Outra(s) perspectiva(s) na produção de conhecimento(s): por uma práxis educativa com o auxílio das novas tecnologias
2226 palavras
9 páginas
OUTRA(S) PERSPECTIVA(S) NA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO(S): POR UMA PRÁXIS EDUCATIVA COM O AUXÍLIO DAS NOVAS TECNOLOGIASLarissa dos Santos Dutra1, Angélica Martiela Pretto Santos2, Giulhana Medianeira Fernandes Colvero3, Taís de Jesus Arruda4. UFSM5, Curso de Pedagogia – Licenciatura Plena Diurno
Resumo
Ao problematizar sobre o trabalho dos professores, faz-se mister compreender a incisão e paralelamente o auxílio das novas tecnologias no ambiente escolar. Palavras-chave: Trabalho do Professor; Produção do Conhecimento; Tecnologia.
Introdução A educação vem sofrendo grandes alterações em suas práticas cotidianas conforme a evolução da sociedade, considerada atualmente como uma sociedade contemporânea pertencente a inovações sociais. As novas tecnologias que surgem como forma de melhorar o armazenamento de dados, rapidez na troca de informações e forma instantânea de comunicação, influenciam diretamente na prática dos professores na sala de aula. Computadores, celulares, Ipod’s, etc., constituem, atualmente, a sala de aula dos estudantes. O professor, com todas as informações que se apresentam em sua sala de aula vindas dos estudantes, precisa aproveitar esses novos recursos como métodos que auxiliem na produção de
1
Autora: bolsista PIBIC/ CNPq e acadêmica do 4° semestre do curso de Pedagogia – Licenciatura Plena Diurno da UFSM; 2 Co-autor A: bolsista PROBIC/Fapergs e acadêmica do 4° semestre do curso de Pedagogia – Licenciatura Plena Diurno da UFSM; 3 Co-autor B: bolsista FIPE e acadêmica do 4° semestre do curso de Pedagogia – Licenciatura Plena Diurno da UFSM; 4 Co-autor C: bolsista PIBIC/ CNPq e acadêmica do 4° semestre do curso de Pedagogia – Licenciatura Plena Diurno da UFSM; 5 Universidade Federal de Santa Maria – Rio Grande do Sul - Brasil
conhecimento, reconhecendo o grau de significado altíssimo da Prática Pedagógica6 neste processo, pois estes aparelhos são constituintes da cultura dos indivíduos da atualidade que se tornaram usuários das