Pedagogia Do Basquetebol

.................................................................................... 29 CRÍTICO - SUPERADORA .............................................................................. 29 POSSIBILIDADES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA: O ENSINO DO BASQUETEBOL............................................................................................... 36 A PROPOSTA CRÍTICO-SUPERADORA..................................................... 37 A PROPOSTA DESENVOLVIMENTISTA.............................

PLANO DE CURSO I. IDENTIFICAÇÃO UNIDADE ACADÊMICA: Unirb CURSO: Licenciatura em Educação Física DISCIPLINA: Handebol/basquetebol CARGA HORÁRIA SEMANAL: 04h CARGA HORÁRIA TOTAL: 64h ANO/SEMESTRE: 2014/2 TURNO/TURMA: Noturno/1 PROFESSOR(A): Marcelo ticks I. EMENTA: • Conhecimento teórico-prático dos fundamentos técnicos e regras básicas do handebol e Basquetebol, diferentes manifestações esportivas e culturais objetivando o reconhecimento, o domínio, a transmissão e a ressignificação de

Geral Promover a inclusão social, a cidadania, a participação, a cooperação, a responsabilidade e a educação através do ensino do basquetebol. 6.2 - Objetivos Específicos - Oferecer a prática esportiva e educacional do basquetebol para estimular crianças e jovens a manterem uma interação efetiva que contribua para seu desenvolvimento; - Inserir o basquetebol como ação no projeto pedagógico da escola em questão. VII - Impactos 7.1 - Impactos Diretos - Integração do esporte…

Bioestatística Basquetebol diferentes posições. Origem, evolução e momento atual do basquetebol no Brasil e no mundo. Basquetebol inserido na Educação Física escolar – A criança, o basquetebol e o jogo Fases de desenvolvimento e etapas de aprendizagem no basquetebol. Elaboração e estratégias de ensino do basquetebol global Desenvolvimento das habilidades motoras do basquetebol:controle do corpo,manejo de bola,drible,passe,arremesso e rebote. Regras básicas para o basquetebol global.…

conteúdos básicos do Basquetebol, enfatizando os fundamentos da modalidade. Elaboração de dois jogos para a faixa etária de 7 a 10 anos e dois jogos de 10 a 14 anos. ABRIL (14 AULAS) = 14 07/04 (L) – Observações das aulas da modalidade Basquetebol no Ensino Vivenciado com base em ficha específica. 09/04 (P) – Entrega da Pasta com as documentações – NOTA DE N1 e AVALIAÇÃO TEÓRICA DE N1. 14/04 (P) – Feed back sobre as observações das aulas do Ensino vivenciado de Basquetebol. Projeção…

considerações sobre o desenvolvimento das capacidades físicas e dos jogos desportivos coletivos por intermédio dos estudos em pedagogia do esporte. Nos dias atuais, temos observado um aumento considerável nas discussões sobre as metodologias de ensino-aprendizagem dos desportos; nos jogos desportivos coletivos, inúmeros são os assuntos a serem debatidos. A pedagogia do esporte busca estudar esse processo, e as ciências do esporte, em suas diferentes dimensões, identificaram vários problemas

POLÍTICAS EDUCACIONAIS E O ENSINO DO BASQUETEBOL Maria Marta Lopes Flores – UFG mmlopesflores@brturbo.com.br Fernanda Ferreiro Belo Rodrigues – UFG ffbelo@hotmail.com Resumo: A presente pesquisa, apresenta como tema as relações entre as Políticas Educacionais e o Ensino do Basquetebol nos ambientes educacionais, e tem como problemática investigativa identificar quais as relações existentes entre as legislações educacionais (Lei de Diretrizes e Bases e Parâmetros Curriculares Nacionais)

Avenida Santo Antônio, 2701- Somezari Marília-SP CEP: 17506-040. Telefone: (14) 3432-3023 1- Mantenedora: Prefeitura Municipal de Marília Coordenadora Pedagógica: Josiane Ferreira de Faria 2- Modalidades:  Vôleibol;  Basquetebol;  Futsal;  Contação de histórias;  Arte;  Recreação;  Dança;  Libras;  Música.  Teatro 3- Horário de Funcionamento das oficinas: De 2ª a 6ª feira das 8h ás 17H 4- Quadro de Identificação dos Funcionários:

De acordo com Valdomiro de Oliveira e Roberto Rodrigues, o basquetebol sofreu diversas mudanças no decorrer das ultimas décadas, ele ficou mais dinâmico, com decisões rápidas, novos métodos de treinamento e inovações, além de demais fatores como psicológico, preparação para competições e apoio a demais áreas como fisioterapia, medicina desportiva. Se deve considerar uma organização no planejamento e aplicação de conteúdos buscar na educação a formação dos alunos. O educador deve…

Lucília Gouveia, coordenadora do curso de Pedagogia, da Unipar, Campus de Francisco Beltrão, algumas modalidades esportivas praticadas pelas pessoas com deficiência físicas: Arco e flecha: Atletas, em pé e sentados em cadeira de rodas, participam em competições com sistemas de resultados semelhantes à modalidade olímpica. Atletismo: Vem sendo constantemente revisto para dar melhores condições técnicas, para o desenvolvimento desta modalidade. Basquetebol sobre rodas: Jogado por…