Plano De Aula Expressoes Artisticas

experimentações5 realizadas em sala de aula no contexto da disciplina de Filosofia, ministrada ao longo do primeiro semestre de 2007 no curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Atlântico Sul, Pelotas/RS, resultando na dissertação de mestrado ―O Corpo como Palco da Teatralidade Humana: marcas na formação acadêmica‖ (AMARAL, 2009). O processo de criação de performances teatrais, concebidas em laboratório de experimentações, resultou em montagens artísticas produzidas…

propósito deste trabalho é apresentar em síntese o que dizem os professores de Arte da Rede Municipal de Ensino do Município de Forquilhinha, buscando indagar e compreender o que pensam, o que sabem e as práticas de professores de arte, em sala de aula no que se refere à avaliação no ensino da arte. É visto neste trabalho algumas limitações e maneiras errôneas do modo como a avaliação em artes visuais vem sendo empregada, tornando-o muitas vezes ineficaz. No decorrer do trabalho são apresentados

na cultura de cada povo.De acordo com a lei atual, foram definidos os aspectos relevantes a serem trabalhados com os educandos. Destacam se para tanto as apreciações dos saberes cultural e estéticos inseridos na prática de produção e apreciação artísticas, entendidas como fundamentos para formação e desempenho social do cidadão onde o lúdico estimula aprendizagem, mantém um vinculo estreito com a manifestação da criança na alfabetização inserindo na arte, agindo com ética e respeito na…

diálogo entre uma ou mais disciplinas com o intuito de solidificar a aprendizagem através de oportunidades e de diferentes maneiras de entender a contextualizar os conteúdos escolares. Nesse sentido, pretende-se aqui tentar elevar a manifestação artística dos educando para bem aprimorar seus conceitos quanto às faces da aprendizagem. Antes de se adentrar aos estudos e benefícios da arte educação de pessoas com necessidades especiais, é de grande importância conhecer e interpretar a…

grupo que atua nesta sala. Trabalhamos com a história “Os três porquinhos”. Elaboramos e aplicamos um plano de aula em sequência didática que foram divididas em 6 etapas. As atividades foram planejadas com o objetivo de despertar na criança o prazer e o interesse pela Literatura e favorecer a expressão de ideias e sentimentos por meio da linguagem verbal, linguagem verbal oral e linguagem artística. Favorecer a integração do grupo, favorecer o conhecimento do mundo que os cerca,…

turmas do 2o ao 5o ano (antes, 1a a 4a série) e turmas do 6o ao 9o ano (antes, 5a a 8a série). Com essa divisão buscamos criar projetos adequados para cada fase do desenvolvimento do aluno. Tomando como referência o livro estudado, organizamos um plano de atividades para as duas turmas: – antes da leitura sugerimos um trabalho de sensibilização sobre o tema central, em que a classe se organiza em equipes para pesquisa e produção de material; – durante a leitura, feita com a mediação do professor

arte nos acompanha desde as cavernas. A arte é a síntese da expressão humana. O homem se descobre ao vivenciar diferentes experiências, explorando sentidos e sua sensibilidade utilizando-se de diferentes linguagens artísticas. Para nos apropriarmos destas linguagens artísticas é preciso conhecer seus códigos e é através do contato e do conhecimento de diferentes formas do objeto artístico que torna-se possível olhar para os códigos não visíveis que a arte possui. Estes códigos nos…

social, relação professor/aluno e aluno/aluno, tornando-se necessário a elaboração de um projeto que suprisse esta carência, contemplando as abordagens inclusivas e as praticas de leitura e escrita. Possuindo a concepção de que as linguagens artísticas representam importantes instrumentos para a identificação cultural e o desenvolvimento criador individual, e que através desta é possível desenvolver a percepção e a imaginação para aprender e apreender a realidade do meio, aumentando…

_Toc388540191 \h 3JUSTIFICATIVAS PAGEREF _Toc388540192 \h 3OBJETIVO GERAL: PAGEREF _Toc388540193 \h 3OBJETIVOS ESPECÍFICOS: PAGEREF _Toc388540194 \h 3DESENVOLVIMENTO: PAGEREF _Toc388540195 \h 3PLANO DE AULA E RECREAÇÃO PAGEREF _Toc388540196 \h 3AVALIAÇÃO E CONCLUSÃO PAGEREF _Toc388540197 \h 3ATIVIDADES EM SALA DE AULA PAGEREF _Toc388540198 \h 3Avaliação e Conclusão PAGEREF _Toc388540199 \h Erro! Indicador não definido. COPA DO MUNDO NO BRASILJUSTIFICATIVASExplorar, descobrir e apreender…

Estrutura física da instituição....................................................................9 3.3 plano político pedagógico/ projeto pedagógico da instituição............10 3.4 Leitura da realidade da escola/instituição.............................................11 3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio.....................11 3.6 Leitura da realidade da sala de aula.......................................................11 3.7 Caracterização dos alunos…