Pedagogia Do Esporte Contextos E Perspectivas

da leitura e análise da obra de mesmo nome, elaborada por Hildebrandt e Laging. E tem por objetivo sintetizar as idéias principais da abordagem, para que possamos relacioná-las com as demais propostas, e analisar sua aplicabilidade no contexto escolar. 3. CONTEXTO HISTÓRICO Na Educação Física escolar as discussões sobre a metodologia do ensino tomam corpo com o movimento crítico, a partir de 1980. Neste período o Brasil situava-se historicamente na desvinculação de sua forma de…

LEONEL BUENO O ESPORTE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA Brasília, 2012 Sumário Introdução ------------------------------------------------------------ 1 I - Educação e a Ideologia Esportiva do Rendimento ---------- 2 II - Educação e a Ideologia Esportiva da Autonomia ---------- 5 III – O Papel da Educação Física Dentro das Escolas ----------- 7 Conclusão ------------------------------------------------------------- 9 Introdução Durante a construção histórica do…

eficiente. Balbino e Paes também discutem a limitação das aulas de iniciação esportiva baseadas somente no modelo tecnicista. A crítica é realizada às aulas que se pautam majoritariamente no modelo tecnicista, em atividades analíticas isoladas do contexto do jogo, com preocupações centradas apenas no ensino das técnicas. Os autores levantam quatro pontos fundamentais que devem sustentar as propostas pedagógicas no ambiente da iniciação esportiva: a inclusão, a diversidade, a…

CLASSIFICAÇÃO DOS ESPORTES Ao longo do tempo o ser humano foi em busca de meios de organizar a sua vida, sempre buscando uma forma de tornar mais fácil a busca e a localização de objetos, de documentos, de informações. Nós sempre estamos classificando as pessoas, os amigos, o que comemos, ou seja, coisas do nosso cotidiano e que estão constantemente ao nosso redor. No entanto, essas classificações são feitas de forma involuntária, sem nenhuma intenção. Classificar é um processo mental…

aquilo a que devem a sua estima (NIETZSCHE, 2000, p. 51). Obras analisadas e discutidas neste estudo: 'Metodologia do Ensino de Educação Física' (1992) e Transformação Didático-Pedagógica do Esporte' (1994). Apresentação A Educação Física (EF) no Brasil tem sua história baseada em contextos de transformações educacionais sempre imbricadas com mudanças políticas e sociais. Desde a década de 1980, a EF tem passado por uma renovação nos seus conhecimentos científicos,…

“Projeto Esportes”. Este projeto que oferecia bolsas de estudos aos alunos selecionados para atuarem nos diversos programas, oferecia a toda comunidade acadêmica e aos funcionários da própria instituição, diferentes atividades da cultura corporal como ginástica, dança, esportes e programas de condicionamento físico. O referido projeto proporcionou aos alunos envolvidos diretamente um nível de reflexão e atuação que nos permitiu perceber diferentes possibilidades para a docência no…

Revisão: Gramatical, normativa e de formatação EDUCAÇÃO OLÍMPICA PARA QUÊ? EDUCAÇÃO OLÍMPICA PARA QUEM? REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS PARA UMA PEDAGOGIA CRÍTICA DO OLIMPISMO EM TÓPICOS ESPECIAIS – O DOPING ENTRE ESCOLARES RESUMO Há mais de uma década, temos demonstrado a importância de se discutir temas relacionados ao esporte, em especial ao Esporte Olímpico, de forma crítico-reflexiva nas escolas e em programas esportivos. Frente à participação do Brasil como sede de Megaeventos…

ESPORTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL Francielma Oliveira de Araujo¹ Resumo O presente trabalho aborda o esporte e integração social, de forma a evidenciar a contribuição da prática esportiva como fator de integração nas escolas e por meio de políticas públicas, contribuindo para a melhoria de vida de crianças e adolescentes. O esporte é a expressão máxima da cultura de movimentos de quase todas as sociedades do mundo, pois nos dias de hoje está presente em diversos espaços de atividades…

na Educação Física brasileira no período de 1992 a 2002. A proposta estudada foi elabora pelo Coletivo de Autores, através do livro Metodologia do Ensino de Educação Física, publicado no contexto das proposições pedagógicas Críticas. O livro aborda uma concepção de sociedade dividida em classes, e onde a pedagogia é a teoria e método que constrói discursos, explicações sobre a prática social e sobre a ação dos homens na sociedade. Discute uma proposta curricular que busca ordenar a…

inseridos. Os professores e, conseqüentemente, seus alunos são influenciados por diversas perspectivas pedagógicas, ajudando-os no processo de escolha dos conteúdos que desenvolvem em suas aulas. Sendo assim, o objetivo desse estudo foi analisar como os professores de Educação Física do ensino fundamental vêem a questão dos conteúdos em suas práticas pedagógicas. Para isto analisamos as principais pedagogias da escola formal brasileira que influenciaram significativamente na…