Jorge Werthein

para Desenvolvimento Sustentável deve ser uma realidade concreta para todos nós – indivíduos, organizações, governos – em todas as nossas decisões diárias e ações, de modo a deixarmos como legado um planeta sustentável e um mundo mais seguro”. (Jorge Werthein - Conselheiro do Programa Alfabetização Solidária) Esta Década fundamenta-se na visão de um mundo onde todos tenham a oportunidade de se beneficiar da educação e de aprender os valores, comportamentos e modos de vida exigidos para…

ENSINO DE CIÊNCIAS: IDEOLOGIA, CULTURA E PODER A CRITICAL ANALYSIS OF CURRICULAR PROPOSAL OF THE STATE OF SÃO PAULO FOR SCIENCE TEACHING: IDEOLOGY, CULTURE AND POWER Nataly Carvalho Lopes1, Moisés Nascimento Soares2, Wellington Pereira de Queirós3, Jorge Augusto Nascimento de Andrade4, Leonardo Fabio Martínez Pérez5 1 Mestranda do Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência/ Faculdade de Ciências/UNESP, Campus de Bauru/ e-mail: naty_lopes85@hotmail.com. 2 Doutorando do Programa…

autores, menciona-se o nome de todos eles. DANNA, Marilda Fernandes; MATOS, Maria Amélia. Ensinando observação. São Paulo: IDICON, 1996. MÁTTAR NETO, João Augusto. Metodologia científica na era da informática. São Paulo: Saraiva, 2002. WERTHEIN, Jorge; CUNHA, Célio da. Fundamentos da nova educação. Brasília: UNESCO, 2000. 60p. (Educação, v.5). Exemplo 2: Se há mais de três autores, menciona-se o primeiro seguido da expressão latina et al. LUCKESI, Cipriano Carlos et…

VNqdHPnF_Y0>. Acesso em:> 24 fev. 2015. MORAES, Maria Candida. O engenheiro dos novos tempos e as novas pautas educacionais. Sentipensar. Disponível em: <www.ub.edu/sentipensar/pdf/candida/ingeniero_novos_tempos.pdf>. Acesso em: 24 fev. 2015. WERTHEIN, Jorge. A sociedade da informação e seus desafios. In: Revista Ciência da Informação, v. 29, n. 2, p. 71-77, maio/ago. 2000. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/ci/v29n2/a09v29n2.pdf>. Acesso em: 24 fev. 2015.…

estavam fora da escola, com o aumento do número de matrículas tanto na educação infantil, quanto no ensino fundamental, no ensino médio e na modalidade de educação de jovens e adultos, fazendo com que o próprio representante da UNESCO no Brasil, Jorge Werthein, acredite na melhoria da educação brasileira: O Brasil vem convivendo com esses índices aterradores durante tantas décadas que é muito difícil recuperá-los de forma muito rápida. Mas, hoje, há apenas 4% de crianças em idade…

Políticas e Práticas Educativas Brasília – 2002 Cadernos UNESCO BRASIL 3 série EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE volume 1 Edições UNESCO BRASIL Cadernos Unesco Brasil Série Educação para a Saúde Volume I Conselho Editorial da UNESCO Brasil Jorge Werthein Juan Carlos Tedesco Cecilia Braslavsky Adama Ouane Célio da Cunha Comitê para a área de Educação para a Saúde Maurício Gomes Pereira Cristina Raposo Alessandra Schneider Revisão – Eduardo Perácio (DPE Studio) Diagramação –Henrique…

informações na web para traçar um perfil da educação básica brasileira, na tentativa de encontrar as razões para os tão baixos índices apresentados no relatório. Na ocasião da divulgação ocorrida em Brasília, o representante da Unesco no Brasil, Jorge Werthein comenta que no país, a educação vai mal e que apesar do avanço em alguns indicadores, a qualidade da educação no Brasil ainda é um problema, e que somente quantidade não é suficiente para colocar o país numa melhor…

(IVANISSEVICH, 2003, p. 28). Os censos escolares mostram que os laboratórios de ciências, os computadores e as bibliotecas são recursos ainda escassos Uma investigação sobre a importância... 211 em nossas escolas, aponta o sociólogo argentino Jorge Werthein, representante da Unesco no Brasil (IVANISSEVICH, 2003, p. 29). Mas, obviamente, o problema não se limita apenas à questão de estrutura do ambiente escolar. Essa “deficiência” também pode estar ligada à relação do…

sobre o que é melhor para eles. Uma vez que as crianças não são capazes de tais julgamentos, elas estão mais vulneráveis à ação do marketing.” (LINN, 2006, p. 22) Com relação ao poder da violência mostrada nas programações infantis de TV, Jorge Werthein, representante da UNESCO no Brasil e José Gregori, Secretário de Estado de Direitos Humanos, fizeram a apresentação da edição brasileira da obra: “A criança e a violência na mídia”, organizada por Curlsson e Feilitzen (2000), na…

histórica. 12ª edição-Rio de Janeiro: Garamond; São Paulo: EDUC, 2003. ANDRÉ (org) M. , BEILLEROT, J. , LÜDKE, M. e SOARES, M. O papel da pesquisa na formação e na prática dos professores. Campinas, SP: Papirus, 2001. (Série Prática Pedagógica) ARAÚJO-JORGE, T. C.; BORGES, E. L. A expansão da pós-graduação na Fundação Oswaldo Cruz: contribuição para a melhoria da educação científica no Brasil Revista Brasileira de Pós-Graduação [CAPES], Brasília: v. 1, n. 2 p. 97-115, nov. 2004.…