plano de aula

Plano de Aula 1. IDENTIFICAÇÃO Instituição: Série/Turma Professor: Duração da Aula: 1(ou 2) tempos 50’ Faixa Etária dos Alunos 2. CONTEÚDO Tema da Aula: Descrição do assunto a ser tratado na aula, cuja finalidade é a de contextualizar a realidade conceitual a ser explorada no conteúdo. Responde a pergunta “O QUÊ?”. 3. OBJETIVOS Os objetivos refletem o que queremos atingir ao final da aula. Responde a compreensão dos conteúdos desenvolvidos e o que queremos que o aluno alcance ao final da aula, de acordo com os objetivos educacionais. Conceitual: Procedimental: Atitudinal: 4. RECURSOS MATERIAIS Recursos Materiais: Significa todo e qualquer material utilizado de forma a atingir uma aprendizagem satisfatória. Para melhor desempenho das ações docentes e discente podem ser utilizados recursos variados de acordo com a natureza de cada disciplina. 5. ESTRUTURA DO CONTEÚDO / PROCEDIMENTOS Descreve de forma objetiva os conteúdos a serem desenvolvidos durante a aula. Quando falamos em “conteúdo”, logo associamos aos conhecimentos específicos de cada disciplina. Mas se levarmos em consideração uma formação integral, vamos perceber sua abrangência, porque além dos conhecimentos cognitivos (conhecer) podemos incluir conhecimentos atitudinais (relacionamento) e procedimentais (fazer). Os procedimentos estão relacionados às atividades que serão desenvolvidas na aula. São as ações (métodos e técnicas) a serem aplicadas pelos docentes e discentes

ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL SOL ENCANTADO Professora: Fabiani Pereira de Camargo Área de conhecimento: Arte e Música Turma :Estimulação Essencial Turno: Matutino Período: Anual Ano: 2010 PLANO DE TRABALHO DOCENTE 1.Conteúdos: Datas comemorativas, desenho, pintura, recortes e colagem, canções folclóricas e populares, desenho livre ou dirigido, expressão corporal ,gestual e dramatização , brincadeiras de imitação,…

PLANO DE AULA DE GINÁSTICA I- PLANEJAMENTO DAS AULAS- Ao se planejar uma aula de educação Física devem ser levados em consideração alguns aspectos que fazem parte do conteúdo para as aulas. São eles: a)Relevância social- Selecionadas práticas da cultura corporal, cuja aprendizagem favorece: a ampliação das capacidades de integração sociocultural, o usufruto das possibilidades de lazer e a promoção e a manutenção da saúde. b)Características dos alunos-A definição dos conteúdos buscou…

EDUCAÇÃO FÍSICA GINÁSTICA GERAL E OLÍMPICA PROF. MARÍLIA DE CAMPOS FERREIRA PLANO DE AULA DE GINÁSTICA I- PLANEJAMENTO DAS AULAS- Ao se planejar uma aula de educação Física devem ser levados em consideração alguns aspectos que fazem parte do conteúdo para as aulas. São eles: a)Relevância social- Selecionadas práticas da cultura corporal, cuja aprendizagem favorece: a ampliação das capacidades de integração sociocultural, o usufruto das possibilidades de lazer e a promoção e a…

estimado: Uma hora aula. Justificativa: A proposta deste plano de aula é oferecer aos alunos conhecimentos básicos sobre teatro e como suas manifestações contribuem para o desenvolvimento em seus processos de aprendizagem, uma vez que nesta fase estão na idade de vivenciar o companheirismo como um processo de socialização. O teatro possibilita o aprofundamento de temas transversais, a interação dos alunos com os professores e um conhecimento mais amplo sobre o tema…

estes contribuem na educação e também na formação geral da criança. É por meio das atividades lúdicas que podemos também identificar dificuldades motoras, intelectuais e afetivas das crianças, para que possamos proporcionar posteriores encaminhamento. O jogo é uma forma de atividade física que pode ser adaptada a criança, sendo muito atraente quando aperfeiçoada a partir dos movimentos (MIRANDA, 1992). Segundo Garcia (2007), é por meio da brincadeira que a criança divulga aquilo que…

PLANO DE AULA TEMA Dançar! Basta querer! É só começar. CONTEÚDO Dança como expressão corporal Ritmo: Hip Hop Introdução a composição de coreografias APRESENTAÇÃO A dança é uma das três principais artes cênicas da Antiguidade, ao lado do teatro e da música. A dança se expressa através dos signos de movimento, com ou sem ligação musical. Na educação física o propósito da dança é diferente podendo até se inserir como cultura corporal de movimento humano. A dança é utilizada de…

Indicar Identificar Interpretar Saudar Coser Selecionar Valorizar Criar Ordenar Propor Resolver Demonstrar Revisar Executar Montar ISintetizar TRansferir EXEMPLOS DE OBJETIVOS PARA AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA · Desenvolver o controle da respiração para uma boa resistência cardio-respiratória. · Adquirir o hábito da prática da atividade física. · Desenvolver as qualidades físicas por meio da prática de habilidades motoras fundamentais, em…

Carga Horária: 68 horas Semestre: Quarto Professor: Kassius Nitzke N º Créditos: 4 créditos Curso(s): Licenciatura em Educação Física Semestre Letivo 2014/2 2) EMENTA DA DISCIPLINA Levar o aluno a refletir sobre as relações entre Educação e Educação Física, dentro do contexto de o que é ser criança na sociedade atual, tecendo as considerações sobre a Educação Física infantil e fundamental, utilizando os conhecimentos de Psicomotricidade, Gestão de aula em Educação Física escolar;…

FICHAMENTO PLANO DE ENSINO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO EM AÇÃO Leonardo José Jeber Para este autor, uma educação contra-ideológica, autônoma e libertária precisaria começar por destruir o panorama, enquanto referencial balizador de subjetivação; por aí já vemos que a noção de escola libertária como aquela em que as crianças são deixadas à mercê de…