PLANO DE AULA ADAPTADA

PLANO DE AULA ESCOLA: EEB Prof ª Valdete Inês Piazera Zindars SÉRIE: 4° TURMA: A DISCIPLINA: Educação Física CONTEÚDO: Recreação DURAÇÃO DA AULA: 45 min OBJETIVO DA AULA: Proporcionar um momento de recreação aos alunos por meio da atividade de integração, com a ajuda de auxílio para o desenvolvimento cognitivo e motor do aluno, trazendo para ele momento de lazer e diversão, junto com a socialização entre os alunos. PARTE INICIAL: OBJETIVO: Proporcionar a atividade aos alunos para que eles conheçam suas possibilidades e seus limites, favorecendo também a confraternização e a integração entre eles. ATIVIDADE: Acerte o bolão No centro da área de jogo, está colocada uma bola de basquetebol, ou outra que seja mais pesada. Divide-se a turma em dois grupos, cada um se posiciona atrás da linha de fundo, com as bolas pequenas, que será dividas igualmente, para iniciar a atividade. Através de lançamentos dirigidos em direção a bola que está no centro da quadra, os jogadores procuram deslocá-la até que ultrapasse a linha de fundo do adversário. Para o aluno que estará na cadeira, será colocado um colchonete na sua frente, para ele lançar a bola, ele ficará com uma bola de handebol, porque ela é mais pesada e ele não tem muita força e coordenação. Para os demais alunos será uma as bolinhas de plásticos, para dificultar para eles. O grupo que conseguir fazer a bola ultrapassar a linha de gol marca um ponto. A bola é então recolocada no centro para

Plano de aula adaptada Arranca-Rabo O grupo é dividido em dois os integrantes de um dos dois times penduram um pedaço de fita na parte de trás da calça ou bermuda, eles serão fugitivos. Ao sinal do mestre os fugitivos correm tentando impedir que as crianças do time adversário peguem suas fitas, quando todos os rabos forem arrancados, as equipes trocam os papéis quem era pegador vira fugitivo. Dança da cadeira Disponha as cadeiras como você faz no jogo tradicional das cadeiras. O…

Faculdade Estácio de Sá. IV- Objetivo Geral: Dar mais vivências aos alunos do curso de Educação Física e aprimorar mais as técnicas já aprendidas, na modalidade de Basquetebol, executando exercícios de fundamentos da modalidade, mais precisamente o rebote, objetivos que: tanto a equipe atacante, quanto a equipe defensora precisam desse fundamento para que; quando a bola não é convertida, há uma nova tentativa de disputa, sem sombra de dúvida o fundamento do rebote, será de suma…

Plano de Aula 1. IDENTIFICAÇÃO Instituição: Estácio/FAL Série/Turma: 6° período Professor (es): Duração da Aula: 60’ Faixa Etária dos Alunos: Adolescentes até idosos. 2. CONTEÚDO Tema da Aula: A aula será uma simulação de um jogo de bocha paralímpico, que é uma atividade que pode ser praticada por pessoas de todas as idades e de diferentes tipos de deficiência. Proporcionar o desenvolvimento da autonomia e inclusão social através das áreas recreativas, de lazer e…

PLANO DE AULA : EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA Tema da aula : “Tchouckbol” Faixa etária : crianças de 12 – 14 anos Número de alunos : 20 alunos Observação : 4 cadeirantes Tempo de aula : 30 minutos Materiais : 4 bolas de handebol, 8 cones pequenos e 2 quadros de remissão. Conteúdo : Jogos Objetivo : Proporcionar ao deficiente físico (cadeirante), uma participação, juntamente com os demais alunos em um jogo de Tchouckbol. Parte Inicial : aquecimento Atividade : Quatro alunos…

objetivo do chute for um percurso rasteiro para a bola, esta devera se atingida na parte superior;se for desejada uma trajetória parabólica ou alta, devera ser atingida próximo ao solo; 4- A parte superior do tronco devera ser inclinada em direção a bola, porem com o peso corporal recaindo sobre a perna de apoio. 3.3 Método global ou método complexo Segundo Xavier (1986, apud TENROLLER, 2006 o método global ou método complexo consiste em ensinar uma destreza…

Plano de Aula: Educação Física Adaptada Tema: Aula de bocha adaptada para alunos com paralisia cerebral categoria BC4 Idade: Livre Duração: Aula de 50 Minutos Disciplina: Educação Física Adaptada Objetivo Geral: Inclusão de alunos excepcionais em aulas de Educação Física (paralisia cerebral categoria BC4) Objetivos Específicos: Cooperação nas atividades em grupo, respeitando os limites de cada aluno; Desenvolvimento corporal; Coordenação motora; Desenvolvimento: Alongamento: O…

PLANO DE ENSINO - 2º SEMESTRE/2014 Disciplina EDUCAÇÃO FÍSICA PARA PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS Curso Licenciatura em Educação Física Turno/Horário Manhã/ Noite Professor José Yohan dos Santos Pereira Turmas: LEF63031M/LEF63032M/LEF63032N Carga Horária Semanal Carga Horária Semestral Número de Créditos Total 03 Total 60h 04 JUSTIFICATIVA A Disciplina busca refletir sobre os conceitos em nossa sociedade sobre a Pessoa com Necessidades…

47 ...................................................................... RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS EM MATEMÁTICA NA UNISULVIRTUAL José Humberto Dias de Toledo1 Mario Selhorst2 Rosana Camilo da Rosa3 Solange Muller Uliano4 RESUMO Nesse artigo apresentamos como o estágio supervisionado é realizado no curso de Matemática, modalidade a distância, da UnisulVirtual. O estágio é realizado em dois módulos sendo o primeiro no ensino fundamental com…

Plano de Aula 1 Conteúdo: Lutas Objetivos: Ensinar aos alunos a diferença entre luta e briga e demonstrar-lhes os principais tipos de lutas. Tempo Estimado: 1aula. Material: Televisão. Metodologia: • Roda de conversa • Alongamento • Apresentação das características das principais lutas que podem ser ensinadas na escola. Avaliação da Aprendizagem: Avaliar a curiosidade dos alunos e o conhecimento que já possuíam sobre lutas. Plano de Aula 2…