Jorge Werthein

contra a vida humana e a Sociedade Civil composta pelos mais variados seguimentos sociais torna sua parceira nesta tarefa que deve ser compromisso, responsabilidade e dever de todos. Na observação feita pelo então representante da UNESCO no Brasil, Jorge Wertheim, em 1998, quando se comemoravam os 50 anos da Carta de 1948: O conjunto dos direitos humanos constitui um rol inesgotável de direitos e garantias fundamentais. A garantia e realização de todo o conjunto acaba por gerar…

debates públicos sobre o desenvolvimento. Assim sendo o computador cada vez mais essencial em nossa vida. A política de hoje já visa a evolução da informática sendo assim fazendo programas de introdução a informática nos locais mais remotos. WERTHEIN, JORGE (2000) afirma que: Uno-me a todos os que têm procurado desfazer a teia de imprecisões verbais em relação às mudanças do mundo contemporâneo e, desta forma, contribuído para destruir mitos que impedem uma consciente participação…

integração social, que rompe as distâncias entre os grupos sociais através do “fomento da criatividade, do resgate da autoestima da população, do resgate dos valores tradicionais e, através deles, da identidade sociocultural”. (VETRALE, 2000) Segundo Werthein (2003), a cultura pode ser considerada como um estímulo ao capital social de uma comunidade por fomentar: “o sentimento de pertencimento a um projeto coletivo, a participação, a promoção de atitudes que favoreçam a paz e o…

Constituição (1988). 2 DEFINIÇÕES Para um melhor compreensão dos temas estudados neste trabalho, elaboramos abaixo uma breve descrição de termos importantes aqui utilizados para o desenvolvimento desta pesquisa. 2.1 SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO Segundo Werthein (2000, p. 71) “A expressão sociedade da informação passou a ser utilizada, […] como substituto para o conceito complexo de “sociedade pós-industrial”. Já de acordo com Santos (2009 p. 1) “A sociedade da informação pode ser vista…

|Diversos |Diversos | | Referências WERTHEIN, Jorge; BORGES, Maria Dulce de Almeida; CUNHA, Célio da. (1998). Cardenos UNESCO BRASIL, Serie Direitos Humanos e Cultura e Paz. Volume 01. OLIVEIRA, Sonia das Graças Silva. (2008). A grande influência dos meios eletrônicos na

A sociedade da Informação, do Conhecimento e seus desafios no Capitalismo Global Jorge Eduardo Francisco Nunes Resumo Na década de 80, o cenário mundial sofreu significativas transformações tecnológicas, organizacionais, geopolíticas, informacionais, comerciais, econômicas, institucionais, culturais, sociais inter-relacionais. Vimos grandes movimentos sociais, como os que ocorreram no Leste Europeu, culminando…

podem ao desempenhar seu trabalho dialogar sobre os resultados de suas atividades, formulando hipóteses e conclusões durante todo o seu desenvolvimento. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BOCZKO, R. . A Precisão científica na educação e na cultura. In: Jorge Werthein & Célio da Cunha. (Org.). Educação Científica e desenvolvimento: o que pensam os cientistas. 1 ed. Brasília: , 2005, v. 1, p. 175-179. HALLIDAY, M. A. K.; MARTIN. J. R. Wrinting Science: literacy and discursive power. London:…

filhos que deixá-los em escolas públicas. Mostrou que 54% dos 5 mil entrevistados escolheram pagar pela educação dos filhos. Querem garantir, segundo a pesquisa, uma “mobilidade social” para eles, um futuro melhor daquele que tiveram. Ponderou Jorge Werthein, representante da Unesco no Brasil, de que “esses professores são a prova de que o investimento na educação tem altíssimo retorno”. Esses professores buscam qualidade de ensino, garantia de evolução social, que não encontram nas…

http://www.scielo.br/pdf/ci/v32n1/15971.pdf. Acesso em 12 jun. 2012. ROCHA, Marisa Perrone Campos. A questão cidadania na sociedade da informação. 2000. Disponível em: < http://www.scielo.br/pdf/ci/v29n1/v29n1a4.pdf. Acesso em 12 jun. 2012. WERTHEIN, Jorge. A sociedade da informação e seus desafios. 2000. Disponível em : < http://www.scielo.br/pdf/ci/v29n2/a09v29n2.pdf. Acesso em 12 jun. 2012.

conhecida obra solicitada pela UNESCO ao francês Edgar Morin, pedindo-lhe que expusesse suas idéias sobre a educação do amanhã, que foi intitulada pelo autor de Os sete saberes necessários à educação do futuro, traz em sua apresentação feita por Jorge Werthein, então coordenador do programa da UNESCO/Mercosul, a afirmação que os princípios indispensáveis enunciados nos sete saberes “constituem eixos e, ao mesmo tempo, caminhos que se abre a todos os que pensam e fazem educação,…