DESAFIO PROFISSIONAL - Educacao e Diversidade

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PEDAGOGIA
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE

As Práticas do Multiculturalismo na Construção do projeto Pedagógico Curricular das Escolas

MARINA TASSO BORBOREMA GUIDELLI–2862892545

NOME DO TUTOR: Laís Moraes Ossuna

SANTO ANDRÉ/ SP
2015

Introdução Este é um desafio profissional, onde se exercita as importâncias relacionadas aos problemas práticos da profissão e proporciona o aprendizado de novos conceitos que serão um diferencial na vida profissional.

Trata-se de uma exposição sobre o multiculturalismo e a diversidade e como aplicá-la na estrutura e organização da Educação Brasileira, onde há pluralidade de culturas, etnias, religiões e aspectos do mundo moderno que influenciam, cada vez mais, nos diversos campos da vida atual.

Foi avaliada a aplicação na construção de um Projeto Pedagógico de uma festa cultural com a observância do multiculturalismo, para recebimento das famílias dos alunos, colocando em prática o respeito às diferenças que já faz parte das aulas.

O multiculturalismo e a diversidade fazem parte da composição da instituição de ensino como um todo, desde professores, colaboradores, direção e principalmente alunos.

DESENVOLVIMENTO

Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo:

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96)

É dever da família e do Estado a educação, tendo por finalidade o pleno desenvolvimento do educando para formar um cidadão com qualificação para o trabalho e apto a participar da comunidade em que vive.
Deve seguir os princípios da igualdade, liberdade de expressão e idéias, ensinar o respeito e tolerância às diversidades.
Aplicação da Constituição Federal, enfatizando a obrigatoriedade da gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais, tópico especial referente à educação especial, que deve ser oferecida na rede regular de ensino,