Mapa Conceitual Ausubel

e disseminada pela tecnologia, isso é, por computadores em linguagem binaria, um exemplo disso são os dados armazenados em banco de dados de servidores na internet. Mapa Conceitual * Técnica desenvolvida em meados da década de 70 por Joseph Novak. * Fundamentado na aprendizagem significativa. * David Ausubel teoriza que nós, seres humanos, aprendemos melhor quando atribuímos significados (singulares a cada pessoa). * Difere da aprendizagem memorística. …

considerações que se referem ao Mapa Conceitual, que, com a finalidade de contribuir para que a aprendizagem seja significativa, compõe o conteúdo que será objeto de estudo. Mapas Conceituais, na definição de Dutra, Fagundes e Cañas (2011), são representações gráficas semelhantes a diagramas, que indicam relações entre conceitos ligados por palavras. Representam uma estrutura que vai dos conceitos mais até os menos abrangentes. O princípio dos Mapas Conceituais baseia-se na…

91501-970 Porto Alegre, RS moreira@if.ufrgs.br www.if.ufrgs.br/~moreira Resumo Este texto busca destacar o papel da linguagem na aprendizagem significativa, particularmente na educação em ciências. Para isso, recorre-se às posturas teóricas de David Ausubel, Lev Vygotsky, Gérard Vergnaud, D. B. Gowin, Philip Johnson-Laird, Neil Postman e Humberto Maturana. Faz-se uma breve descrição das idéias desses autores no que se refere à linguagem e procura-se inferir implicações para uma…

Sínteses de algumas abordagens de aprendizagem David Paul Ausubel David Paul Ausubel (Nova Iorque, 25 de outubro 1918 - Nova Iorque, 9 de julho de 2008), foi um grande psicólogo da educação A teoria de aprendizado de aprendizado significativo [Ausubel et al, 1978] - que tem exercido uma enorme influência na educação - se baseia em um modelo construtivista dos processos cognitivos humanos. Em particular, a teoria da assimilação descreve como o estudante adquire conceitos, e como se organiza

apropriando dos recursos da cultura. 3. David Paul Ausubel O norte Americano David Paul Ausubel, dizia que, quanto mais sabemos, mas aprendemos. A sua teoria diz: O que os estudantes sabiam não era considerado, e entende-se que só aprendiam se fossem ensinado por alguém. Dedicando-se parte de sua vida a psicologia educacional ele diz que aprender significa aplicar e reaprender as ideias que já existe nas nossas mentes. Criando Mapas Conceituais que são estruturas esquemáticas…

Sumário 1. Definição de Mapa Conceitual ------------------------------------------------------- 4 1.1 A Ética para um Gestor de RH – Até onde o Gestor deve conhecer sobre a Ética? 2. Ética, Moral e Lei ----------------------------------------------------------6 3. Por…

Structural Cognitive Modifiability (TMCE) Professor Reuven Feuerstein in virtual learning environment (VLE) with the help of the interface Distance Education (Ead) Moodle, the model also presents the theoretical basis as significant learning proposed by Ausubel (1983), which is composed of graphs constructed from navigable concept maps proposed by Novak (1999). The research addressed five focal points of PEI (Instrumental Enrichment Program) is also created by Feuerstein (1993) and…

anáLISE Da construção de conceitoS de botânica ATRAVÉS DOS mapas conceituais RESUMO A finalidade do ensino de Ciências é auxiliar e possibilitar o aluno à aquisição de conceitos cientificamente aceitos e na compreensão dos fenômenos socioambientais. Para alcançar essa finalidade o ensino deve ser desenvolvido na perspectiva da aprendizagem significativa. O mapa conceitual é um recurso que vem sendo utilizado nas aulas de Ciências e que vislumbra a possibilidade de ser utilizado para a…

David Ausubel (1968,1978,1980) e suas implicações para o ensino e a aprendizagem em sala de aula. Embora haja uma preocupação em atingir este objetivo por meio de uma linguagem acessível, isso, tal­ vez, nem sempre será possível, a fim de não distorcer aspectos relevantes da teoria. Cabe também registrar que, em face do caráter relativamente superficial deste texto, decorrente do objetivo a que se propõe, ele pode não ser suficiente para um perfeito entendimento da teoria de Ausubel. Para

Teorias_________________________________________________________ 7 Teoria Verbal Significativa_________________________________________ 7 Teoria Genética Aprendizagem______________________________________ 8 Teoria Sócio Cultural______________________________________________ 9 Mapa Conceitual_________________________________________________ 10 Sinais Típicos de Crianças com dificuldades de Aprendizagem___________ 11 Problemas de…