Plano De Aula De Ludicidade

Alitéia dos Santo Dutra Magalhães RA 1082997 Lilian Martins de Oliveira RA 1080428 Nirley Martins Fontoura RA 1081721 Licenciatura em Pedagogia LUDICIDADE: O JOGO COMO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Orientadora: Profª Simone Angela de Medeiros Dallabrida Centro Universitário Claretiano BURITIS 2014 1. Resumo O presente Trabalho de Conclusão de Curso teve como objetivo investigar as influências das

importância do brincar na educação infantil como uma reflexão da ludicidade para o desenvolvimento integral da criança. O estudo sugere por meio de pesquisa bibliográfica onde será analisado o valor do lúdico. A justificativa para elaboração deste trabalho foi observar a grande relevância que a ação do brincar privilegia no desenvolvimento infantil. Assim esse estudo tem o objetivo de investigar a importância de se trabalhar o lúdico em sala de aula, destacando o valor do papel do…

por semana (sextas-feiras), são desenvolvidas reuniões com os educadores, juntamente com a coordenadora, para que sejam discutidos assuntos pertinentes ao dia a dia da escola, planos de aula, projetos etc. A CMEI faz acompanhamento à execução do planejamento semanal do trabalho desenvolvido em sala de aula, visando apoiar o trabalho dos professores junto às crianças com dificuldades de aprendizagem de forma individual, onde o professor aplica atividades diferenciadas…

A importância do ludico EM SALA DE AULA Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Professores(as); Sandra Vedoato, Vilze Vidotti,OkaçanaBattini,Carlos duardo,Gonsalves,Sandra Reis. Tutor de Sala: Kátia Reyjane P. dos Santos. Tutor Eletrônico: Thaís Dischsen. Orientador: Prof.Melina Klaus SOTERIO,JULIANA, MARCIMIANO. PROJETO DE ENSINO: Ludicidade. 2014. 30paginas. Projeto de…

.... 7 2.OBJETIVOS.....................................................................................................9 3.REVISÃO BIBLIOGRÁFICA....................................................................... 10 3. 1. CAPÍTULO 1 – LUDICIDADE - UM DOS DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINAR ......................................................................................................... 10 3.1.1.Contribuições significativas de Piaget ....................................

E.M.E.F. Albino Dias de Melo. Profº Fernanda da Rocha Homem. Plano de Aula 1º ano Tema Leitura e Partes da Planta. Objetivo Geral; Desenvolver o gosto pela leitura através dos livros. Objetivo Específico; Estimular a ludicidade; Interpretar Histórias; . Identificar as principais partes da planta. Conteúdos; Educação física, artes, ludícidade, matemática e ciências. Recursos; Livro, folha de oficio, copo plástico, (pêssego), quadro e giz,data show.…

EDUCAÇÃO – CEDU CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA E CULTURA KATIA VALERIA ALENCAR MONTEIRO A LUDICIDADE E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA Palmeira dos Índios – AL 2014 KATIA VALERIA ALENCAR MONTEIRO A LUDICIDADE E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO DE…

1. PLANO DE AULA / PLANEJAMENTO | EDUCAÇÃO INFANTIL | Pré-escola. Carga horária total deste plano de aula: 1 hora/aula | Eixo articulador: Cultura Corporal do Movimento e Ludicidade | Conteúdo: Jogos (ludicidade) | Objetivo Geral: Explorar os movimentos corporais através das atividades lúdicas. | Avaliação: Será feita através das observações, no decorrer da aula | Referência Bibliográfica: | KISHIMOTO, Tizuco. O Jogo e a Educação Infantil. In: KISHIMOTO, T. Jogo, brinquedo,…

.........................................................09 1 INTRODUÇÃO Este trabalho foi elaborado com base em uma entrevista realizada com criança , sendo questionada sobre sua visão de brinquedoteca . O trabalho tem com eixo central a ludicidade o e brincar promovendo o entendimento da brinquedoteca como lugar essencial de promoção do brincar, e propicia a compreensão dos professores como agentes de mediação e promoção das atividades lúdicas na escola. Cunha (2001,p. 15 e 16)…

O PAPEL DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO E NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Autor Cristiane Landgraf Simon Prof. Orientador Zilma Mônica Sansão Benevenutti Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED 0463) – Estágio II 14/02/2014 RESUMO A chave para um aprendizado mais prazeroso e divertido para as crianças são os jogos e as brincadeiras. No mundo infantil a brincadeira, o faz de conta, os jogos, a diversão é o que interessam e mantém as crianças ativas…