Pedagogia Do Bom Senso De Célestin Freinet

dizer rimas, bater palmas, dançar e percutir em qualquer objeto que esteja à mão. Musicalização Dalcroze Explora todos os modos de aprendizagem: auditivo, kinestésico, visual. Busca melhor coordenação entre olhos, ouvidos, mente e corpo. Euritmia = bom movimento: não há som sem movimento Kodály Desenvolve ouvido interno; solfejo relativo; alfabetização musical Orff Aprendizado pela atividade criativa; música elemental (canto, fala, movimento, ritmo, dança) - método holístico…

Avaliação do Desenvolvimento e da Aprendizagem Josiane Gonçalves Santos 1Capa.indd 1 02 PEDAGOGIA - 5º PERÍODO - 2ª PROVA - 22/12/2009 22/12/2009 16:20:08 APROVADO: _______________ 4Capa.indd 1 28/12/2009 18:19:49 Capítulo   Avaliação do Desenvolvimento e da Aprendizagem Josiane Gonçalves Santos Curitiba 2010 Aval_Desenv_Aprend_LIVRO.indd 1 02 PEDAGOGIA - 5º PERÍODO - 3ª PROVA - 19/12/2009 - Page 1 of 100 19/12/2009 12:43:35 APROVADO:…

a promover também diferentes tipos de atividades. As áreas de interesse poderão incluir uma combinatória estruturada nomeadamente: - Área de acolhimento: é o local onde se fazem as reuniões, onde todos se sentam em roda para cantar a música do “bom dia” ,partilham vivências, contam histórias, realizam alguns jogos, programam todo o trabalho que pretendem realizar ao longo do dia, planificam em grupo, fazem-se avaliações , entre outros. - Área da biblioteca: as crianças manuseiam…

............. 187 PROJETO DE EXTENSÃO VIAÇÃO SANTANA IAPÓ - PROPOSTA APRIMORAMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS COM T&D DOS COLABORADORES ................................................................................................ 190 FREINET ENCONTRA MORENO: A UTILIZAÇÃO DO TEXTO COLETIVO MODIFICADO COMO JOGO DRAMÁTICO ............................................................ 195 CAPOEIRA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR UMA METODOLOGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM ..............

Professores José Eustáquio e Sandra, pela disponibilidade em participar desta banca e por compartilharem conosco seu conhecimento, resultando em valiosas contribuições na qualificação. A instituição e colegas do SENAC, por me propiciarem, a cada dia, novos bons argumentos que referendam a minha escolha pela escrita desta dissertação. Ao Tom, que chegou devagar e hoje é mais que um grande motivo para que eu almeje um futuro melhor, dentro e fora das escolas. É alguém que me moveu para…

FACULDADES INTEGRADAS DE MINEIROS COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O objetivo desta monografia é refletir sobre a necessidade do ensino da arte no desenvolvimento da criança e suas possibilidades educativas dentro das propostas pelos PCN’s (Parâmetros Curriculares Nacionais). Dessa maneira, através de pesquisas bibliográficas, discussões com a orientadora e com os colegas na sala de…

2 Ideário Católico 4.3.3 Ideário Integralista 4.3.4 Ideário Comunista 4.3.5 A Educação na Constituinte de 1933-1934 5. O “Estado Novo” (1937-1945) 6. A Quarta República (1945-1964) 6.1 Política Educacional Como Política Social 6.2 Paulo Freire: Pedagogia Made in Brazil para Exportação” 7. O Regime Militar (1964-1985) 7.1 Leituras em Educação Durante a Ditadura Militar 7.1.1 Piaget e o Futurismo de Lauro de Oliveira Lima 7.1.2 Uma Escola Chamada “Summerhill” 7.1.3 Conversando com Rubem…

pela unitária do ser humano". 4 Foram precursores desta proposta de organização pedagógica: Pestalozzi, Froebel, Montessori, Decrolly. É com Dewey, no entanto, que se acentua a preocupação de tornar o espaço escolar um espaço vivo, aberto ao real, e Freinet intensificou esta preocupação. 5 Fernando Hernández (1998) é um de seus idealizadores e tem suas ideias contempladas em várias experiências de educadores e escolas brasileiras. Quais as principais características de um Projeto de…

Trabalhador a aproximação entre educação escolar e trabalho? Para buscarmos possíveis respostas utilizamos técnicas básicas para a construção dos dados – questionário, observação, roda de conversa, exercícios avaliativos - que permitiram uma aproximação e bom diálogo com os sujeitos participantes. E ainda, discutimos o mundo do trabalho no contexto de exploração capitalista a partir das contribuições de Mèszáros (2005), Frigotto (1989); (1993); (1999); (2002), Ferretti (1994);…

EDUCAÇÃO E DIREITOS DA CRIANÇA: PERSPECTIVA HISTÓRICA E DESAFIOS PEDAGÓGICOS Dissertação submetida à Universidade do Minho como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre em Educação, especialização em História da Educação e da Pedagogia, sob a orientação do Professor Doutor Manuel Gonçalves Barbosa UNIVERSIDADE DO MINHO Instituto de Educação e Psicologia Julho – 2006 Aos meus filhos, Cláudia e Tomás, e a todas as crianças, principalmente as que não podem…