Tiradentes

Tiradentes: of republican martyr to the civic hero in the present time Carlos Roberto Ballarotti* RESUMO Este trabalho objetiva analisar, dentro da historiografia, a construção republicana do mito de Tiradentes, a partir da memória popular, para justificar e consolidar o poder vigente. Desta forma, efetuamos uma pesquisa bibliográfica sobre o assunto, verificando a profundidade da atuação do poder dominante na criação do herói, suas várias faces construídas em diferentes contextos e épocas históricas, além do papel do historiador dentro deste processo. Conferimos, também, como acontece a sobrevivência do mito de mártir e sacrificado de Tiradentes na contemporaneidade, através do livro didático em nossas instituições de ensino, nos discursos políticos e conforme os meios de comunicação. ABSTRACT This research has the objective to analyze, inside of the historiography, the republican construction of Tiradentes´s myth, from the popular memory, to justify and consolidate the affective power. In such a way, a bibliographic research was effected about the subject, verifying the depth of the performance of the dominant power in the hero´s creation, its several faces constructed in different contexts and historical times, beyond the paper of this historian inside of this process. We confer, also, as the survival of the myth of martyr and sacrificed of Tiradentes in the contemporary, through the didactic book in our institutions of…

Tiradentes: of republican martyr to the civic hero in the present time Carlos Roberto Ballarotti* RESUMO Este trabalho objetiva analisar, dentro da historiografia, a construção republicana do mito de Tiradentes, a partir da memória popular, para justificar e consolidar o poder vigente. Desta forma, efetuamos uma pesquisa bibliográfica sobre o assunto, verificando a profundidade da atuação do poder dominante na criação do herói, suas várias faces construídas em diferentes…

Sumário Introdução 6 1. Arcádia: A inspiração da simplicidade 7 1.1. O Semideus Arcas e a beleza natural das constelações 7 1.2. O deus feio que comandou a busca pela beleza 8 2. Iluminismo: A luz da razão 9 2.1. Arcádia Olissiponense/Arcádia Lusitana 13 2.2. Bocage 14 3. Poesia Arcádica 15 3.1. Bucolismo 16 4. O Arcadismo Brasileiro 17 4.1. A produção poética da Arcádia Brasileira 18 4.1.1 Cláudio Manuel da Costa 18 4.1.2 Manuel Inácio Silva Alvarenga 20 4.1.3 Tomás…

deliberada que teve como peças fundamentais o Tenente-General Johan Heinrich Böhn – oficial prussiano; O Brigadeiro, especialista em fortificações – Jacques Funck; E o próprio Governador D. Antônio de Noronha. Na década de 70 do século XVIII, percebemos o acréscimo de um elemento novo na Constituição dos corpos militares: “a docilização dos corpos”; Certamente o Regimento regular de Minas atingiu bom estado de disciplina militar; Durante todo o século XVIII, Minas se…

Josiane Borba O Ensino de História nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Introdução: A criança inicia seus primeiros anos de vida escolar, se alfabetiza e já na primeira fase do ensino fundamental começa a debater os primeiros temas de natureza histórica. Mesmo com a pouca idade, inicia o debate com um conceito um pouco distante: o passado. Isso não quer dizer que as experiências já vividas não fazem parte do seu cotidiano, pois desde muito cedo acumula suas primeiras…

anos 1. O que é? 2. Por que ensinar? 3. O que ensinar 3.1 Localidade 3.2 Comunidade Indígena 4. Quando ensinar 4.1 Localidade 4.2 Comunidade indígena 5. Planos de aula 5.1 Como ensinar 5.2 Diagnóstico inicial 5.2.1 Diagnóstico inicial sobre localidade 5.2.2 Diagnóstico inicial sobre comunidade indígena 5.3 Planos de aula 5.3.1 Identificação de marcadores temporais 5.4 Sequências didáticas 5.4.1 Mudanças na paisagem 5.4.2 História das brincadeiras indígenas 5.5 Atividades permanentes…

trecho parece ser o de se colocar à altura dela, fato que fica claro pela afirmação de uma posição social nas primeiras liras. Além disso, Dirceu apresenta frequentemente seus planos em relação ao futuro com Marília. O eu lírico deseja uma vida bucólica e serena, com filhos, em um ambiente campestre fortemente marcado pela presença da natureza. Já na segunda parte, elaborada na prisão, local para o qual o autor e o eu-lírico se deslocam, e na terceira, predomina o tom solitário e…

01-APRESENTAÇÃO Apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências FTC/EAD como requisito parcial para avaliação da disciplina Estágio Supervisionado I de ciências do 4º período do curso de Licenciatura em BIOLOGIA do Circuito13, sob a orientação professora. Diana leia Alencar agradecemos pois fizemos em dupla na mesma salas de aulas. Pela oportunidade concedida, Andréa Cristina Dias Borges supervisora da Escola Estadual Simeão ribeiro dos santos que leva o nome de um…

que vivemos hoje em dia, desde a parte democrática do governo até a liberdade de expressão, contam com fortes influências dos ideais iluministas que surgiram no século XVII e se desenvolveram no século XVIII. Utilizamos também como objeto de pesquisa, a influência do Iluminismo no Brasil, com a Inconfidência Mineira e a Conjuração Baiana, e na Revolução Francesa, que teve grande importância para a obtenção do Liberalismo durante a Era das Revoluções, que consolidou o capitalismo durante…

Conquista - BA Dezembro 2012 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Este trabalho tem como finalidade relatar as observações e as práticas decorrentes do Estágio II em Biologia do ensino médio, sob a orientação da Tutora Marinez Alves de Jesus Norberto com exigências da disciplina Estágio supervisionado II, realizadas no Colégio Estadual Fernando Spínola situada no município de Vitória da Conquista no ano de 2012. …