Plano De Aula A Religiao Africana

indígena. O parágrafo 1° informa que o conteúdo programático deverá incluir vários aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos em questão, bem como o estudo da história africana e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política,…

possibilitar a aproximação da riqueza cultural afro-brasileira e aprofundando o estudo das raízes africanas. OBJETIVOS GERAIS Levar os alunos a perceber as diferenças sem discriminação e entender que o brasileiro é formado pela mistura de raças e desenvolver atividades que envolvem noções matemáticas,seqüência lógica dos fatos e instigá-las a pesquisar. CRONOGRAMA E DESENVOLVIMENTO Serão sete aulas de cinqüenta minutos cada, onde serão trabalhadas todas as disciplinas, começando…

Públicas e Privadas de Ensino 7. Trabalho de fim do curso 1. Tempo de duração: 1 ano lectivo 2. Características do trabalho: Dissertação sobre um tema de reflexão de carácter interdisciplinar relacionado com a Área Científica Principal do curso Plano Curricular Regular/Diurno Tabela de Precedências A inscrição a: Depende da aprovação a: História da Filosofia Antiga II História da Filosofia Antiga I História da Filosofia Medieval II História da Filosofia Medieval I História da…

A UMBANDA NA VILA SÃO JOSÉ: ESTUDO DA MANIFESTAÇÃO DE UMA RELIGIÃO BRASILEIRA NUMA COMUNIDADE PORTO-ALEGRENSE DO SÉCULO XX* Hendrix A. A. Silveira** Resumo Sou morador da Vila São José desde que nasci. Vi esta vila crescer em número de casas e de centros de Umbanda o que me levou ao questionamento: como a Umbanda foi parar na Vila e por que os moradores a aceitaram apesar da crítica cristã sobre essa religião. Este trabalho vem ao encontro desses questionamentos na intenção de…

(45) 8831-3190 PLANO DE AÇÃO “NINGUÉM NASCE ODIANDO OUTRA PESSOA PELA COR DE SUA PELE, SUA ORIGEM OU AINDA POR SUA RELIGIÃO. PARA ODIAR, AS PESSOAS PRECISAM APRENDER E, SE PODEM APRENDER A ODIAR, PODEM SER ENSINADAS A AMAR.” ( NELSON MANDELA) - PLANO DE AÇÃO DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR - Em consonância com a lei 10.639/2003, que estabelece a obrigatoriedade do ensino de Historia e Cultura Afro-Brasileira e Africana na rede de ensino, a…

de Educação e Diversidade e de Estrutura e Funcionamento da Educação Brasileira, no Curso Superior de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Anhanguera de São Bernardo do Campo. São Bernardo do Campo/SP Abril/2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO PLANO DE AÇÃO CONCLUSÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o…

economicamente e culturalmente rico, pois apresenta uma diversidade de riquezas minerais, como petróleo e pedras preciosas. Seus habitantes, ao contrário do outros pensam, são inteligentes, criativos e trabalhadores, porém com a colonização, as terras africanas foram dominadas e perderam cerca de 60 milhões de habitantes devido o tráfico negreiro escravo. Vários grupos pertencentes à mesma tribo com dialetos e costumes comuns foram separados, gerando um violento processo de segregação…

mulatinho, mestiço por graça e misericórdia do acaso, traz em suas raízes um verdadeiro rosário de culturas trazidas de além-mar, miscigenadas e muito bem misturadas com a cultura autóctone, ou seja, indígena. A doce e importante contribuição da cultura africana neste contexto é mais que uma mera conta neste rosário, mas sim uma seção de mistérios. Rezar este rosário é obrigação, primeiro de todos que se dizem negros por essência e por opção, e depois, dos educadores que, praticamente…

sentido, um Ashanti do rio Volta e um Ovimbundu de Angola teriam extrema dificuldade em entender-se, sendo tão diferentes entre si quanto um italiano de um alemão. Mais que a língua, a religião era um fator de discórdia entre os escravos. As autoridades coloniais portuguesas usavam astutamente as religiões africanas para espicaçar essa discórdia (Décio Freitas, 1982). Dessa forma, a cultura canavieira foi responsável pela introdução do negro na Zona da Mata Nordestina e no…

vida atual. Foi avaliada a aplicação na construção de um Projeto Pedagógico de uma festa cultural com a observância do multiculturalismo, para recebimento das famílias dos alunos, colocando em prática o respeito às diferenças que já faz parte das aulas. O multiculturalismo e a diversidade fazem parte da composição da instituição de ensino como um todo, desde professores, colaboradores, direção e principalmente alunos. DESENVOLVIMENTO Principais aspectos…