Jorge Werthein

eletrônico.Palestra proferida na Universidade de São Paulo, 2006. Disponível em: <http://www.security.usp.br/palestras/%7B91AB0DB1-D373-4167-A317-8847267D6BDD%7D_USP_palestra_PPP_cms_V1_091106_final.pdf >. Data de acesso: 26 out 2010. WERTHEIN, Jorge. A sociedade da informação e seus desafios. Data da publicação: maio/agosto de 2000. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/ci/v29n2/a09v29n2.pdf> . Data de acesso: 26 out 2010.

da teoria da dependência que serve de fundamento à noção de dependência cultural, mostra-se tão simplista que difícil será não perceber na filial um retrocesso em relação à matriz”.(16.Ingrid Sarti, “Comunicação e Dependência: um Equívoco”, in Jorge Werthein (org.), Meios de Comunicação: Realidade e Mito. São Paulo, Cia. Ed. Nacional. 1979, p. 241.). O julgamento é severo, mas não é fácil discordar da autora. De fato, é incompreensível que os autores na área da comunicação sequer tenham…

saber sistematizado. "meio para atingir a finalidade de desenvolver o educando de maneira plena, de preparar-lhe para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores" (LDB, 9394/96 art. 22). Segundo werthein e cunha (2005) a formação básica do educando se faz a partir dos conteúdos estudados e compreendidos. A educação indica uma função da escola voltada para a realização plena do ser humano, alcançada pela convivência e pela ação…

para a universalização do ensino fundamental e erradicação do analfabetismo. No bojo da nova Constituição, um Projeto de Lei para uma nova LDB foi encaminhado à Câmara Federal, pelo Deputado Octávio Elísio, em 1988. No ano seguinte o Deputado Jorge Hage enviou à Câmara um substitutivo ao Projeto e, em 1992, o Senador Darcy Ribeiro apresentou um novo Projeto que acabou por ser aprovado em dezembro de 1996, oito anos após o encaminhamento do Deputado Octávio Elísio. Na trajetória…

Vozes, 2002. 516p. ISBN 85.326.2727-7. BAYLE, Françoise. Louvre: guia de visita. Paris: Artlys, 2001. 104p., il. Inclui plantas. HENRIQUES, Antonio; MEDEIROS, João Bosco. Monografia no curso de direito. 2.ed. São Paulo: Atlas, 2001. WERTHEIN, Jorge; CUNHA, Célio da. Fundamentos da nova educação. Brasília: UNESCO, 2000. 60p. (Educação, v.5). Exemplo 2: Se há mais de três autores, menciona-se o primeiro seguido da expressão latina et al. LUCKESI, Cipriano Carlos et al.…

"Ninguém está inventando nada. Tudo isso está previsto na Lei. Isso pode servir de exemplo não só para o futebol, mas para todo o mundo, afirmou o delegado Oswaldo Gonçalves, responsável pela prisão do jogador" (O Estadão, SP, 14/04/2005). Segundo Werthein( 2004), O futebol, além de mobilizador das massas, é modelador de comportamentos e formador de opinião. Nesse sentido, esse autor relatou que é inconcebível o que aconteceu na final do Campeonato Carioca de 2004, quando…

26000, da International Standartization Organisation, tendo o Brasil um papel fundamental, como um dos líderes, juntamente com a Suécia. (UNIETHOS, 2007). O EMPREENDEDORISMO SOCIAL Dentre as questões sociais, a pobreza é considerado por Noleto e Werthein (2004) como a face mais perversa da desigualdade social, para a qual a viabilização da inclusão social, através de ações centradas não apenas em aspectos econômicos, mas no desenvolvimento social e humano, seria o caminho. Um…

Políticas Educacionais no Brasil. 2011. Filosofia, Suesc (Bibliografia Básica) Ética Geral e Profissional, FAPA, Prof. Marilia Martins Sant’Anna SILVEIRA, Naira Chritofoletti. Catalogação no Plural. Brasília: Briquet de Lemos, 2009. WERTHEIN, Jorge. A sociedade da informação e seus desafios. Ci. Inf., Brasília, v. 29, n. 2, p. 71-77, maio/ago. 2000. Disponível em:. Acesso em: 23. nov. 2013.

estruturais combinadas com políticas redistributivas compensatórias especialmente na aceleração da educação, reforma agrária e acesso a créditos, isso tem de fato provocado impacto de médio e longo prazo que corrigem, temporariamente, as desigualdades. Werthein e Noleto, (2003) os programas de transferência de renda são um bom exemplo, sobretudo quando associados à educação, saúde e a outros elementos do desenvolvimento humano. Rumo a essa perspectiva que a UNESCO vem trabalhando para…

de 14% no salário do trabalhador brasileiro, segundo uma pesquisa do Ibmec São Paulo. Mas o país, como um todo, parece ainda não ter percebido isso. “Nenhum brasileiro individualmente tem dúvida da importância da educação”, afirma o argentino Jorge Werthein, doutor em Educação pela Universidade Stanford, nos Estados Unidos, ex-representante da UNESCO no Brasil. “Mesmo assim, o país ainda não fez do tema prioridade.” O principal objetivo do texto acima é: ( )apresentar, em linha cronológica,