA DO CONTEÚDO 1 - Definição 2 - Objeto 3 - Relações com as demais disciplinas…

.......................................5 3.Plano de aula................................................................................6 4.Regência ......................................................................................8 Considerações Finais ......................................................................8 Referências Bibliográficas ...............................................................8 IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário : Tainara Pereira de Lima /…

leitora. É preciso, sobretudo, um plano de ação que se preocupe com as práticas de incentivo à leitura. Cada biblioteca cria formas de atingir esse objetivo”. E isso é só o começo... TEMA: BIBLIOTECA TODOS OS DIAS: LER É PRECISO. JUSTIFICATIVA: Hoje, internet, televisão e videogames competem com os livros. Diante desse desafio, entendemos que a biblioteca escolar, precisa oferecer algo além dos livros nas estantes. Seções de leitura e de cinema, contação de histórias para crianças,…