Principais atores da independência do Brasil Plano de aula

atores da independência do Brasil Publicado por Objetivo(s) Conhecer a trajetória de alguns atores do processo de independência do Brasil Conteúdo(s) Independência do Brasil; intervenção dos homens nos processos históricos Ano(s) 1º 2º 3º Tempo estimado Duas aulas Desenvolvimento 1ª etapa Introdução Filmes, séries e novelas para a televisão costumam ter heróis e vilões, protagonistas, coadjuvantes e figurantes. O mesmo acontece no cenário histórico, como evidencia o "livro-reportagem" 1822, do jornalista Laurentino Gomes, um acompanhamento fascinante dos episódios da independência do Brasil. A resenha da obra publicada em VEJA apresenta alguns dos personagens destacados no livro, caracterizados pelo autor como a "princesa triste" Maria Leopoldina, o "homem sábio" José Bonifácio de Andrada e Silva e o almirante Thomas Cochrane, "um escocês louco por dinheiro". Enquanto 1822 não chega às mãos de seus alunos, aproveite a revista e este plano de aula para seguir com a turma a trajetória de diversos atores, individuais e coletivos, da construção de um Brasil soberano. Peça que os alunos leiam a reportagem "Quando a História é uma delícia", publicada em VEJA. Em seguida, acompanhe com a turma a trajetória de algumas figuras associadas à marcha para a independência do Brasil: os principais representantes brasileiros nas Cortes de Lisboa. Faça circular para discussão esta pequena cronologia dos acontecimentos de 1822 que conduziram à ruptura entre o…

Plano de Aula 1 a) Flávio defende a Civil Law e Aline a Common Law, pois a Civil é um sistema baseado em leis que são elaboradas por políticos eleitos pelo povo e julgamento segue que o que está escrito como lei. Já o Common Law vem de uma legislação que não é escrita. b) O sistema romano-germânico é o sistema jurídico mais disseminado no mundo, baseado no direito romano, tal como interpretado pelos glosadores a partir do século XI e sistematizado pelo fenômeno da codificação do…

INDEPENDÊNCIA DO BRASIL Introdução: O plano de aula proposto tem o intuito de desenvolver um trabalho de aprendizagem e construção de conhecimento explorando um dos momentos mais importante e histórico do país a independência do Brasil, possibilitando a compreensão do tema e os principais fatores desde período que contribuíram para concretizar a independência do país. Apresentação do contexto histórico O tema abordado independência do Brasil é um dos fatos histórico mais…

ATPS – Plano de aula Etapa 2 Passo 1 Leitura do tema: Os objetivos educacionais e seus níveis , contido na página 113 do livro-texto do curso de didática geral. Passo 2 Quarto relatório parcial Objetivos: Entender o processo que levou o Brasil a se tornar independente. Os alunos terão uma breve explicação sobre a independência do Brasil, buscando esclarecer que a independência do Brasil é um dos fatos históricos mais importantes do nosso país, pois marca o fim do domínio…

Plano de Aula - Dia dos Pais "O dia do papai vai chegar, e um lindo presente quero comprar. Fui às lojas olhei, olhei, mas nada encontrei... O presente do papai, não há dinheiro no mundo que possa comprar. O que vou lhe ofertar? Ah! Já sei... O melhor presente é o meu carinho, meu amor e minha dedicação. “A ele entregarei o meu coração” Alunos atendidos: Educação Infantil Duração: Aproximadamente 5 horas. Tema: Data Comemorativa - Dia dos Pais Objetivos: Ao término da…

Planejamento Pedagógico Disciplina: História Nº de aulas semanais: 3 Período: 1º Turma: 2º ano Nível de Ensino: Médio Conteúdo  Antigo Regime e Revolução Inglesa  Iluminismo e despotismo esclarecido  Revolução Industrial  Estados Unidos: da colonização á independência Objetivos/Metodologia • Entender a Revolução Inglesa como um evento político importante para explicar a passagem do…

OBBSERVADO DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO:.................................................................................. 09 2.3.5 DESCRIÇAO DAS AULAS ASSISTIDAS..................................................09 b- PLANO DE AULA......................................................................................10 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................14…

Plano de Aula I: Linguagem oral Conteúdos: - Alfabeto; - Consoante “Q”; - Dia do soldado; Objetivos: Ler e escrever a consoante “Q,q”, corretamente, Desenvolver o grafismo (trabalhando o desenho de círculos); Trabalhar o equilíbrio e a concentração através de atividades físicas; Conhecer a importância do soldado na sociedade e Materiais: Cartaz, caderno, lápis e jornais. Desenvolvimento: Acolher os aluno com alegria, cantar a música “bom dia”.…

Plano de Aula Data:09/09/2013 Objetivo geral Encorajar as crianças para a elaboração de estratégias nas resoluções de problemas técnico – operacionais da multiplicação e de raciocínio lógico. Objetivos específicos Conceituais Compreender as técnicas operacionais para efetuar multiplicação com números naturais. Usar sua própria estratégia de resoluções Interpretar problemas de lógica a parti de um dado. Desenvolver concentração e a persistência na busca de resultados.…

2.4 A Revolução Industrial e a Radical Transformação das Relações Humanas07 2.5 A Formação da Classe Operária 08 2.6 A Regulação do Espaço Geográfico: a Teoria da Acumulação Capitalista 09 3 CONTINUIDADE E RUPTURA: O DESENLACE COM O SISTEMA DE DOMINAÇÃO EUROPEU NAS AMÉRICAS I 10 3.1 O Processo de Independência das Treze Colônias Inglesas da América 10 3.2 A Guerra dos Sete anos e sua Relação com a Independência das Colônias10 3.3 O Processo de Independência da América…