Pedagogia Do Bom Senso De Célestin Freinet

opiniões, as teorias e teses sobre o tema educação sempre mereceram as apreciações, análises e atenções de ilustres estudiosos, respeitáveis autoridades, pensadores e educadores, em sua grande maioria ligados às áreas da sociologia, da psicologia e da pedagogia. Permitimo-nos aqui destacar os nomes de alguns deles, a partir do final do século XVIII e em seqüência cronológica, pinçando sempre um feito, um fato ou um destaque pertinente: Jean-Jacques Rousseau (1712/1778): “...a…

seu objetivo geral foi avaliar a proposta de definição de um roteiro de visitação do Patrimônio Histórico de Resende quanto ao seu potencial pedagógico e de sensibilização ao turista aluno sobre a valorização dos aspectos culturais locais, ética, senso de cidadania e a necessidade de conservação dos espaços históricos do município. Como objetivo específico buscou-se inventariar o Patrimônio Histórico material presente no município de Resende; avaliar as potencialidades e…

Manoel Bomfim Manuel da Nóbrega | Nísia Floresta | Paschoal Lemme | Paulo Freire Roquette-Pinto | Rui Barbosa | Sampaio Dória | Valnir Chagas Alfred Binet | Andrés Bello Anton Makarenko | Antonio Gramsci Bogdan Suchodolski | Carl Rogers | Célestin Freinet Domingo Sarmiento | Édouard Claparède | Émile Durkheim Frederic Skinner | Friedrich Fröbel | Friedrich Hegel Georg Kerschensteiner | Henri Wallon | Ivan Illich Jan Amos Comênio | Jean Piaget | Jean-Jacques Rousseau…

Manoel Bomfim Manuel da Nóbrega | Nísia Floresta | Paschoal Lemme | Paulo Freire Roquette-Pinto | Rui Barbosa | Sampaio Dória | Valnir Chagas Alfred Binet | Andrés Bello Anton Makarenko | Antonio Gramsci Bogdan Suchodolski | Carl Rogers | Célestin Freinet Domingo Sarmiento | Édouard Claparède | Émile Durkheim Frederic Skinner | Friedrich Fröbel | Friedrich Hegel Georg Kerschensteiner | Henri Wallon | Ivan Illich Jan Amos Comênio | Jean Piaget | Jean-Jacques Rousseau…

oportunize uma educação para todos. Dessa forma, buscamos discutir uma prática que compreenda o desenvolvimento do sujeito numa dimensão histórica, social e cultural que atenda as suas peculiaridades e respeite as diferenças. Buscamos, assim, na pedagogia humanista esses fundamentos cuja reflexão Paulo Freire (2003) denomina como prática-educativo-progressista, que deve se desenvolver baseada numa relação de autonomia do educando, ou seja, transformar sua curiosidade ingênua e crítica em…

de sua vida no exílio, primeiro na Polônia, onde foi bispo, mais tarde na Suécia, na Prússia e na Holanda, onde veio a falecer. Superando definitivamente o pessimismo antropológico da Idade Média, com seu otimismo realista Comênio influenciou as pedagogias das épocas posteriores, fortalecendo a convicção de que o homem é capaz de aprender e pode ser educado. Seu trabalho está registrado em vários livros, entre os quais: “Pródromus da Ponsofia”, de 1630, na qual defende a generalização do…

. . . . . . 27 28 37 40 48 58 64 A voz do biógrafo brasileiro: A prática à altura do sonho Moacir Gadotti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1. O pensamento de Paulo Freire como produto existencial . . . . . . 2. Pedagogia dialógica e educação libertadora . . . . . . . . . . . . . . 3. Paulo Freire no contexto do pensamento pedagógico contemporâneo 4. A experiência de Paulo Freire na Prefeitura de São Paulo . . . . . 5. Reflexões mais recentes . . . . . . . . . .

repetitivo, 12 com o objetivo de preparar as crianças para serem futuros empregados. No entanto, a educação escolar sofreu alterações no momento social seguinte. Os educadores dessa época foram fontes inspiradoras não só para as metodologias da pedagogia geral, mas também para as propostas em Educação Musical. Ao iniciar a Segunda Revolução Industrial ou Revolução Científico – Tecnológica na passagem do século XIX para o XX, esse “currículo encoberto” manteve-se, porém, com novas…

para cada horário é de aproximadamente 01h30min. Antes de receber as novas máquinas, o número de alunos em cada turma determinava a forma de trabalho dentro do EVAM, ou seja, alunos em duplas, ou em trios ou ainda alunos atendidos individualmente. O bom número de computadores de agora, facilita o uso individualizado destes, o que tem agradado aos alunos, ao mesmo tempo em que evita um problema que era crônico na escola: ao trabalharem em duplas, por exemplo, era frequente que um aluno…

Dantas Lopes Jorge Almeida Guimarães João Carlos Teatini de S. Clímaco Gildásio Guedes Fernandes COORDENADORES DE CURSOS ADMINISTRAÇÃO ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA CIÊNCIAS BIOLÓGICAS FILOSOFIA FÍSICA LETRAS PORTUGUÊS LETRAS INGLÊS MATEMÁTICA PEDAGOGIA QUÍMICA SISTEMAS DE INFORMAÇÃO EQUIPE DE DESENVOLVIMENTO TÉCNICOS EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS EDIÇÃO PROJETO GRÁFICO DIAGRAMAÇÃO REVISÃO ORTOGRÁFICA REVISÃO GRÁFICA Ubirajara Santana Assunção Roberto Denes Quaresma Rêgo…