Plano De Aula De Ludicidade

Planos de Aula - disciplina: Corporeidade e Ludicidade Plano de Aula Tema: Encaixes ( casa de chaves, caminhão multi formas, cubos educativos, formas) Tempo: 3 a 5 minutos Faixa etária: 2 a 6 anos Objetivo: Aperfeiçoar a coordenação motora. Desenvolvimento: Pegar as formas e encaixar nos seus respectivos lugares. Triângulo no triangulo, quadrado no quadrado, e assim sucessivamente. Avaliação: Por meio de observação. Materiais utilizados: caminhão multi formas e suas formas de encaixe.

CURITIBA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL UTA INFÂNCIA E LUDICIDADE NOVO HAMBURGO 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - UNINTER LEOFRIDA MARGARETE PICH BLUME, RU 750016 LUCIANA ALLEBRANDT, RU 766286 ROZELEIA CARDOSO PINTO, RU 741712 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL UTA INFÂNCIA E LUDICIDADE NOVO HAMBURGO 2013 SUMÁRIO

importância para o desenvolvimento da criança, seja um dos caminhos para a superação de pré-conceitos construídos historicamen te pela escola e por seus professores em relação ao lúdico. Logo, o presente projeto tem por objetivo disseminar a ludicidade em um ambiente virtual prom ovendo em seus participante o divertimento, a aprendizagem e a formação continuada. O caminho metodológico desenhado conta com a participação dos acadêmicos do curso de Pedagogia, 1 coordenador e 2…

Marlizeti, Bonafini Steinle, Rosely Montagnini. No Curso de Pedagogia, na Universidade Norte do Paraná. Maceió-AL 2015 Introdução O universo da literatura infantil é muito vasto, e muitos são os autores que podem ser trabalhados em sala de aula, mas escolhi, para esta pesquisa, a produção literária de Ruth Rocha, por considerar as obras dessa autora de grande importância para a literatura infantil brasileira e também de grande contribuição para o desenvolvimento da…

que os jogos e brincadeiras são excelentes oportunidades de mediação entre o prazer e o conhecimento historicamente constituído, já que o lúdico é eminentemente cultural. Durante pesquisas procurou-se analisar de forma crítica o desenvolvimento das aulas, identificando na prática do professor se há o momento de aplicabilidade do lúdico em sua prática pedagógica. Todavia, verificou-se que os professores, na ansiedade de ensinar os conteúdos propostos, pensam que não há tempo para…

....7 5. PLANOS DE AULA......................................................................................................8 5.1 PLANO DE AULA 1...............................................................................................8 5.2 PLANO DE AULA 2...............................................................................................9 5.3 PLANO DE AULA 3.............................................................................................10 5.4 PLANO DE AULA 4.......

Cristiane da Costa – UNIUBE – janecc30@hotmail.com SILVA, Elaine Aparecida – UNIUBE – elaine.silva@uniube.br – Uberaba – MG A ludicidade permite a liberdade emocional, tão necessária para explorar e experimentar numa atividade que permite descobrimentos incentivados pela curiosidade. O presente estudo surgiu pela necessidade de aprofundar os conhecimentos acerca da ludicidade e sua influência na aprendizagem, objetivando perceber suas contribuições e importância para um aprendizado…

2014 IDENTIFICAÇÃO DO GRUPO DE TRABALHO Piracicaba, 14 de Setembro de 2014. A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO SUMÁRIO 1. AS BASES TEORICAS DA EDUCAÇÃO LÚDICA 5 2. JUSTIFICATIVA: “DOMINÓ HUMANO” E “HANDEBOL DE SABÃO” 8 3. OBJETIVO DO JOGO “DOMINÓ HUMANO E HANDEBOL DE SABÃO”...............................................................................................

PLANO DE AULA O ENSINO E EXPERIMENTAÇÃO DA GINÁSTICA ACROBÁTICA Ensino Fundamental: 6ºano Objetivo: - Iremos vivenciar alguns elementos gíminicos de equilíbrio estáticos, dinâmicos, permitindo no âmbito escolar explorar a diversidade dos conhecimentos trazidos pelos alunos e experimentar os fundamentos da ginástica. Trabalhando a criatividade e a ludicidade através de atividades que ampliem o repertório sensório motor do alunos. Conteúdo: - O que devo ensinar ? Ginástica Acrobática. - Quais

Nome da escola PLANO DE AULA PROFESSOR – PERÍODO – FAIXA ETÁRIA – 7 a 9 anos.( Meninas e meninos) DURAÇÃO - 60 min. MATERIAL: postes de vôlei, rede de vôlei e toalha CONTEÚDO – Voleibol – voleibol de toalha – Atividade recreativa OBJETIVO GERAL – Elaborar atividades cuja principal intenção é a socialização entre meninas e meninos através atividades lúdicas de voleibol. OBJETIVO ESPECÍFICO – Desenvolver e aplicar atividades que abordarão conceitos…