Plano De Aula Expressoes Artisticas

selecionado. Isso é essencial para elaborar bons planos de aula. Cito alguns exemplos mais comuns de gêneros textuais narrativos os quais se pode trabalhar o lúdico, a imagem corporal, o ritmo. A aula será muito produtiva, prazerosa. A relação de o gênero narrar com a linguagem corporal tem tudo a vê, pois o narrar fica mais emocionante quando contado narrado, ilustrado e encenado. 2 DESENVOLVIMENTO Para se trabalhar com gêneros em salas de aulas, deve-se ter atenção às…

3815674959 RA: 4542871502 RA: 4311799143 Taguatinga DF 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo contemplar e analisar a EJA, bem como listar propostas pedagógicas das Diretrizes Curriculares Nacionais para EJA, aprender a elaborar plano de aula, assimilar o conceito de andragogia, sua funcionalidade e reforçar o conhecimento da equipe em relação à mesma. CARACTERÍSTICAS DO ALUNO DA EJA Alunos com mais idade: • O aluno que não teve oportunidade de estudar. • Está…

| |1 |Relacionar as regras de jogo à situação comunicativa e ao suporte em que circula originalmente. | |2 |Inferir o sentido de palavras ou expressões a partir do contexto ou selecionar a acepção mais adequada em verbete de dicionário ou de| | |enciclopédia. | |3

os conhecimentos prévios não é uma tarefa fácil. Implica que o professor estabeleça estratégias didáticas para fazê-lo. A observação acurada das crianças é um instrumento essencial neste processo. Os gestos, movimentos corporais, sons produzidos, expressões faciais, as brincadeiras, toda forma de expressão, representação e comunicação devem ser consideradas como fonte de conhecimento para o professor saber o que a criança já sabe. A prática educativa deve buscar situações de…

acharmos pessoas que frequentam a academia diariamente, sem desistir. Pois, muitas pessoas se empolgam com a idéia "de ter um corpo sarado ou seguir aos padrões de corpos que a mídia estipula". Mas acabam percebendo, assim como nos percebemos em nossas aulas de Educação Física , em que fizemos Step, Spinning, Pilates e Jump, que para obter o resultado desejado precisa de muito empenho e muito tempo disponível. Por esses motivos, as pessoas acabam desistindo de fazer academia, e a…

presente no cotidiano, mesmo que não se perceba. A sociedade está acostumada a encarar e a vivenciar a arte somente como lazer e entretenimento, e, muitas vezes, como algo inútil. Pode-se observar através dos currículos das escolas, onde a educação artística é menosprezada, apesar de se encontrar, na arte, muito mais do que aparenta em sua forma de representação. Há a necessidade de se incorporar, na educação das crianças de hoje, sentidos, sonhos, expressão própria e criação, que é…

relevantes para outras. É preciso sempre considerar a realidade do aluno e da escola, e evitar sugerir novas disciplinas ou complicar o trabalho das já existentes – até porque esse tipo de aprendizado não se desenvolve necessariamente em situações de aula, mas sobretudo em outras práticas. O que motiva essas sugestões é lembrar a primeira finalidade da educação básica, de acordo com o Artigo 22 da LDBEN/96 – a “formação comum indispensável para o exercício da cidadania...”.…

Natal-RN-2013 Plano anual de trabalho: Nível II Justificativa: Considerando que desde que a criança nasce está expostas as práticas sociais da leitura e da escrita; compreende- se que a educação infantil é uma etapa relevante para alfabetização e o letramento, apesar de uma fase na qual predomina a oralidade, pois o processo de aquisição da base alfabética das crianças começa muito cedo e antecede a alfabetização. Nesse aspecto a intervenção do professor na sala de aula é…

Brasileira de Sinais, originada da Língua Francesa de Sinais e mesclada com alguns sistemas de comunicação existentes no Brasil, mantido pelo governo federal, onde atende crianças,jovens e adultos surdos. A língua de sinais foi testada em sala de aula até ser proibida oficialmente por mais de cem anos após o Congresso em Milão determinar que a língua oral,seria a única língua permitida para comunicação interpessoal dos surdos.A partir dai começou a ser usada clandestinamente. Em…

obrigatoriedade do ensino de artes enquanto disciplina do currículo escolar é conquistada a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9394/96 de 20 de Dezembro de 1996, em seu Artigo 26 - § 2o O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos. (Redação dada pela Lei nº 12.287, de 2010). Para nortear essa…