Plano De Aula Abordagem Comportamentalista

Referencial Teórico Teoria comportamental A teoria comportamental (ou Behaviorismo) tem seu inicio com Herbert Alexandre Simon. Esta teoria trouxe uma nova concepção dentro da teoria administrativa: abordagens das ciências do comportamento, o abordagens das posições normativas e prescritivas as teorias anteriores e a ênfase continua permanecendo nas pessoas, mas dentro do contexto organizacional. Motivação O comportamento é sempre motivado por uma causa interna ao próprio individuo (motivos

ou do carvão e do ferro • •1860 a 1914: Segunda Revolução Industrial ou do aço e da eletricidade • Administração Científica Evolução da Ciência da Administração 9 3 Teoria Clássica da Administração Abordagem das Relações Humanas Teoria Estruturalista Abordagem Comportamentalista Teoria Geral dos Sistemas Evolução da Ciência da Administração 10 Teoria da Contingência Teoria Neoclássica Administração por Objetivos Desenvolvimento Organizacional. Evolução da Ciência…

procedimento que se quisesse. Inclusive o próprio Planejamento Estratégico. TEORIA DO DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL CONCEITO DE ORGANIZAÇÃO O conceito de organização para os especialistas em D O é tipicamente comportamentalista: "uma organização é a coordenação de diferentes atividades de contribuintes individuais com a finalidade de efetuar transações planejadas com o ambiente". Esse conceito utiliza a noção tradicional de divisão do trabalho ao se…

conseqüente (reforço) e fatores contextuais. Para este mesmo autor, de acordo com a teoria do reforço, é possível programar o ensino para qualquer comportamento, como o pensamento crítico e criatividade, desde que seja possível definir previamente o plano final desejado. A proposta de aprendizagem será estruturada de maneira a dirigir os alunos pelos caminhos adequados que conduzirão ao comportamento final desejado. Ainda segundo Skinner, o comportamento humano é modelado e reforçado, o…

presente trabalho sob o tema “Compromisso do Supervisor Escolar com o processo pedagógico”, tem como objetivo mostrar como está a atuação desse profissional da educação na escola hoje, partindo de uma contextualização histórica e legal. Na abordagem, procuramos relatar a vivência do estágio, evidenciando, entre outros aspectos: histórico e função do supervisor escolar e as reflexões acerca do acompanhamento do trabalho e da intervenção realizada na Escola Estadual X (*),…

Ênfase na estrutura organizacional; 3. Ênfase nas pessoas; 4. Ênfase na tecnologia 5. Ênfase no ambiente; 6. Ênfase nas competências e na competitividade Teoria clássica, a primeira abordagem a enfatizar a estrutura organizacional nasceu com Henri Fayol (1841-1925), engenheiro francês que inaugurou a abordagem anatômica e estrutura da empresa, substituindo o enfoque analítico e concreto de Taylor por uma visão sintética, global e universal. Fayol defendia a visão anatômica da…

ATIVIDADE 2 AULA 1 COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL – DEFINIÇÃO 1. O que é o estudo do comportamento organizacional? O estudo do Comportamento Organizacional tem como objetivo explicar de que forma o comportamento das pessoas afeta a eficiência e a eficácia nos resultados de uma organização nos níveis de individuo, grupos e estrutura organizacional. 2. Quais os níveis de estudo do comportamento organizacional? Os níveis de estudo são Indivíduos, Grupos e Estrutura Organizacional. 3. O foco dos

apresentadas. Na segunda etapa foi feito uma observação direta, a fim de analisar e anotar em um diário de bordo a rotina diária das atividades ocorridas em sala de aula. Toda a pesquisa buscou enfatizar a importância e a problemática acerca do assunto, visando deslumbrar os questionamentos ora proposto, para tanto foi utilizado a abordagem qualitativa, em cujos dados foram interpretados com base no material bibliográfico utilizado, e nas anotações feitas no diário de bordo. A…

- 1808, a criação da Biblioteca Pública - 1810, a Primeira Revista - 1812, a criação do Museu Nacional - 1818 (RIBEIRO, 1981). Nesse momento, já existia abertura para o ensino do desenho e Manoel Dias de Oliveira introduziu o modelo vivo em suas aulas e o Seminário Episcopal de Olinda incluiu o desenho no currículo. Mas foi efetivamente com a chegada da Missão Francesa, em 1816, o início do Ensino da Arte Erudita no Brasil. A Missão era constituída por um pintor de gênero e de batalhas,…

devem O professor, por meio do sistema instrucional, é o elo entre A atitude receptiva do aluno e a autoridade do professor são o centro do processo educativo. D O diálogo e a relação horizontal são os pilares nas relações na sala de aula. forma a garantir a isenção dessas propostas. D Em respeito à diversidade nacional, dependendo das características da escola, especialmente quando o contexto é muito peculiar, seja em face de sua localização ou de sua clientela, é permitido