Plano De Aula Adaptadas

Arquivologia em Exercícios para Técnico Administrativo do MPU Professores: Barreto e Fernando Graeff Aula 02 Introdução . ...................................................................................... Conceitos Fundamentais de Arquivologia (parte 2) . ................................ O gerenciamento da informação e a gestão de documentos (1) . .............. Lista de questões . ............................................................................. Bibliografia . ...........

Plano de Aula n° 1 Acadêmicos: Alison Felipe Gonçalves e Lisiane Maria Rocha Buzignani Instituição: Faculdade Estadual de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí, UNESPAR/FAFIPA Professora Regente: Maria Aparecida Fonseca de Oliveira Turmas: 1ª, 2ª, 3ª e 4ª séries do curso de Educação Física Aulas: 1 aula Data: 25/04/2013 1. Tema da aula: Futebol de Cinco 2 OBJETIVO GERAL:Proporcionar aos acadêmicos do curso de Educação Física, o conhecimento sobre a…

1. O professor do Projeto “Apoio à Aprendizagem” tem como objetivo abordar a Educação Ambiental, desenvolvendo suas atividades apenas fora da sala de aula, em espaços comuns e áreas verdes. abordar assuntos relacionados à sua área de formação e manter a turma em sala de aula, garantindo a manutenção da ordem na instituição adequar, ao longo do curso, os temas ao espaço físico onde serão desenvolvidas as atividades. abordar os assuntos da escolha dos alunos,…

conservação: iluminação e aeração, etc. A escola em geral é adaptada para atender toda faixa etária das crianças da Educação Infantil e Fundamental. A mesma foi construída em um terreno com várias elevações. As rampas distribuídas são para facilitar a locomoção de alunos cadeirantes e para evitar tropeços, quedas e outros problemas com as crianças não cadeirantes. As 39 salas de aulas são distribuídas das seguintes formas: 5 salas de aula para a primeira série do Ensino Fundamental…

......... 13 Atividade 6 – Conhecimento do plano de aula e observação da pratica de um docente nos anos iniciais.............................................................................................................14 Atividade 7 – Observação de aula nos anos iniciais do Ensino Fundamental, com foco na rotina diária e na relação professor aluno............................................................... 15 Atividade 8 – Observação da aula na disciplina de Matemática.................

EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ANÁLISE DOS PROGRAMAS DE ENSINO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR – ESEF/UPE Ítalo Martim Muniz Cavalcante1; Adriana Faria Gehres 2 do Curso de Licenciatura em Educação Física na Escola Superior de Educação Física – ESEF/UPE; e-mail: italomartim@hotmail.com, 2Professora Doutora da na Escola Superior de Educação Física – ESEF/UPE; e-mail: agehres@yahoo.com 1Estudante Está na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN),…

"Nunca deixe o medo de errar impedir que você jogue" (Albert Einstein) RESUMO Este trabalho teve como tema a Natação Adaptada que foi o foco da pesquisa para fazer a análise do problema levantado: os professores da região sul de Goiânia sentem-se aptos a ministrarem aulas de Natação Adaptada? Através desse problema, a pesquisadora investigou com um questionário a percepção dos professores Esse trabalho se justifica através da investigação do problema

recuperação – para verificar se todos os usuários “retornaram” ao estágio esperado para a aula e estão aptos a fazer os alongamentos finais, ou desaquecimento. Este é um importante indicador de saúde e tolerância ao esforço. Para que? Para garantir que a intensidade planejada no momento da aplicação/realização estava de acordo com o direcionamento necessário para o(s) aluno(s) individualmente, mesmo que em aulas coletivas, através do relato do próprio aluno. Patricia Lobato –…

EXPERIÊNCIA..........................12 2.1 A EDUCAÇÃO INFANTIL............................................................................12 2.1.1 Características da criança em faixa etária de 03 a 05 anos................13 2.2 EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA E INCLUSIVA..........................................14 2.3 FASE DE OBSERVAÇÃO............................................................................16 2.4 FASE DE…

AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO REGULAR COM A PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA E MENTAL GABRIEL MEIRA MORAES1 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - CAMPUS CACHOEIRA DO SUL RESUMO O presente artigo aborda como temática central a educação física voltada para a participação de alunos com deficiência físicas e mentais. Há pouco tempo atrás se pensava que alunos com deficiências físicas e mentais em função de suas limitações, não poderiam participar de forma segura e com…