Luckesi Cipriano Introdução à Filosofia

Pré-Projeto de Pesquisa do Curso Geografia Licenciatura Rio Grande-RS Setembro/2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 5 2. JUSTIFICATIVA 5 3. OBJETIVOS 5 3.1 GERAL 5 3.2 ESPECÍFICOS 6 4. METODOLOGIA 6 5. FUNDAMENTAÇÃO TEORICA..................................................................................6 6. CRONOGRAMA..............

1 INTRODUÇÃO Os professores e professoras devem transcender o senso comum. Portanto, não se pode sustentar suas ações pedagógicas em “achismos” e opiniões particulares. Os docentes devem preparar suas aulas pautadas em teorias e conhecimentos que lhes dêem respaldo a sua práxis no âmbito escolar. A pesquisa tem como pretensão identificar qual a concepção de lúdico dos professores de Educação física infantil e também se consideram em suas aulas. Para isso será…

1 INTRODUÇÃO O Projeto Político Pedagógico é o documento que norteia os caminhos a serem seguidos por uma escola. É produzido coletivamente, entre diretor, professores, pais e demais funcionários da escola. Essa discussão é importante, pois tanto pais como professores tem o poder de reformular o que vai ser ensinado na escola. O Projeto Político Pedagógico é um processo democrático de decisões (por isso é político)

RESUMO LUCKESI, Cipriano, PASSOS, Elizete S. “Introdução à Filosofia: aprendendo a pensar”. 3 ed. São Paulo: Cortez, 2000, p. 73-90. O texto tem a pretensão de promover o entendimento do que é filosofia, e mais, pretende dar significação ao exercício de filosofar. Para isso, poderiam ser utilizadas diversas metodologias, que seriam, porém, ideais para os indivíduos que já iniciaram o exercício do filosofar. Pois para os que irão iniciar, essas metodologias ficariam no campo…

Faculdade Anhanguera- Uniderp Introdução A Filosofia é uma investigação na qual se lida com os mecanismos que nos fazem tomar o aparente do real, quando estamos envolvidos nesse problema. A Filosofia nos abre varias maneiras de filosofarmos, refletir é uma maneira de pormos em questão os conhecimentos na qual possuímos. O seu objeto de reflexão os sentidos, os significados e os valores que dimensionam e norteiam a vida e a prática histórica humana.

processos, atos, coisas, pessoas, instituições ou o rendimento de um aluno, estamos atribuindo valores. Neste texto fica claro a valorização e mudanças necessária a serem feitas. Palavras chaves: Avaliação, valorização, mudanças, objetivos. Introdução Para Gadotti avaliação é um tema que qualifica a educação, como também os serviços prestados pela instituição.Ele cita alguns temas a respeito da avaliação , sendo a avaliação da aprendizagem,e a avaliação institucional.…

Março de 2012 Sumário 1- Introdução.............................................................................................................................. 2 2- Filosofia da Antiguidade:...................................................................................................... 2 2.1- Pré Socráticos – Sócrates................................................................................................... 2 3- Filosofia no Renascimento.......................

RESENHA SOBRE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM Segundo Luckesi, ‘ a avaliação é uma apreciação qualitativa sobre dados relevantes do processo de ensino-aprendizagem que auxilia processo o professor atomar decisões sobre seu trabalho’. Portanto, a avaliação escolar é importante para o processo ensino-aprendizagem, ela direcionará o professor a que caminhos deverão percorrer e que objetivos pretendealcançar. O aluno precisa saber o que o professor quer, como ele será avaliado, que métodos ele usará

Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico-Filosófico, Comunicação e Linguagem, Metodologia Científica. Maravilhas 2015 1- INTRODUÇÃO Antes de existirem os filósofos, os conhecimentos eram passados de pai para filho. Estes conhecimentos eram passados oralmente. Na Grécia Antiga, surgiram os filósofos e com eles o termo Filosofia. Eles foram os primeiros a estudarem as coisas em sua volta e a tentarem entenderem o mundo. Eles se preocupavam em entender o modo de…

determinada situação. A formação de caráter, responsabilidade e personalidade pessoal vem de uma mescla entre os dois sensos. Palavras-chave: Filosofia. Senso popular. Senso científico. 1 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é demonstrar de alguma forma que o senso comum e o senso crítico podem nos ajudar a entender ou a explicar algum fato ou realidade. O senso comum contribuindo com o…