O Currículo Entre O Relativismo E O Universalismo

CURRÍCULO E CONHECIMENTO: UM CONVITE AO TEMA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS MESTRADO EM EDUCAÇÃO GOIÂNIA - 2009 JAIME RICARDO FERREIRA MARIA DA LUZ SANTOS RAMOS NOLAR GLUSCZAC JUNIOR CURRÍCULO E CONHECIMENTO: UM CONVITE AO TEMA Artigo apresentado como trabalho final da disciplina: Tópicos de Currículo e Formação de Profissionais

ser universais? Particularismo x universalismo problema desde a fundação Ultravisibilidade x invisibilidade da ONU (nazismo) Boaventura : os direitos humanos não devem ser universais, mas multiculturais. O multiculturalismo representa o equilíbrio entre competência global e legitimidade local. Proposta multicultural 1. o relativismo cultural é um posicionamento politico-filosofico incorreto 2. o universalismo cultural também é incorreto…

obrigação (de não ser violada) do que a obrigação moral, obrigação que, sendo moral, não implica a necessidade de nunca ser violada. De modo simples, assume-se, em geral, que faz mais sentido defender um universalismo lógico (as verdades lógicas têm de ser verdade em toda a parte) do que um universalismo ético (os princípios morais não têm de ser obrigatórios em toda a parte). Contudo, a afirmação de Piaget parece atenuar a oposição, aparentemente incontornável, entre a necessidade…

Básica, dentre as quais, a integração das creches nos sistemas de ensino compondo, junto com as pré-escolas, a primeira etapa da Educação Básica. Essa lei evidencia o estímulo à autonomia das unidades educacionais na organização flexível de seu currículo e a pluralidade de métodos pedagógicos, desde que assegurem aprendizagem, e reafirmou os artigos da Constituição Federal acerca do atendimento gratuito em creches e pré-escolas. (p. 2) Frente a todas essas transformações, a Educação…

envolvimento perpasse pelas discussões sobre currículo, já que este determina o que ensinar e aprender. “Em termos temporais, o currículo engendrou – e de certo modo ainda engendra – rotinas e ritmos para a vida cotidiana de todos aqueles que, direta ou indiretamente, têm algo a ver com a escola” (NETO, 2002, p 164). E justamente por esse motivo que o currículo deve ser uma preocupação de todos. Para muitos que estão inseridos no contexto escolar, o currículo ainda é entendido…

ambiental, da mudança climática, etc. No âmbito de suma sociedade laica, em meio ao imenso potencial tecnológico e às imensas desigualdades sociais dos dias de hoje, não se pode deixar de considerar como conseqüências das Luzes do século 18 o relativismo moral, o individualismo, o hedonismo, o consumismo, que talvez mantenham o ser humano diante do mesmo obscurantismo que aquele movimento filosófico quis iluminar. Sob o ponto de vista existencial é possível falar em progresso num…

Central do CEFET/RJ P969 Provenzano, Maria Esther Currículo e Avaliação / Maria Esther Provenzano [e] Mônica Vieira Waldhelm.—2009. Rio de Janeiro : CEFET/RJ, 2009 168p. : il. Curso de Especialização em Educação Tecnológica - Módulo V Inclui bibliografia e dados biográficos. 1.Currículos 2.Avaliação educacional I..Waldhelm,Mônica Vieira II.Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca III.Título. CDD 375.001 Módulo 5 – Currículo e Avaliação ­­Carga Horária 40 horas …

estabelecidas diretrizes sobre a conduta desses profissionais ao longo do exercício profissional. Um servidor público que tenha seu nome vinculado a qualquer atividade empresarial suspeita pode incorrer em falta ética. CERTO ou ERRADO? O relativismo cultural estabelece que todos os seres humanos são, em si, padrões pelos quais suas ações devem ser julgadas em termos éticos e morais. CERTO OU ERRADO? A respeito da ética e da sua evolução histórica, assinale a opção…

FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CAMPUS DE CAMPO GRANDE CURSO DE PEDAGOGIA – HABILITAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL MARIANA SAYD BELLÉ QUESTÕES DE CURRÍCULO NO CENÁRIO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL CAMPO GRANDE - MS 2008 MARIANA SAYD BELLÉ QUESTÕES DE CURRÍCULO NO CENÁRIO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL Monografia apresentada à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, do Curso de Pedagogia, do Campus…

do conhecimento existente nos currículos escolares, que produz uma visão fragmentada do real, desvinculada de um contexto histórico e distanciada da realidade na qual o aluno vive. Educadores, sociólogos e epistemólogos têm analisado essa questão sob diferentes perspectivas e trazido importantes contribuições no que diz respeito à interdisciplinaridade, visualizando-a como uma possibilidade de superação dessa fragmentação do conhecimento, tanto em nível de currículo como de pesquisa…