Jorge Werthein

Senadores e apenas um vitou contra a lei. Recebeu ainda o apoio de várias esferas do governo, como o Supremo Tribunal Federal entre outros. Jorge Werthein, que dirige o Centro Brasileiro de Estudos Latino Americanos, manifestou seu apoio ao se referir à lei aprovada, como ‘’o pagamento de uma dívida que o Brasil possui com uma grande parte de sua população’’. Jorge ressalva: “A democratização da educação superior, que sempre foi um sonho para os estudantes mais negligenciados das…

Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) tem divulgado inúmeros materiais produzidos por assessores e consultores de organismos nacionais e internacionais (Rebeca Grynspan (2010), Bernardo Kliksberg (2002), Jacobo Waiselfisz (1998), Jorge Werthein (1999), Delors (1998), entre outros) que têm destacado o papel da educação no combate às desigualdades e à pobreza. Celso Furtado argumentava que o problema da pobreza pode e deve ser abordado em seus diversos aspectos. Para…

mostra que o objetivo da educação ambiental é formar uma sociedade que seja mais consciente e preocupada com o meio ambiente e com os problemas relacionados a ele. A associação iniciou suas atividades em 1999, através de um projeto do administrador Jorge Baraúna na cidade de Belo Jardim, conforme dados do IBGE, (2010), O município de Belo Jardim se encontra na Mesorregião do Agreste pernambucano e na Microrregião do Vale do Ipojuca, está a 187 Km da capital, faz fronteira a oeste com o…

pessoas podem estar perto ou conversam perto, mas os seus corpos estão longe uns dos outros. Outrossim, frente às promessas da sociedade da informação no sentido de que todos podem ter acesso a esse mundo de informação, ainda se pode dizer, conforme Jorge Werthein, que não necessariamente a inclusão acontece em virtude do conhecimento, mas pode ocorrer a exclusão. E por fim não podemos esquecer que na sociedade da informação também há impactos na educação, a exemplo, disciplinas cursadas…

passo para a mudança é conhecer o sistema vigente, suas características e excentricidades, conhecendo as causas do problema é possível interferir no mesmo, e construir uma cultura de paz nas escolas, como diz o representante da UNESCO no Brasil, Jorge Werthein “baseada na tolerância, solidariedade e compartilhamento em base cotidiana, uma cultura que respeita todos os direitos individuais – o princípio do pluralismo que assegura e sustenta a liberdade de opinião – e que se empenha em…

tendem a serem afectadas directamente pela nova tecnologia; flexibilidade – a tecnologia favorece processos reversíveis, permite modificações por reorganização de componentes e tem alta capacidade de reconfiguração; entre outras (Castells, 2000 apud Werthein, 2000:72). Pinto (1992:43) apud Tembe e Waete (2004:4), caracterizando a Sociedade da Informação, ressalta que com a “introdução de máquinas e a proliferação de informações científico-tecnológicas o trabalho torna-se cada vez mais…

Eficiência. Conferência Internacional: Desempenho de Professores na América Latina, Tempo de Novas Prioridades. Brasília; 2002. b) Para assuntos relativos à Concepções e Desafios da Educação para o Século XXI JORGE WERTHEIN; Cadernos UNESCO Brasil, série Educação Volume 5, Jorge Werthein e Célio da Cunha. Brasília, DF, 2000. COOMBS, P. H. A crise mundial da educação. São Paulo: Perspectiva, 1976. FAURE, E. Aprender a ser. Lisboa: Bertrand, Difusão Européia do Livro, 1974.…

tecnologia, sistema e ciência (vozes, 1983, 5ª ed. 1991); Teleducação ou educação à distância, (Vozes, 1987); comunicação e planejamento, (Paz e Terra, 1980) com Horacio Martins Carvalho; Educação rural no terceiro mundo, (Paz e Terra, 1981) com Jorge Werthein e prólogo de Paulo Freire. Como Consultor Internacional em Comunicação e Educação, presta serviços a organismos nacionais dos países latinoamericanos e a organismos internacionais como UNESCO, FAO, OIT, UNFPA, IICA e CIID.…

Werner E.; O meio ambiente e o futuro. P. 85-100. SP,2000. CORTEZ, ATC., ORTIGOZA, SAG., orgs. Da produção ao consumo: impactos socioambientais no espaço urbano [online]. São Paulo: Editora UNESP; São Paulo: Cultura Acadêmica, 2009.146p.. WERTHEIN, Jorge; A sociedade da informação e seus desafios. Brasília, v.29, n. 2, p. 71-77, maio-ago.2000. FRANCO, T. & DRUCK, G. Padrões de industrialização, riscos e meio ambiente. Ciência e saúde coletiva, 3(2), p.61-72, 1998. CORDEBELLO,…

que as inovações serão mais lentas. Mas nem tudo é por falta de vontade, pois hoje em dia há escolas com equipamentos modernos, mas não é a realidade de todas as instituições de ensino brasileiras. De acordo com um texto publicado no blog de Jorge Werthein: As escolas brasileiras têm em média 18 computadores em funcionamento, segundo pequisa do Comitê Gerenciador da Internet (CGI) sobre o uso de tecnologias da informação e comunicação (TIC) na rede de ensino municipal e estadual. O número fica