Plano De Aula De Ludicidade

ORÍCIO, M. de S.; TRIGO, R. W. de M. A ludicidade e sua relação com a educação física infantil 116 A LUDICIDADE E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL Marislene de Sousa Orício Egressa do curso de Licenciatura em Educação Física do Centro Universitário de Formiga-UNIFOR Ricardo Wagner de Mendonça Trigo Doutorando pela Universidade Trás dos Montes e Alto Douro (UTAD)-Portugal Docente da Universidade Federal de Viçosa (campus Florestal), do Centro Universitário de Formiga-UNIFOR e…

Silva LÚDICO NA SALA DE AULA: A BRINCADEIRA COMO APOIO Centro Universitário Toledo Araçatuba 2014 2 Débora Ferreira da Silva LÚDICO NA SALA DE AULA: A BRINCADEIRA COMO APOIO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em Psicopedagogia do Centro Universitário Toledo sob a orientação do Profª Sirlene de Faria S. Zuim. Centro Universitário Toledo Araçatuba 2014 3 LÚDICO NA SALA DE AULA: A…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA VIVIANE APARECIDA CAPRA SACHET A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO DE NOVE Frederico Westphalen 2010 VIVIANE APARECIDA CAPRA SACHET A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO DE NOVE Trabalho de conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como…

O PAPEL DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO E NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Autor Cristiane Landgraf Simon Prof. Orientador Zilma Mônica Sansão Benevenutti Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED 0463) – Estágio II 14/02/2014 RESUMO A chave para um aprendizado mais prazeroso e divertido para as crianças são os jogos e as brincadeiras. No mundo infantil a brincadeira, o faz de conta, os jogos, a diversão é o que interessam e mantém as crianças ativas para o aprendizado

Tavares **Marilene Figueiroa Souza RESUMO As atividades lúdicas são utilizadas pelos educadores como uma ferramenta indispensável para a aprendizagem das crianças. Além de aumentar o elo entre professor e aluno criando a afetividade na sala de aula. As aulas se tornam mais prazerosas com as brincadeiras e jogos que estimulam o cognitivo e subjetivo das crianças. O lúdico proporciona o desenvolvimento intelectual, social e a coordenação motora nos alunos, além de aprenderem…

INTRODUÇÃO O presente trabalho versa sobre a presença da ludicidade na disciplina de matemática. Com uma metodologia baseada na construção do conhecimento,as aulas de matemática podem ganhar uma vigorosidade e os alunos tendem a manifestar uma melhor aprendizagem dos conteúdos propostos. Nas minhas vivências cotidianas como professora e como aluna, pude constatar que existe uma certa aversão ao estudo da matemática.As pessoas apresentam uma resistência em aprender determinados…

A importância da ludicidade no desenvolvimento motor. 4 – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO AULA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Aula 01 21/02 Introdução - expectativas dos alunos Apresentação da disciplina: plano de ensino - concepção do lúdico - Atividade: Minha geleia faz assim - Analise da atividade Aula 02 28/02 - A dimensão Lúdica Atividades: esconde- esconde, pega vareta, cabra cega Analise das atividades Aula 03 07/03 …

PLANO DE AULA Alunas :Fernanda Horrania de Oliveira RA:6894528383 Ingrid Couveia Freitas RA:6892519252 Sherliane Sousa RA:682349330 Plano de Aula Educação Infantil Pré 1 Série/Turma:Maternal 1 Quantidade de aluno:22 Descrição do perfil do aluno: Crianças de 2 a 3anos ,que passam o dia na instituição com parte pedagogíca no período matutino e cuidados com a monitora no período vespertino. 1 hora Aprendendo com a ludicidade. Esse plano tem por

RELATRIO DE PESQUISA E PRTICA PROFISSIONAL - INFNCIA E LUDICIDADE ILHUS CENTRO UNIVERSITRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATRIO DE PESQUISA E PRTICA PROFISSIONAL - EDUCAO ESPECIAL Relatrio de Pesquisa e Prtica Profissional Educao Infantil apresentado UTA Infncia e Ludicidade, no curso de Pedagogia Tutor local Michelle Bahiense Centro Associado Ilhus-Ba

inclusive com o próprio corpo da criança desde o ensino infantil. Tornando fundamental o conceito de ludicidade, sabendo que é através deste que as brincadeiras e recreações em sala darão o verdadeiro desenvolvimento cognitivo da criança e o descobrimento do seu ‘eu’ interior deixando para trás as descaracterizações vindas de pai e mãe no seu desenvolvimento integral. Palavras – Chave: Criança, Ludicidade, Desenvolvimento. Abstract: To analyze the importance of art education on…