Jorge Werthein

transformações em direção à sociedade da informação constituem uma tendência dominante e definem um novo paradigma, o da tecnologia da informação, que expressa a essência da presente transformação tecnológica em suas relações com a economia e a sociedade (WERTHEIN, 2000). Esse novo paradigma tem, fundamentais: segundo Castells (2000), as seguintes características • A informação é sua matéria-prima: as tecnologias se desenvolvem para permitir o homem atuar…

inteligente em que vivemos interferindo até mesmo na economia global. Sendo suas principais características a tecnologia em função da informação, sua real matéria-prima, e o seu alto potencial de afetar toda e qualquer atividade humana (SQUIRRA, 2012; WERTHEIN, 2012). Com o potencial de criar uma nova organização social e econômica este novo tipo de sociedade, fornece a seus membros o compartilhamento de todo e qualquer tipo de informações, instantaneamente e da melhor forma possível…

atitudes inadequadas, possibilitando o envolvimento dos jovens na construção de soluções. Faz parte da missão do educador e da instituição de ensino garantir às possíveis vítimas de atitudes agressivas o suporte necessário para a solução de problemas. (Werthein, 1999, p. 47). Evitar o confronto direto é fundamental para preservar qualquer possibilidade de reestruturação de um relacionamento já comprometido. Para isto, é importante que se perceba que a manifestação agressiva, em geral,…

dos celulares em sala de aula – Disponível em: . SOARES, Holgonsi – A importância da autonomia, Holgonsi Soares, Prof. Ass. Depto. De Sociologia e Política – UFSM – Publicado no jornal “A Razão” e, 25.06.1998. WERTHEIN, Jorge – A sociedade da informação e seus desafios – Jorge Werthein, PhD em educação com master em comunicação, Universidade de Stanford. Representando da Unesco no Brasil e coordenador do Programa Unesco – Mercosul. Ci. Inf., Brasília, v.29, n.2, p.71-77, maio/ago, 2000.

br/downloadable/pdf/Texto_AlexCarvalho_MetodologiaCientific a.pdf. Acesso em: 10.02.2015 • CARAÇA, João. Ciência, complexidade e poder. Disponível em: http://analisesocial.ics.ul.pt/documentos/1218799405I1vAT3cf3Wc33TT0.pdf. Acesso em: 10.02.2015 • BUARQUE, Cristovam e WERTHEIN, Jorge. O poder da ciência. Disponível em: http://opiniao.estadao.com.br/noticias/geral,o-poder-da-ciencia-imp-,689491. Acesso em: 16.02.2015

percebendo que os jovens participam do projeto por gostarem, sentem-se seguros como o fator acima citado, jamais por uma obrigação. O sair das ruas influenciou muito os jovens a ingressarem no projeto evitando as amizades erradas, e de acordo com (WERTHEIN, 2000) os brasileiros não suportam mais tanta violência nas ruas, às pessoas estão indignadas com o crescimento de homicídios principalmente entre os jovens, e em pesquisa feita pela a UNESCO o índice mais relevante está na faixa…

necessita da existência de nexo vinculante com a identidade, ação e a memória dos grupos formadores da sociedade brasileira. Caderno de Iniciação Cientifica 10 90 SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO A sociedade da informação nasceu, de acordo com Werthein, “como substituto para o conceito complexo de “sociedade pós industrial” e como forma de transmitir o conteúdo específico de “novo paradigma técnico-econômico”.2 Ocorrem inter-relações globais que vão além de fatores de expansão…

armazenamento, abrangência e maior rapidez na transmissão, reduz custos, melhora concorrência, vantagens estas tanto para empresa quanto para as pessoas. Por outro lado, Sociedade da informação e do conhecimento, trás certos incômodos. Para Jorge Werthein, PhD em educação com master em comunicação, Universidade de Stanford; ...”Os desafios da sociedade da informação são inúmeros e incluem desde os de caráter técnico e econômico, cultural, social e legal”... Estes desafios vão desde…

acabam por contribuir na formação da identidade do leitor. “A leitura é a luz que dá a compreensão do mundo”. Referências bibliográfica BAKHTIN, Mikhail. Estética da Criação Verbal. São Paulo: Martins Fontes, 1992. Boletim Unesco News. Jorge Werthein deixa UNESCO no Brasil após uma década de sucesso. Brasília, n. 116, 8 set. 2005 (Edição especial). Disponível em:http://www.unesco.org.br/noticias/unesconews/#. Acesso em: 10 ago 2007. BRASIL. Ministério da Educação e Cultura.…

lacrimais. PROF. ED. FÍSICA não espera retorno de chamadas, espera feedbacks. PROF. ED. FISICA não se apaixona, sofre reações químicas REFERÊNCIA ANDRÉ, Simone; Costa, Antonio Gomes da. Educação para o desenvolvimento humano. [Apresentação Jorge Werthein; introdução Viviane Senna]. São Paulo: Saraiva: Instituto Ayrton Senna, 2004. CASTELANNI, L. Educação Física no Brasil: A História que não se Conta. 15 ed. Campinas: Papirus, 2008. TUBINO, M. J. G. História da Educação…