basquetebol

POLÍTICAS EDUCACIONAIS E O ENSINO DO BASQUETEBOL
Maria Marta Lopes Flores – UFG [e-mail] Fernanda Ferreiro Belo Rodrigues – UFG [e-mail] Resumo: A presente pesquisa, apresenta como tema as relações entre as Políticas
Educacionais e o Ensino do Basquetebol nos ambientes educacionais, e tem como problemática investigativa identificar quais as relações existentes entre as legislações educacionais (Lei de Diretrizes e Bases e Parâmetros Curriculares Nacionais) traçadas para a
Educação Física e os impactos dessas políticas no ensino do basquetebol nas aulas de
Educação Física da cidade de Catalão-Go.
Palavras-chave: basquetebol; educação física; políticas educacionais

Este estudo tem como tema central a relação existente entre as políticas educacionais e o ensino do basquetebol nas escolas estaduais e municipais de Catalão-GO, voltada para o
Ensino Fundamental. Ressaltamos que inicialmente a pesquisa foi direcionada somente as escolas estaduais, mas nos deparamos com apenas uma das escolas ministrando no momento1 o basquetebol. Assim, ampliamos a nossa pesquisa também para as escolas municipais, sendo que a definição das escolas utilizadas como amostra foi o fato de estarem trabalhando com o conteúdo basquetebol nas aulas de Educação Física no momento da pesquisa.
E necessário salientar que, muitas das escolas estaduais, alegaram não trabalhar com essa modalidade devido à falta de materiais e até mesmo por não terem afinidade com esse esporte, outros professores do nosso município, chegaram a afirmar que não trabalham com o conteúdo basquetebol por que alguns alunos não gostam desse esporte.
Nosso interesse em discutir essa temática surgiu de nossa participação em um grupo de pesquisa na Universidade Federal de Goiás - Campus Catalão (UFG-CAC), com o tema “O
Impacto das Políticas Educacionais no Ensino do Basquetebol nas Aulas de Educação Física da Cidade de Catalão – GO”. Esse grupo de pesquisa teve início em