Plano De Aula Abordagem Comportamentalista

mas também a aprendizagem. Para quantificar os resultados, ela está apoiada na racionalidade instrumental preconizada pela seguinte concepção de avaliação: (A) interacionista; (B) positivista; (C) cognitivista; (D) construtivista; (E) sócio-comportamentalista. AVALIAÇÃO ESCOLAR E-­mail: vmsimulados@hotmail.com.br WWW.VMSIMULADOS.COM.BR 3 VMSIMULADOS 12. A avaliação do processo de ensino aprendizagem na concepção construtivista: (A) Deve ser somativa e…

fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, dos autores. Créditos desta disciplina Realização Autor Profª. Elidihara Trigueiro Guimarães Revisão Profª. Nidia Barone Colaborador Prof. Roncalli Silva Maranhão e Profª. Milena Falcão Sumário Aula 01: Contrato Psicológico.................................................................................................................. 01 Tópico 01: Abertura da Disciplina…

(25 estudos); Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (15 estudos); Universidade Federal de São Carlos (15 estudos); Universidade de Estadual de Campinas (15 estudos) e Universidade do Estado do Rio de Janeiro (13 estudos). Ainda no plano do mapeamento, pode-se perceber a ampla predominância das ciências humanas e da saúde na produção de conhecimento acerca dos Transtornos Globais do Desenvolvimento. Quanto às áreas, a psicologia (123 estudos), a educação (53 estudos) e…

MÓDULO II – FORMAÇÃO PEDAGÓGICA Etapa II >> Homem, pensamento e cultura: cidadãos, educadores, profissionais e gestores abordagem filosófica e antropológica >> Funcionários da escola: >> Gestão da educação escolar caderno de atividades PROFUNCIONÁRIO HOMEM, PENSAMENTO E CULTURA: ABORDAGEM FILOSÓFICA E ANTROPOLÓGICA Rafael Mauricio Hauer FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA: CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES Gabrielle Contini GESTÃO DA…

competências necessárias para o exercício da profissão de administrador. Desejamos a você os melhores resultados. Professora Esp. Adm. Fabiana Biazetto 38 Modulo01_ADM_1sem_Un02.indd 38 12/10/08 2:37:21 PM AULA 1 — Antecedentes Históricos da Administração AULA ____________________ Unidade Didática – Teoria Geral da Administração 12/10/08 2:37:21 PM 1 ANTECEDENTES HISTÓRICOS DA ADMINISTRAÇÃO Conteúdo • As origens históricas da administração; A revolução…

visão de sociedade e educação ........................................................................................... 94 Planejamento I.........................................................................103 Planejamento X plano: conceitos e abordagens .........................................................103 O Projeto Político Pedagógico . ..........................................................................................108 Planejamento II ............................

conceito que não possui uma significação única tende-se a virar mais uma moda das muitas que invadem o campo da educação. 2. Teorias da Aprendizagem (quadro conceitual) Teoria Aspectos conceituais Contribuição na educação Teoria Comportamentalista (Pavlov, Watson, Skiner) A aprendizagem é um processo pelo qual o comportamento é modificado pelas associações de estímulo X resposta e um reforço positivo ou negativo. O indivíduo é um ser reativo a ação do meio; seu…

do sistema digestivo. Ao estudar a fisiologia do sistema gastrointestinal, fez uma das grandes descobertas científicas da atualidade: o reflexo condicionado. Pavlov formulou a teoria do reflexo no início do século XX. Esta foi uma das primeiras abordagens realmente objetivas e científicas sobre a aprendizagem. Sua hipótese fundamental tem três aspectos indissociáveis: A espécie animal responde aos estímulos do ambiente de forma incondicionada; É possível condicionar a resposta a partir…

(25 estudos); Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (15 estudos); Universidade Federal de São Carlos (15 estudos); Universidade de Estadual de Campinas (15 estudos) e Universidade do Estado do Rio de Janeiro (13 estudos). Ainda no plano do mapeamento, pode-se perceber a ampla predominância das ciências humanas e da saúde na produção de conhecimento acerca dos Transtornos Globais do Desenvolvimento. Quanto às áreas, a psicologia (123 estudos), a educação (53 estudos) e…

atitudinal 57 2.3.2 Elaboração de relatórios numa perspectiva formativo-mediadora 60 CONSIDERAÇÕES FINAIS 66 REFERÊNCIAS 68 INTRODUÇÃO Sabe-se que no Brasil, a educação para crianças de 0 a 6 anos ficou relegada a segundo plano até bem pouco tempo. Em verdade, ela somente passou a integrar a educação nacional, oficialmente, a partir da promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9.394, de 1996. No entanto, antes da existência dessa lei,…