Mapa Conceitual Ausubel

36 TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE AUSUBEL: REFLEXÕES PARA O ENSINO DE FÍSICA ANTE A NOVA REALIDADE SOCIAL Sani de Carvalho Rutz da Silva* Ana Cristina Schirlo** * Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR. Campus Ponta Grossa. sani@utfpr.edu.br ** Secretaria de Educação do Estado do Paraná – SEED. acschirlo@seed.pr.gov.br Resumo Mudanças que vêm ocorrendo no cenário social mundial nas últimas décadas, atribuídas aos avanços científicos e tecnológicos, têm…

Abordagens Teóricas em Aprendizagem: A Teoria da Aprendizagem Significativa (Ausubel) Resumo: A teoria de aprendizagem de Ausubel propõe que os conhecimentos prévios dos alunos sejam valorizados, para que possam construir estruturas mentais, utilizando, como meio. mapas conceituais que permitem descobri e redescobrir outros conhecimentos, caracterizando, assim, uma aprendizagem prazerosa e eficaz. Palavras-Chave: mapas conceituais; significados e ressignificados; "subsunçor";…

Utilização de Mapas Conceituais Segundo Moreira (2006) os mapas conceituais devem ser entendidos como diagramas bidimensionais que procuram mostrar relações hierárquicas entre conceitos de um corpo de conhecimento e que derivam sua existência da própria estrutura conceitual desse corpo de conhecimento. O mapa conceitual permite uma visualização da estrutura dos conceitos, partindo dos mais gerais e inclusivos até os conceitos mais específicos, utilizando o princípio ausubeliano…

ARTIGO O USO DE MAPAS CONCEITUAIS E MENTAIS COMO TECNOLOGIA DE APOIO À GESTÃO DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO: UMA ÁREA INTERDISCIPLINAR DA COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO* Regina Célia Baptista Belluzzo Resumo Apresentam-se os conceitos e utilização de mapas conceituais e mentais, decorrentes da concepção de aprendizagem significativa, enquanto instrumentos de apoio à gestão da informação e da comunicação. Ressaltam-se tais recursos como tecnologias voltadas à mediação do desenvolvimento das…

O ensaio sobre as Tendências Paradigmáticas está no link http://pt.slideshare.net/AndraKochhann/tendncias-paradigmticas. O ensaio sobre Aprendizagem Significativa está no link http://pt.slideshare.net/AndraKochhann/aprendizagem-significativa-de-ausubel. Levando em conta os relatos espontâneos, o I Encontro de Cinema e Educação, foi um sucesso e almeja-se novos encontros para debater outras temáticas, analisando outros filmes. Assim, o grupo do GEFOPI organizou um moviemakercom a intenção…

humano. Ausubel: Propõe que os conhecimentos prévios dos alunos sejam valorizados, para que possam construir estruturas mentais utilizando, como meio, mapas conceituais que permitem descobrir e redescobrir outros conhecimentos, caracterizados, assim uma aprendizagem o de Foco de estudo: Piaget: Epistemologia voltada a psicologia, estudou o processo das categorias de conhecimento no decorrer da vida de pessoas da infância a idade adulta. Skinner: Comportamento operante Vygostky: …

DE APRENDIZAGEM INDICAÇÕES GERAIS: O trabalho consiste em elaborar, em pares, um mapa conceitual e um resumo de 1200 caracteres de explicação do mapa. Tanto o mapa conceitual como o resumo devem entregar-se neste modelo, portanto, no mesmo documento. Os mapas conceituais são ferramentas que servem para representar e organizar os conhecimentos adquiridos. Têm origem na psicologia da aprendizagem de David Ausubel, nos anos 60 do século XX, e têm como objetivo representar as relações…

DAVID AUSUBEL Sérgio Choiti Yamazaki – Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul David Paul Ausubel é médico, tendo se especializado em psiquiatria. Professor da Universidade de Colúmbia, em Nova Iorque, é representante do “cognitivismo”, que define um dos tipos de aprendizagem: a aprendizagem cognitiva. A teoria de Ausubel prioriza a Aprendizagem cognitiva, que é a integração do conteúdo aprendido numa edificação mental ordenada,a Estrutura Cognitiva. Aprendizagem…

1 Mapas Conceituais e Diagramas V Marco Antonio Moreira Instituto de Física Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2006 2 FICHA CATALOGRÁFICA 3 APRESENTAÇÃO 4 5 SUMÁRIO MAPAS CONCEITUAIS Resumo & abstract.......................................................................................................................9 O que são mapas conceituais.......................................................................................................9 Um…

v.5i1.009029 A TEORIA SUBJACENTE AOS MAPAS CONCEITUAIS E COMO ELABORÁ-LOS E USÁ-LOS* THE THEORY UNDERLYING CONCEPT MAPS AND HOW TO CONSTRUCT AND USE THEM Joseph D. Novak** Alberto J. Cañas*** Resumo Este texto apresenta a origem da ferramenta de mapas conceituais e descreve brevemente o início do seu desenvolvimento. Apresentam-se algumas das ideias da Teoria da Assimilação de Ausubel (1963, 1968) que serviram como base para a criação dos mapas conceituais, destacando-se a importância…